幼兒園秋天教案

　　讓幼兒能夠在老師的帶領下觀察秋天景物的變化，瞭解秋天的基本特徵。願意跟同伴分享自己的美食。下面是小編分享的的相關教案，老師們快來看看吧!

　　範文一

　　有趣的秋遊

　　活動目標：1.能夠在老師的帶領下觀察秋天景物的變化，瞭解秋天的基本特徵。2.願意跟同伴分享自己的美食。材料準備：1.事先考察過秋遊地點“鷹山”的地理情況，選擇適合休息的場地。2.幼兒每人背一個小書包，裡面裝有小零食。3.垃圾袋、溼巾紙及水。

　　活動設計：

　　一、引題，提出要求：

　　今天，老師要帶小朋友去“鷹山”秋遊，去的路上，我們會經過一條馬路，我們要在綠燈的時候從人行橫道上過馬路。老師請小朋友看看路邊的小花小草有什麼變化?排隊一定要一個跟著一個，不要掉隊。

　　二、徒步至“鷹山”。

　　1.一起唱《秋天多可愛》。

　　2.請幼兒觀察路邊的小花小草及山上的植物，提出相應問題，並解答。

　　三、幼兒分享美食。

　　1.教師引導幼兒與同伴分享美食，並請老師一起分享。

　　2.將垃圾扔進垃圾袋。

　　3.能夠主動擦嘴、擦手。

　　四、排隊回園，教師小結。

　　活動反思：在秋遊前，我們就進行了實地考察，結合孩子目前的運動能力及安全因素，我們決定目的地為“鷹山”的第一個平臺。在活動前，我提出了細緻的要求，抓住時機，帶領孩子們親身體驗了“紅綠燈”，讓他們真正懂得了如何過“紅綠燈”。一路上，我不斷地跟孩子們進行交流：小朋友，你們看，小樹的枝幹上為什麼塗上了白色的塗料呀?樹葉變成什麼顏色了呀?為什麼地上有那麼多的落葉呢?地裡面種著的是什麼呀?通過提問及細緻地解答，幫助孩子們瞭解了秋天的典型特徵。在爬山的過程中，我一直強調“登山要靠山邊走，不要靠外面走”，無形中告知了孩子們登山的要領。在分享美食的時候，我讓孩子們將自己的美食與同伴進行互換、分享，並且提示他們：老師也很辛苦，引導他們將美食與老師一起分享，從而培養他們學會分享、關心、孝敬長輩的傳統美德。

　　此次秋遊活動，孩子們在玩的同時收穫了很多，意義深遠!

　　範文二

　　秋天的顏色

　　與孩子們相處，就要知道孩子們喜歡什麼。孩子對顏色相當敏感，不至有一位小朋友跑來問我，老師為什麼秋天一來，葉子就變黃了呢?

　　孩子們好奇多問是我最喜歡看到的，這證明孩子們在瞭解這個世界，在適應這個世界，在不斷地求知和學習。於是，我就給大班的孩子們準備了這堂課程——秋天的顏色。

　　教學目標：

　　1，通過幻燈片展示秋天的景色，主要讓孩子們瞭解落葉，枯草以及豐收的喜慶。

　　2，讓孩子們暢聊自己對秋天是怎樣的印象。

　　3，帶孩子們到外面去撿掉落的樹葉。

　　4，讓孩子們照著樹葉的形狀畫一幅圖畫。

　　5，讓孩子們彼此合作手工撕樹葉粘成一幅漂亮的畫。

　　教學過程：

　　1，給孩子放帶有舒緩音樂的秋季風景圖片，讓孩子們在美妙的音樂下感受大自然的美，激發孩子對美的嚮往，對大自然的感恩之心。

　　2，在各種圖片出現時，問孩子們看到了什麼樣的美景，你喜歡這樣的美景嗎?圖片可以多選一些不同種類的，例如，收割的場面，一片樹海的場面，大海的場面，動物備秋食的場面等等。

　　3，陽光明媚的十點或者是下午兩三點的時候，讓孩子們排好隊，然後到幼兒園的戶外小樹下，撿掉下來的葉子，在撿葉子前，告訴孩子們要撿完整的，漂亮的葉子。

　　4，等孩子們收集完葉子後，帶孩子們返回到教室，讓孩子們拿出畫筆，開始照著葉子的形狀畫簡單的圖畫。

　　5，讓孩子們休息一下，再讓孩子們開始三人三人一組組合起來，用手撕葉子，可以組建成他心中的圖畫樣子。

　　6，讓孩子們在畫畫，以及手撕畫的過程中，讓孩子們不斷地交流，也可以有問題的時候向老師請教。

　　互動過程：

　　1，讓小朋友們坐成一個圓圈，老師把孩子們畫的畫或者是撕的畫一張一張地展示給孩子們看。

　　2，讓孩子們講出看到畫的第一感受是什麼，是不是很漂亮，是不是很用心等等。

　　3，讓孩子們主動選出繪畫裡以及撕的畫裡最漂亮的幾張，老師以口頭表揚他們。

　　總結：

　　秋天的顏色，其實並不僅僅是讓孩子們瞭解秋天的顏色，而是讓孩子們真正瞭解這個季節，包括了豐收，快樂，以及碩果等。而實際上，孩子們通過這樣的課程，也會更加對四季有一個明確的概念和了解。

　　範文三

　　秋天的果實

　　【環境創設】

　　將幼兒製作的樹葉拓印，貼上作品和果實創意作品懸掛、擺放於主題板、活動區，引導幼兒欣賞、討論、評價。

　　在科學區、益智區投放秋天成熟的各種果實，如蘋果、桃子、石榴、梨等，供幼兒進行觀察、比較、分類、排序等，加深幼兒對秋天果實的瞭解;美工區投放各種樹葉、水果、種子供幼兒開展創意造型活動，發展創造想象的能力;角色區創設“水果超市”“水果店”等環境，供幼兒進行自主遊戲和交往;生活操作區投放花生、玉米棒、豆類等秋天的糧食，供幼兒進行剝、捏、掰等動作練習，加深幼兒對秋天果實的瞭解。

　　【生活活動】

　　1、進餐點時間向幼兒介紹時令水果、蔬菜的營養價值，豐富對各種水果、蔬菜的認知經驗，懂得多吃水果，蔬菜能增進身體健康。

　　2、天氣漸涼，早晚溫差較大，提醒幼兒根據需要新增衣物或請老師幫助加衣;提醒幼兒擦抹護手霜，防止面板乾燥或破裂，增強自我保護意識。

　　【家園聯絡】

　　1、充分利用家長資源，倡議家庭進行親子秋遊或採摘活動，收集各種有關秋天水果、農作物的資源，利用這些資料與幼兒一起探究生長、收穫的祕密，體驗秋天是一個豐收的季節。

　　2、請家長和孩子在家一起進行水果食品的親子製作活動，向孩子介紹水果的營養價值，引導孩子喜歡多種水果。

　　【教學活動】

　　1、“母雞和蘋果樹”：理解故事主要情節和線索，學習角色對話;懂得遇事要善於動腦筋。

　　2、“水果拼盤”：瞭解橘子、香蕉、梨等幾種常見水果的基本特徵和營養價值。喜歡吃水果，體驗勞動與分享的快樂。

　　3、“水果列車”：理解序數含義，會用序數詞“第幾”表示5以內物體排列的次序。能夠從不同方向確認物體的排列次序。

　　4、“摘果子”：能隨音樂的節拍做手婉轉動的動作。能用表情和動作表現出摘果子的愉悅心情。

　　5、“果實變變變”：嘗試用添畫的方法將水果圖形變成不同的造型。能大膽想象，創造性的表現自己的想法。