掌聲的魔力作文範例

國小四年級作文全文約624字

看到題目大家可能會問：掌聲怎麼會有魔力呢！別急，讓我用一個遊戲來告訴你吧！

遊戲規則是這樣的：一位同學將手中的“愛心”藏在教室裡一個角落，另一個同學去找。而其它同學呢，用掌聲來幫助他找“愛心”。如果離得越遠，掌聲就越輕，如果離得越近，掌聲就越響。直到找到“愛心”為止。

“遊戲開始”老師一聲令下，同學們爭先恐後地舉起手來，生怕自己被落選。第一輪，老師請了鄭雲楓和葉思彤，葉思彤捂著眼睛，站在牆腳。鄭雲楓這裡看看，那裡看看，最後決定將“愛心”藏在朱子浩的作文本里。葉思彤慢慢地接近同學們，掌聲越來越大，她肯定地停在了朱子浩旁邊，一本一本地翻，“哈哈”找到了。

第二輪，老師請了我和嚴珩搏，我手拿“愛心”自信滿滿地把它放在了講臺的電腦下面，嚴珩搏也自信滿滿地在教室的各個角落找了起來，當他走進人群，掌聲越來越輕，於是他又回到了講臺上，這時，掌聲一下子響了起來。好像在說：“就在這裡，快來找我呀！”他找了半天也沒有找到，急得像熱鍋上的螞蟻。最後嚴珩博有些手足無措了。只好認輸了。老師把“愛心”拿了出來，他滿臉寫著，遠在天邊近在眼前啊。

遊戲結束了，大家感覺到掌聲的魔力了嗎？它可以給成功者帶來快樂，給失敗者鼓勵，也給探索者帶去了希望。

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