幼兒語言遊戲教案

　　初步培養幼兒語言遊戲的興趣。引導幼兒嘗試發現用兩種不同的物品敲擊會發出不同的聲音，並嘗試固定的句型進行描述。以下是小編精心整理的的相關資料，希望對你有幫助!

　　篇一

　　《親一親》

　　活動目標：1.初步培養幼兒語言遊戲的興趣。2.引導幼兒嘗試發現用兩種不同的物品敲擊會發出不同的聲音，並嘗試固定的句型進行描述。活動準備：圖片***兩隻小手***，口杯，勺子，碗。

　　活動過程：

　　—、匯入活動,感知理解句型。

　　1.出示圖片兩隻手，引起幼兒的興趣。

　　師;“瞧!這是什麼呀?對了，是兩隻小手，小朋友，你們看看這兩隻小手在幹什麼”?***一隻手在親另一隻手，小手親一親***。

　　師;“小手親小手會發出什麼聲音呢?讓我們一起來試一試，然後再來告訴大家”。

　　2.請個別幼兒上臺演示小手親小手。

　　師問;“小朋友，你們聽到了什麼聲音?”***啪啪，啪啪啪聲…引導幼兒用完整的句子來描述;小手親小手;啪啪,啪啪啪***。

　　二、遊戲.

　　哦!小朋友!你們的小手親的可真開心呀!現在老師的腳也想來親一親了,小朋友看看老師的腳親了什麼地方?老師的腳親到了地板.請小朋友說一說：“會發出什麼聲音呢?”***嗒嗒,嗒嗒嗒***.請小朋友們自己也來做做看.***請個別幼兒上臺演示;小腳親地板.在集體練習小腳親地板.***引導幼兒說出完整的句型;小腳親地板,嗒嗒.嗒嗒嗒.

　　小朋友們的小腳親累了,要休息一下.

　　師;那!就請小朋友們在看看,我們的桌上有什麼?***有杯子,小碗,勺子***今天,我們幫他們也來找一個好朋友親一親好嗎?

　　遊戲規則;每個小朋友手裡拿兩個一樣的東西,讓它們也來親一親,聽聽它們會發出什麼聲音?***請個別幼兒演示自己的活動,鼓勵其他幼兒一起來學說他的話.***

　　杯子親杯子;當，噹噹噹。勺子親勺子;叮叮，叮叮叮。小碗親小碗;咣咣，咣咣咣。

　　集體練習;通過遊戲引導幼兒說出完整的句型。

　　活動結束;小朋友，今天的遊戲好玩嗎?請小朋友回家了也把這個好玩的遊戲表演給自己的爸爸媽媽看，再去試試家裡還有那些東西可以親一親，它們也會發出那些好聽的聲音。

　　篇二

　　小兔找家

　　【活動目標】

　　1、在小兔找家的遊戲情境中，聽指令按顏色，形狀等屬性特徵"找家"躲避大灰狼。

　　2、願意在遊戲中大膽表達自己的想法。

　　【活動準備】

　　小兔頭飾12個***紅，藍***5個紅圈，5個藍圈***圓，正方***。

　　【活動過程】

　　一、裝扮小兔子引發幼兒興趣。

　　1、師：我是兔媽媽，你們是誰呀?***兔寶寶***寶寶們，跟著媽媽一起去玩一玩好嗎?

　　2、遊戲"兔寶寶找媽媽"教師按顏色或男女找小兔子，相應小兔子回答。***紅色兔寶寶和我招招手，藍色兔寶寶和我招招手兔弟弟在哪裡和我敬禮兔妹妹在哪兒，和我抱一抱***

　　二、遊戲"小兔找家"

　　1、按顏色找家匯入：出示PPT，看是誰呀?***灰太狼***今天灰太狼要找我們兔寶寶，當你聽到音樂停的時候就找一個和自己顏色一樣的家，躲起來。

　　幼兒分2組，一組出去玩，一組坐在位置上，提示同伴快快找家。

　　2、找顏色相反的家灰太狼沒抓到你們，要動腦筋了，灰太狼要躲進紅色家裡，那兔寶寶應該躲在哪裡?***藍色家***那灰太狼進藍色家，兔寶寶要去哪裡?***紅色家***那現在請兔弟弟來玩玩這個遊戲吧!***出現紅色圖，兔弟弟進藍色圈***

　　3、兔妹妹再來玩一玩，出現藍色圖兔妹妹進紅色圈。

　　三、按形狀找家

　　1、灰太狼抓不到你們，又動腦筋了，這次灰太狼要躲進圓形的家裡。這次請兔妹妹來玩，***PPT出示灰太狼+圓形圖***請幼兒躲起來。

　　2、那我們現在請勇敢的兔弟弟來試一試，找個和灰太狼躲的不一樣的地方。***出示灰太狼+方形圖***幼兒進圓形圈

　　四、按形狀和顏色找家

　　灰太狼又找誰來幫忙了?***紅太狼***紅太狼進紅色，灰太狼方形那我們應該躲進哪裡啊?你們看看我躲的對不對教師跳進紅色圈，對嗎?***不對，紅太狼在紅色裡，進藍色的***那我跳進方的對不對?***不對，灰太狼在裡面進圓的***我們應該躲進和紅太狼顏色不同，和灰太狼圖形不一樣的地方請藍耳朵寶寶來玩一玩!

　　五、活動結束。

　　你們看，他們又找誰幫忙了呀?***小灰灰***下次我們再來試試。