掌聲的魔力作文範例
國小五年級作文 全文約689字
掌聲,怎麼會有魔力呢?看到這個題目,我百思不得其解!
講臺上老師發話了:“為了幫助同學們答疑解惑,咱們要通過一個遊戲來見識一下掌聲的魔力!”遊戲規則可真不簡單,一個同學必須站在門外等待另一同學把寶物藏在某個地方,然而這位同學要根據大家掌聲的強弱來找寶物。瞬間,教室裡顯得異常寂靜,連一片羽毛掉落的聲音都聽得一清二楚。我託著腮幫子,眉頭微微皺著。要怎麼玩兒呢,會不會找不到寶物呢?我心裡忐忑不安。
遊戲開始了,一位長得胖乎乎的可愛男生,自告奮勇,大搖大擺地走上臺,作為藏寶者的他,把教室的各個角落仔仔細細看了個遍,最後決定把寶物藏在書堆中間。一個長得十分瘦弱的男生進來找,他淡然自若地一步一步走進教室,我們配合著鼓掌。他離寶物越來越近,我們的掌聲越來越響。他在書堆裡翻翻又找找。此時,掌聲一直沒有停,而是越來越熱烈,震耳欲聾的掌聲就快要把房頂給掀翻了。他奮力地搜尋著,終於找到了。作為觀眾中的一員,我一直默默觀察著,原來掌聲可以給人如此大的信心與力量……
接下來輪到了我,我站在門外,忐忑不安。另一名“藏寶者”叫我進去找寶物。我在門前站了幾秒,掌聲十分微弱。我便快速掃描了一下整個教室,徑直走向了教室右邊的角落,眼神中帶著幾分篤定。沒想到,此時,掌聲如雷。那個寶物似乎跟我有心靈感應一般,我一下子找到了它。我彷彿看到了寶物用那讚美的眼神看著我:“哇,主人,你好厲害啊!這麼快就把給我給找到了。”
我滿意地回到了座位,恨不得立刻把寶物—糖果塞進嘴裡。
通過這次遊戲,我明白了掌聲的確有很大的魔力。掌聲,它能夠帶給我們勇氣、力量和希望。它的存在,讓我們充滿信心,勇往直前。
您可能感興趣:
- ▸ 掌聲的魔力 國小五年級作文
▸ 掌聲的魔力 國小二年級作文
▸ 掌聲的魔力 國小六年級作文
▸ 掌聲的魔力 國小五年級作文
▸ 掌聲的魔力 國小四年級作文
▸ 掌聲的魔力 國小五年級作文
▸ 掌聲的魔力 國小四年級作文
▸ 掌聲的魔力 國小五年級作文
▸ 掌聲的魔力 國小五年級作文
▸ 掌聲的魔力 國小六年級作文
▸ 掌聲的魔力 國小二年級作文
▸ 掌聲的魔力 國小二年級作文
▸ 掌聲的魔力 國小三年級作文
▸ 掌聲的魔力 國小四年級作文
▸ 掌聲的魔力 國小三年級作文
▸ 掌聲的魔力 國小三年級作文
▸ 掌聲的魔力 國小三年級作文
▸ 掌聲的魔力 國小五年級作文
▸ 掌聲的魔力 國小四年級作文
▸ 掌聲的魔力 國小五年級作文