中班巧玩報紙教案設計範文
巧玩報紙活動利用報紙培養中班幼兒合作學習的意識和能力，也是培養小孩子團隊協作能力的重要課程。下面是小編為大家整理的中班《巧玩報紙》的教案設計，希望對你們有幫助。
《巧玩報紙》教案設計篇一
教學目標：
1、自由結伴玩報紙，體驗集體活動與創造的快樂。
2、探索各種玩法，掌握跳、鑽、爬等技能，發展動作的靈活性和協調性。
教學準備：
廢棄報紙製作的作品、舊報紙若干張，錄音機、音樂磁帶。
教學過程：
1、準備
老師帶領幼兒，隨音樂做準備活動。
2、討論
***1***參觀用廢舊報紙製作的物品。
***2***怎樣玩報紙?注意事項。
***3***自由探索玩法：可一人玩，也可幾人合玩，探索多種玩法。
***4***相互示範並學習各種玩報紙的方法。如單腳或雙腳在報紙上跳，跨過報紙練跳遠等等。
3、結伴玩
展示不同玩法，教師對幼兒創造的方法及時給予肯定和鼓勵。
***1***輕輕落地跳
請能力強的幼兒示範，用單腳或雙腳在報紙上跳，不把報紙弄破，幼兒自主練習，教師重點指導能力差的幼兒輕輕落地跳。
***2***跳遠
將大報紙對半折後平鋪在地，請練得好的幼兒示範，可隨意調節距離，幼兒分散練習，教師鼓勵能力強的幼兒儘量跳得遠些。
***3***鑽“山洞”
指導部分幼兒把大報紙連起來高舉過頭，變成一座“山洞”，其餘幼兒玩鑽“山洞”的遊戲。
***4***爬行
幼兒把大報紙一張連一張平鋪在地上，請一名幼兒示範，比膝跪在報紙上向前爬行，小心不能弄破報紙。
4、遊戲結束
在優美的音樂聲中，幼兒自編報紙舞愉快結束活動，回教室休息。
《巧玩報紙》教案設計篇二
活動目標：
1、訓練幼兒的走、跑、跳、單腳跳等基本動作。
2、通過多種報紙的玩法，發展幼兒的創造能力和探索能力。
3、培養幼兒的合作精神。
活動重點：
廢舊報紙該怎樣玩出新花樣，教師該怎麼引導幼兒想出各種各樣的新奇玩法是整個活動的重難點。
活動過程：
活動身體――遊戲――自由探索――自由組合――活動結束
1、活動身體，為活動做好準備
把幼兒帶到戶外，播放音樂，教師帶領孩子們一起做有趣的紙球操，讓活動的氣氛活躍起來。
2、啟發觀察，激發興趣。
***1***、教師引導幼兒觀察手中的紙球，讓他們說說這是用什麼做的?好玩嗎?你會玩嗎?你還會做什麼樣的的遊戲?請幾個小朋友上來介紹他所想到的紙球遊戲。
***2***、請幼兒把紙球放到有數字編號的塑料框裡去，塑料框的編號與各小組的編號相對應，看誰放得又快又好。並從框裡拿出一張報紙來。
3、集體遊戲，增加難度
請幼兒把自己手中的報紙放在地上，然後在報紙中間單腳站立，播放音樂，跟老師一起單腳跳，音樂停，誰跳出報紙外算輸。然後請剩下的小朋友把地上的報紙對摺，播放音樂，單腳跳，音樂停，看誰還在報紙中間。報紙越折越小，難度越來越大，看誰成為最後的優勝者。
4、重點指導，自由練習。
***1***、教師出示一張報紙，請小朋友想想：報紙除了做成紙球，鋪在地上單腳跳，還能做什麼其他的遊戲嗎?引導幼兒想出其他的遊戲玩法，教師對幼兒所想的新玩法要加以肯定，並請小朋友上來示範練習。
***2***、幼兒自由組合，開始遊戲。教師在遊戲過程中注意觀察，適當地給予幫助，並提醒幼兒注意遊戲中的安全。
5、結束活動，放鬆身體。
播放音樂，讓小朋友聽著音樂走回活動室。
《巧玩報紙》教案設計篇三
活動目標
1、鞏固跑步的正確姿勢，訓練跑的速度。
2、能開動腦筋，運用多種方法練習跑。
3、複習遊戲《衝過封鎖線》，培養幼兒機智、勇敢、遵守紀律的品質。
活動準備
1、幼兒人手一張報紙。
2、韻律操音樂的磁帶及錄音機。
活動過程
***一***、開始部分
1、 幼兒入場，做準備運動。
幼兒手拿卷好的報紙，在音樂聲中有精神地入場。
2、準備運動：韻律操。
幼兒在教師的帶領下，聽著音樂有節奏的手拿卷好的報紙，有精神地做操。
***二***、基本部分
1、教師開啟報紙，啟發幼兒邊想邊嘗試：不用手幫忙怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來。讓幼兒自由分散的活動。
2、試後，請幼兒集中，談談嘗試的結果。得出結論：把報紙貼在胸口，快速地跑。
3、第二次嘗試將報紙貼在胸前往前跑，試跑幾次，讓幼兒得到結論：跑得越快，紙越貼得緊，越不容易掉。
4、幼兒再次自由嘗試數次。
5、複習遊戲《衝過封鎖線》。
發展幼兒快速奔跑及躲閃的能力。以競賽的形式進行。
***三***、結束部分
教師帶領幼兒做"大笑"、"大哭"的表情，以放鬆肌體和情緒，對幼兒活動情況作簡單評價。幼兒在音樂聲中步回教室。