部編版二年級上小學語文教案：《一封信》 在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是生活中常用的一種文體。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的部編版二年級上小學語文教案：《一封信》，僅供參考，希望
小學語文教案漢語拼音 一、複習匯入： 1、上節課我們學習了5個前鼻韻母，小朋友們還記得嗎？ 2、開火車認讀5個前鼻韻母。 3、強調前鼻韻母一定要讀準“”的另外一種讀音。 二、學習新課： 1、匯入： 我們今天要學的是叫
小學語文教案：漢語拼音 一、教學目標： 1、知識和能力。學會前鼻音“”，讀準音，認清形，正確書寫。學會整體認讀音節“” 學習聲母與前鼻韻母組成的音節，能正確拼讀。讀準三拼音節，複習“”上兩點的省寫規則。 認識八個生字。能借
人教版小學語文教案：漢語拼音 一、教學目標： 1、學會b、p、m、f四個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。 2、學會聲母b、p、m、f和單韻母a、o、i、u拼成音節的方法。 3、學會帶聲調拼讀音節及b、p、m、f與單韻母組成
《雨鈴鐺》的小學語文教案 《雨鈴鐺》是北師大版本小學語文第二冊以“雨”為主題單元的一篇主體課文，這是一首清新自然又充滿兒童情趣的詩歌。下面瑞文網小編為大家整理了《雨鈴鐺》的小學語文教案，歡迎大家瀏覽。 [教學設計] 在講授本
小學語文教案 小學趣味語文教案篇一：趣味語文教案 趣味語文活動課教案 活動主題：走進多彩的傳統文化，感受語文的獨特魅力活動目標： 1.激發學生學語文愛語文的興趣。 2.積累語文知識，豐富語文素養。 3.鼓勵學生在生活和
《春聯》小學語文教案 一、設計思路 蘇教版語文第七冊《春聯》是一篇語言清新的知識小品文。這篇介紹了春聯豐富多彩的內容和春聯“對仗及音律美”的特點，為了使學生透過學文懂得誦讀春聯，既是學習又是享受，從而使學生得到美的薰陶。我在教
小學語文教案：《看電視》 小學語文教案：《看電視》 教學目標： 1、認識本課的14個生字。會寫6個生字。 2、有感情地朗讀課文，體會家庭成員之間的親情。 3、初步感知詩歌的韻律美，喜愛讀詩歌。 教學重點：認識14個生字
小學語文教案-雨點兒 12、雨點兒 教學目標： 1、知識與能力。認識生字，能正確流利地朗讀課文，積累相關詞句。理解課文內容，懂得雨水與植物的生長有密切的關係。形成初步合作、探究的意識和能力。 2、過程和方法。在自由讀、分角
荷葉圓圓小學語文教案 1、會認12個生字，會寫6個字。 2、正確、流利有感情地朗讀課文，背誦課文。 3、藉助圖畫閱讀，引導學生大膽地想象，發揮學生的想象能力。 4、理解課文內容，體會小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒們快樂的心
小學語文教案江南 課題： 江南 本課初備 課時： 共2 課時,本課第1課時 教學目標： 1、學會本課生字，理解生字組成的詞語。 2、理解課文內容，瞭解詩歌大意 重點難點： 識字、寫字、朗讀、背誦 課前準備： 江
《登山》小學語文教案設計參考 一、教材分析： 本課是一篇講讀課文，講的是列寧登山看日出走過靠近深淵的小路，自覺鍛鍊自己意志的故事。 本課位於第五單元，教學訓練重點是抓住課文的主要內容，但考慮到課文內容較多，而本單元的訓練重點
小學語文教案設計範文 教學目標 有主動識字的願望，能認識鍾、零等8個字，會正確書寫欠、元等8個字。 能正確，流利地朗讀課文。 在讀、議、演中理解課文，在閱讀中積累語言。 在讀中體悟到時間的重要，不能因為個人的喜好而影響正
《頂碗少年》小學語文教案範文 學習目標： 1．藉助詞典，聯絡上下文，理解“座無虛席、驚羨、歉疚、驚心動魄、陶醉”等詞語。 2．正確、流利、有感情的朗讀課文。 3．體會文章蘊含的哲理，懂得不論遇到多少艱難曲折也不要退縮，只要
小學語文教案優秀案例 新課程 新理念——小學語文新課程教學案例 前 言 新課程教學案例是在新一輪課程改革實驗中，從首批國家級實驗區參加實驗的教師的教育教學實踐活動中總結出來的例項，在被描述的具體情境中包含一個或者多個引人入勝
傘花小學語文教案 教學目標： 1、通讀課文，學生能流利地讀課文，能有感情地讀自己喜歡的句子； 2、學習課文中的6個生字，會正確地讀與寫； 3、學習寫傘花的兩個句子，理解句子從幾方面來寫； 4、初步體會句子所蘊含的師生情誼
《和時間賽跑》小學語文教案 教材分析 課文寫了由於最疼愛“我”的外祖母去世，使我很傷心，同時也懂得了時間的寶貴。 教學目標 學會本課10個生字，正確讀寫“憂傷、哀痛、安慰、日月如梭、狂奔、受益無窮、假若”等詞語。聯絡上下文
《請星星》小學語文教案 教學目標： 1、鞏固生字、會寫“月、裡、來、只”字，讀準生詞，注意輕聲詞。 2、觀察圖畫、瞭解圖意和課文內容，能背誦課文。 教學重難點： 1、在語言環境中識字、讀詞、讀句激發情感。 2、體會坐在
麻雀小學語文教案設計 第一課時 教學目的： 1、認識15個生字，學會其中12個；理解“野物、分明、蓬起、絕望、拯救、安然”等詞語的意思。 2、初讀課文，初步瞭解課文主要內容。 教學重難點： 掌握課文生字新詞，讀準字音，
《題西林壁》小學語文教案設計範文 教學目的： 1、藉助字典弄請詞句的意思; 2、在明白古詩意思的基礎上理解詩中所含的哲理：觀察角度不同，觀察效果不同; 3、培養學生互助學習的能力; 4、透過學習古詩教給學生學習古詩的方法
《泉城》小學語文教案 教學目標： 1、學會本課的生字，理解生字組成的詞語。 2、能正確、流利、有感情的朗讀課文。 教學重點：學會本課的生字，理解生字組成的詞語。 教學難點：正確、流利、有感情地朗讀課文。 一．談話匯入。
小學語文教案《紙船和風箏》片斷賞析 師：課文中的難句子一定難不倒你，你願意讀哪句就讀哪句（出示句子課件，生字在句中出現，並用紅色表示） 生：自由練習朗讀。 師：生字寶寶剛才藏在了句子中，現在他們都出來站成一隊了，你認識他們嗎
《巨人的花園》小學語文教案 設計特點： 根據本文表達運用對比這一顯著特點，在教學中也運用對比的朗讀感悟方式，以情導讀，以讀促悟。 教學目標： 1、結合語境理解詞語的意思。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、體會
《紫藤蘿瀑布》小學語文教案設計 第一課時 學習目的： 1、掌握全文思路。 2、品味精彩語言。 3、指導訓練朗讀。 學習重點：整體把握全文思路，積累語言。 學習難點：指導訓練朗讀 教具： 幻燈機 學習過程： 1、
《太陽你是粉刷匠嗎》小學語文教案設計 一、教學目標 1、幫助學生能初步將感悟到的情感朗讀出來，並能背誦課文。 2、瞭解課文內容，激發學生熱愛大自然，親近大自然的情感。 二、教學過程 (一)、激情引趣，匯入新課 (教師在
荷葉姐姐小學語文教案 教材分析：這篇小童話講述了荷葉姐姐給別人遮雨自己卻淋著的故事，讚揚了她樂於助人的精神品質。這又是一篇優美的小散文，體現為語言的優美，畫面的優美，情感的優美和精神的優美。 教學理念：1、學生是學習的主體，課
《撈鐵牛》小學語文教案 教學內容分析： 1、《撈鐵牛》是六年制小學語文第七冊第五單元的一篇講讀課文。課文講的是宋朝懷丙和尚利用水的浮力，把陷在河底淤泥時的八隻鐵牛打撈上來的故事，讚揚了我國古代出色的工程家------懷丙和尚的
小貓種魚小學語文教案 第一課時 教學目標 1．學會7個生字和認識2個偏旁。 2．會認7個字。 3．初讀課文理解課文內容 教學重點 1．學會7個生字和認識2個偏旁。 2．初讀課文理解課文內容。 教學難點 “農”的
《語文樂園八》的小學語文教案 教學目標： 知識與技能： 1、引導學生辨析成語的近義詞和反義詞。 2、引導學生感受頂針句表達效果。 3、積累名言警句，讓學生懂得人際交往中平等相待，互助互濟。 4、理解成語故事，積累成語。
《兩個鐵球同時著地》小學語文教案範文（通用7篇） 作為一位無私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編精心整理的《兩個鐵球同時著地》小學語文