幼兒室內遊戲教案

　　全國大部分地區雨雪天氣就要來臨，聽說還有些地區現在已經開始下雪了?小編聽了直哆嗦!這個時候無論是家長還是老師，一定擔心孩子們在戶外活動時會不會受影響吧?那麼下雪了，霧霾了，出不去，帶孩子們在室內玩什麼好呢?以下是小編整理分享的的相關資料，歡迎閱讀!

　　篇一

　　好玩的9大冬季幼兒園室內遊戲!

　　遊戲一：照相機

　　遊戲目的：提高幼兒模仿能力和動作協調能力。

　　遊戲準備：若干張動物卡片。

　　遊戲過程：

　　1.幼兒面向教師站好，集體念兒歌：“我有一架照相機，照出照片真像你。我來給你拍個照，馬上把照片送給你。”

　　2.教師出示卡片並說：“咔嚓”，然後幼兒就做出卡片裡小動物的動作。

　　遊戲建議：遊戲可反覆進行，定期更換卡片。

　　遊戲二：猜猜我是誰

　　遊戲目的：讓幼兒熟悉自己的同伴，增進友誼。

　　遊戲準備：小椅子。

　　遊戲過程：

　　1.全班幼兒坐成半圓形，請一名幼兒背對大家坐好，另一名幼兒走到他椅子後面，輕輕敲椅背三下，坐著的幼兒問：“是誰敲我的門呀?”敲門的幼兒回答：“是我，猜猜我是誰?”

　　2.如果幼兒猜不出，可再問：“你是什麼人?”答：“我是你的好朋友。”

　　3.猜對了，就調換下一組幼兒，遊戲重新開始。

　　遊戲建議：可根據實際情況更改問答語句。

　　遊戲三：看誰記憶力強

　　遊戲目的：提高幼兒認物能力和反應速度。

　　遊戲準備：蘋果1個，運動包材料——幼兒足球、籃球各1個，梨3個，橘子4個，報紙若干張***其他幼兒熟悉的物品也可以，教師可根據情況延伸***。

　　遊戲過程：

　　1.教師將準備好的物品散亂地放在桌子上，讓幼兒向後轉，等教師用報紙把這些物品覆蓋起來佈置好之後，再請幼兒轉過身來坐好。

　　2.遊戲時，教師對幼兒說：“報紙下面覆蓋了許多小物品，把報紙掀開之後，快速地看幾分鐘，記住這些物品的名稱和個數。”說完後就開啟報紙，讓幼兒仔細觀察約3分鐘，再用報紙將物品遮蓋起來。

　　3.最後讓幼兒將物品一件件說出來，有幾個同類物品要說出同類物的總數，看是否說得多、說得對。

　　遊戲建議：報紙也可以用其他物品，比如桌布替代。

　　遊戲四：好朋友手拉手

　　遊戲目的：

　　1.在遊戲中鍛鍊幼兒的反應能力。

　　2.幫助幼兒感知數量的多少。

　　遊戲準備：適合遊戲的音樂。

　　遊戲過程：

　　1.請幾名幼兒上臺，手拉手圍成一個圓圈，邊走邊唱“拉個圓圈走走，拉個圓圈走走”，教師說：“兩個兩個找朋友!”當聽到教師說到最後一句時，幼兒就快速地每兩名抱在一起。

　　2.教師可以變換指令，比如：三個或四個找朋友。

　　3.也可以請一名幼兒來發出指令。

　　遊戲建議：根據幼兒年齡階段，使用適合的指令。

　　遊戲五：異口同聲

　　遊戲目的：提高幼兒之間的合作能力。

　　遊戲準備：若干張水果或動物卡片。

　　遊戲過程：

　　1.每組抽取1張卡片，並選出一名幼兒來猜對方的卡片***4-5名幼兒一組適宜***。

　　2.根據卡片的提示，每組要安排每人說哪一個字，一齊說出。比如：蘋果，兩名幼兒說“蘋”，另兩名幼兒說“果”，以此類推。

　　3.分組進行pk，猜對即為獲勝。

　　遊戲建議：根據幼兒實際情況，選擇卡片和遊戲形式。

　　遊戲六：能幹的小汽車

　　能幹的小汽車

　　遊戲目的：發展幼兒手膝著地爬及正面鑽的能力，培養幼兒勇敢的精神。

　　遊戲準備：枕頭5個，墊子1塊。

　　遊戲過程：

　　1.準備場地。將五個枕頭堆成一座“小山”，第一位教師手腳著地做成“山洞”，第二位教師扮演“加油站”盤腿坐在墊子上。

　　2.翻山越嶺。幼兒們分別扮演“小汽車”爬到“山洞”邊，蹲下鑽過“山洞”，爬過“小山”，開回“加油站”加油***坐在第二位教師的懷裡休息***。“加油站”、“小山”和“山洞”之間各相距一定距離。

　　3.遊戲過程中，教師可以和幼兒一起念兒歌：“小汽車，嘀嘀嘀，開到東來開到西，鑽山洞，爬小山，跑得快，真有趣。”

　　遊戲建議：

　　1.教師要提醒幼兒鑽“山洞”時，不能碰到“山洞”。

　　2.還可以用降低“山洞”的高度或增加“小山”的高度等方法來調整遊戲的難度。

　　遊戲七：投彈打靶

　　遊戲目的：通過遊戲，提高幼兒投擲的準確性。

　　遊戲準備：飲料瓶或礦泉水瓶若干，運動包材料——沙包。

　　△運動包材料——沙包

　　遊戲過程：

　　1.在教室地上畫間距為三米的平行線兩條，將飲料瓶或礦泉水均勻地擺放在終點線上，每名幼兒各拿若干個沙包站在起點線後面。

　　2.遊戲開始，每名幼兒用沙包擊打飲料瓶或礦泉水瓶，看誰打倒的瓶子多為勝。遊戲可反覆進行。

　　遊戲建議：在幼兒熟練後，教師可適當加大擊打瓶子的距離以提高遊戲的難度。

　　遊戲八：好玩的託接球

　　遊戲目的：通過遊戲，提高幼兒身體的平衡能力、協調能力。

　　遊戲準備：運動包材料——託接球30套。

　　△運動包材料——託接球

　　遊戲過程：

　　1.幼兒自由玩1-2個遊戲，自主探索托接球的玩法。

　　玩法1：滾球。幼兒用多孔球開展地面滾球遊戲，兩人一組相互滾球。

　　玩法2：趕球。幼兒用球託開展趕球遊戲，將球趕到指定區域。

　　玩法3：平衡走。幼兒手持託接球平衡走，可以將多孔球放在球託的不同位置上。

　　玩法4：拋接球。幼兒開展自拋自接的遊戲。

　　2.幼兒自由地探索或與同伴討論託接球的更多玩法，教師要給予適當的指導。

　　遊戲建議：提醒幼兒注意安全，正確使用材料，避免用託接球打傷別人。

　　遊戲九：鋪路

　　遊戲目標：提高幼兒身體的協調性，激發對競賽遊戲的興趣。

　　遊戲準備：運動包材料——荷葉墊4塊。

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