掌聲的魔力作文範例

國小三年級作文全文約535字

今天，文文老師說掌聲有魔力，我半信半疑，說：“掌聲怎麼會有魔力呢？”文文老師說：“那就讓我們用遊戲來見證吧。”聽說要玩遊戲，我們歡呼不已。

遊戲的規則是：一個人站在門外，另一個人拿著紅色的卡片，把紅色的卡片藏起來，然後門外的人跟著掌聲去尋找，離卡片越近，掌聲越響。

遊戲開始了。藏寶人把卡片藏了起來，老師把尋寶人放了進來。尋寶人摸著頭腦，都瞅瞅，西望望，好像在想：“藏寶人把卡片藏在哪裡呢？”他慢慢地走向黑板，掌聲變大了，他似乎覺得找對了放向，就慢慢地走向黑板前的書桌旁。他翻了翻桌上的那本書，沒有。有看了看桌上的本子，還是沒有！這時掌聲更加響了，他又看了看音響，哇，他找到了！我們拼命地給他掌聲。

我做尋寶人了，我被關走了門外。過了一會，老師把我放了進來。我先走向空調，感覺聲音不對，掌聲不夠響。連忙回頭，走向講桌。掌聲響起來了！我一陣激動，連忙翻了翻書，沒有！又翻了翻包，還是沒有！這時掌聲更加熱烈了，一定在這！我又看了看音響，還是沒有。可是，掌聲還是一直熱烈的響著，怎麼回事？我慢慢地開啟音響，哇，卡片居然就在裡面！真沒想到這藏寶人還把卡片藏在了老地方。

看來，這掌聲的魔力還真的很大啊！

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