一年級語文《升國旗》的教學設計
作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編整理的一年級語文《升國旗》的教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀
一年級語文單韻母的教學設計 教學內容 i u ü 擬定教時 二教時 教學目標： 1、 學會i u ü 3個單韻母，讀準音，認清形，正確書寫。 2、正確使用漢語拼音四線格。 重點、難點： 重點：學會i u ü 3個
一年級語文《看菊花》的教學設計 教學目標： 1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2．激發學生對菊花的喜愛之情，感悟菊花不畏嚴寒的高貴品質。 教學重點：指導朗讀第二、三自然段，感悟菊花不畏嚴寒的高貴品質。 教學難點：
一年級語文《雨點兒》的教學設計 一、教學目標 知識與能力： 1．認識十一個生字，會寫三個字。 2．正確、流利地朗讀課文。 3．仿照“我會讀”的句式說句子。 4．瞭解課文內容，懂得雨水與植物生長有著密切的關係。 過程與
一年級語文《g k h》的教學設計 教學目標： 1、學會g k h三個聲母，能讀準音，記清形，正確書寫。 2、讀準g k h與單韻母相拼的音節。 3、初步學會拼音有介音的三拼音音節，掌握三拼連續的拼音方法。 4、能夠自己
蘇教版一年級語文下冊雨點教學設計 教學目的： 1、學會剩餘的生字，並能正確、美觀地書寫。 2、能有感情地背誦課文，表演課文。 教具準備： 錄音磁帶、頭飾、生字卡片、多媒體。 教學過程： 一、複習。 1、齊讀生字卡片
一年級語文《小熊過橋》教學設計 教學目標 1、能年明白圖畫的意思，並能根據說一個清楚，完整的故事。 2、體會故事所蘊涵的道理：要遵守規則，善於聽從別人的勸告。 3、培養學生的口語能力。 教學重點 能看明白圖畫的意思，並
一年級語文上冊寫字教學設計 一年級語文上冊寫字教案 拼音教學（一） 教學目標： 1.使學生掌握正確的坐姿、書寫姿勢。 2.掌握書寫姿勢、執筆姿勢，會正確規範書寫本課拼音內容。 3.培養學生對漢語拼音的書寫興趣。 教學
小學一年級語文《要下雨了》教學設計優秀範文 教學目標： 1、認識12個生字，會寫6個字。 2、正確、流利的朗讀課文。 3、初步瞭解燕子底飛、魚游出水面、螞蟻搬家與下雨的關係。 教學流程： 一、匯入： 師：在今天的課堂
一年級語文上冊影子教學設計 教學目的： 1、認識11個生字，會寫“飛”、“馬”、“鳥”三個字，認識1 個筆畫“”，和五個偏旁“ ” 2、能正確流利地朗讀課文，背誦課文。 3、認識有關影子的一些現象。 教學重點：
一年級語文《荷葉圓圓》教學設計範文 教學目標 1.認識“荷、珠”等12個字，會寫“葉、是”等6個字。 2.能借助拼音正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 3.能根據生活實際運用多種方式理解文中詞句的意思，在閱讀中積累詞
一年級語文上冊《陽光》教學設計範文 教學目標 朗讀課文、發揮想象、感受陽光的作用，激發對大自然的熱愛之情，體會時間的寶貴。 課時安排 2課時 教學環節 一、遊戲激趣，複習匯入 1、今天我請來了一位動物王國的朋友（課件
一年級語文上冊《江南》教學設計 教學目標： 1、理解詩句的意思，體會江南水鄉的美景，培養熱愛自然的感情。 2、複習鞏固漢語拼音，學會本課8個生字，兩條綠線內的3個字只識不寫。 3、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。
一年級語文《柳樹醒了》教學設計 設計理念： 架設生活與教材聯絡的橋樑，引導和調動學習的情感體驗，關注同學的內心感受，注意培養同學對事物有正確的情感態度，使朗讀成為同學學習和探究的重要手段。讓同學在自主、民主的氛圍中學習，自主地
一年級語文上冊《浪花》教學設計 教學目標： 1．學會本課生字、新詞。 2．看懂圖意，圍繞著“我”和“浪花”進行觀察，培養學生的想象能力。 3．有感情地朗讀課文，體會作者的心情，培養學生熱愛大自然的感情。 4．培養學生質疑
小白兔和小灰兔一年級語文上冊優秀教學設計 一、教材簡說 小灰兔和小白兔都是好孩子，他們都能主動幫老山羊收白菜。可是，面對老山羊的答謝，小灰兔接受了老山羊送的白菜，吃完了又去要；小白兔不要白菜要菜子，自己種白菜，收了很多白菜，還
小學一年級語文上冊《海水》教學設計 【教學目標】 1．感受大海的美麗富饒，體會打魚人的辛苦，激發學生熱愛大自然的思想感情。 2．認識“你、笑、著、答、抱、流、了、汗”8個生字，會寫“問、為、什、麼、回、因”6個生字。 3．
小學一年級語文下《識字6》教學設計 【教學目標】 １、正確、流利地朗讀課文，感受課文所描繪的四幅表現現實生活的美麗風景圖，感受生活的美好。 ２、認識海、鷗等１４個表示事物的漢字，能在田字格中規範地書寫沙、海等6個漢字，培養學
一年級語文《棉花姑娘》教學設計
教學目標 1、認識“姑娘”等7個生字，會寫“只、星”等6個字 2、能正確、流利地朗讀課文 教學重難點 “治、啄”是翹舌音，“盼、斑”是前鼻音，及“只、星”等6個字的書寫 教學過程 一
一年級語文《四個太陽》教學設計（精選15篇） 作為一名教職工，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編整理的一年級語文《四個太陽》教學設計，
一年級語文上冊《畫雞》教學設計
一年級語文上冊《畫雞》教學設計1
教材分析： 《畫雞》是明代著名畫家唐寅為表達自己對雞的喜愛與讚美，寫的一首詠物詩，語言淺顯易懂。對於一年級學生來說，雞並不陌生，對於寫雞的古詩，學生樂於學習。
一年級語文《荷葉圓圓》教學設計 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的一年級語文《荷葉圓圓》教學設計，希望能夠幫
一年級語文上冊四季教學設計範文 作為一名老師，常常需要準備教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的一年級語文上冊四季教學設計範文，希望對大家有所幫助。 教材地
一年級語文動物兒歌教學設計（精選3篇） 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的一年級語文動物兒歌教學設計（精選3篇），僅供參
一年級語文上冊《江南》教學設計範文（通用5篇） 作為一名教師，時常需要準備好教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編整理的一年級語文上冊《江南》教學設計範
關於小學語文一年級課文《識字三》的教學設計範文 作為一名老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的關於小學語文一年級課文《識字三
一年級語文《anɡ enɡ inɡ onɡ》教學設計範文 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程式綱要，使教學效果最最佳化。那麼優秀的教學設計是什
人教版一年級語文四個太陽教學設計範文（通用6篇） 作為一名教學工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編精心整理的人教版一年級語文四個太陽教學設計範文（
小學一年級語文四個太陽教學設計範文（精選7篇） 作為一位傑出的教職工，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編整理的小學一年級語文四個
S版一年級語文《十二月歌》教學設計 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的'過程。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編精心整理的S版一年級語文《十二月歌》