我的信念教案設計範文

　　以下是七年級上冊的課文我的信念的教案設計範文，歡迎大家閱讀!

　　我的信念教案設計：

　　教學目標

　　知識與能力：

　　1、學習本文質樸、真誠的語言。

　　2、體會居里夫人的人格美及其取得的巨大成就與她的性格特點之間的聯絡。

　　3、學習從不同層面梳理、把握主要內容，掌握處理資訊的方法。

　　過程與方法：

　　1、通過查字典、工具書等，掌握“讀一讀、寫一寫”中生詞音、形、義

　　2、抓取警闢、關鍵的語句，探究居里夫人的人格和心理。

　　情感態度與價值觀：從文中得到有益的啟示，磨練意志，學會生活，熱愛科學。

　　教學重點：

　　1、梳理文章思路，理清全文結構。

　　2、分析文章中哪些方面表現瑪麗•居里的性格和高尚的思想品德。

　　教學難點：通過分析重點語句，品味語言的質樸美。

　　課時安排：2課時

　　教學過程：第一課時

　　一、匯入

　　有這樣一位科學家，常年在這樣一個實驗室裡工作著，夏天，炎熱的倉庫內瀰漫著濃濃的煙霧，工作服被灰塵和汗水染得髒兮兮的，眼睛、喉嚨也被煙燻得刺痛。冬天，窗戶也必須隨時開著，免得有毒氣體無法排出而導致中毒，凍得連握筆做記錄都成問題。可是，她仍堅持不懈地做著實驗，提煉礦石，在1903年和1911年分別獲得諾貝爾物理學獎和化學獎，大家猜她是誰呢?對了，她就是世界科學史上一個不朽的名字，功勳蓋世但卻淡泊名利：瑪麗•居里。今天，我們學習居里夫人晚年寫的《我的信念》，體會她人格的美，瞭解她取得成功的原因。昨天已經佈置同學們預習這篇文章了，第一項預習任務是什麼?***查閱課外資料，收集有關居里夫人的一些資訊***。大家先準備一下，1分鐘後請同學們來介紹居里夫人。

　　關於居里夫人：

　　A. 請看課本插圖：居里夫人的照片

　　B. 瑪麗•居里***1867--1934***：原名瑪麗-斯可羅多夫斯卡，波蘭著名科學家。 1867年出生在波蘭一個知識分子家庭。因嫁給法國科學家皮埃爾•居里，故稱居里夫人。1898年在和丈夫皮埃爾•居里的共同努力下，發現了新元素釙，同年又發現了鐳。 1903年居里夫婦共同獲得了諾貝爾物理學獎。1906年，皮埃爾•居里遭遇車禍不幸身亡，居里夫人接替丈夫的職位，成為巴黎大學第一位女教授和法國科學院第一個女院士。1911年，居里夫人獲得諾貝爾化學獎。法國物理學家、化學家。一生擔任過25個國家106個榮譽職位，接受過7個國家24次獎金和獎章，並被15個國家的科學院選為院士。由於長時間接觸放射性物質， 1934年7月4日，這位充滿了艱辛和榮譽的居里夫人最終因惡性貧血而去世。

　　這就是著名科學家居里夫人。他之所以為全世界人們所銘記和懷念，絕不僅僅是因為她獲得了2次諾貝爾獎，就如流沙河在《理想》這首詩中所告訴人們的那樣：“榮譽，只不過是理想的副產品”。作為一名真正的科學家，居里夫人具有一顆偉大的水晶般的心。今天，我們就一起來感受、用心去貼近這一顆偉大的水晶般的心!

　　二、整體感知

　　1、速讀課文，初步感知文中居里夫人對自己理想、信念的揭示。

　　2、小組合作，藉助註釋和詞典，掌握生詞。

　　閒暇瑣事奢望蹂躪呵責懊惱

　　猝然長逝獲益匪淺堅韌不拔問心無愧

　　猝然長逝：突然去世

　　問心無愧：反省自己有沒有什麼可慚愧的地方，既對得起自己也對得起別人

　　獲益匪淺：得到很多益處。匪：非，不。

　　三、梳理資訊

　　1、接下來請同學們認真默讀課文，思考兩個問題：***5分鐘***

　　***1***這篇文章寫了什麼內容?把每一段中你認為是重點的地方畫出來。