幼兒語言表演教案

　　讓幼兒發現圖片內容與語言表述句式的規律，並能進行簡單的句式創編。以下是小編精心整理的的相關資料，希望對你有幫助!

　　篇一

　　我多想

　　活動目標：

　　①能夠仔細觀察圖片，理解圖片內容。

　　②積極參與課堂，大膽表述自我。

　　③發現圖片內容與語言表述句式的規律，並能進行簡單的句式創編。

　　活動重點：理解圖片內容，發現句式與圖片之間的聯絡及規律。

　　活動難點：根據學習的新句式，進行創編。

　　活動準備：掛圖。

　　活動過程：

　　一、課前遊戲活動***捉泥鰍***

　　利用歌曲《捉泥鰍》進行手指遊戲活動，課堂活躍氣氛。

　　二、圖片觀察

　　①引導幼兒仔細觀察圖片內容，並用自己的話完整的表述圖片內容。

　　②教師講解圖片內容，著重講述句式。

　　③幼兒跟讀文章內容，理解句式。

　　三、句式創編

　　①教師出示新內容圖片，幫助幼兒進行創編。

　　②幼兒自己進行創編。

　　篇二

　　胡蘿蔔火箭

　　【活動目標】

　　1.願意用語言表達自己對圖書的理解。

　　2.學習一頁一頁地、輕輕翻閱圖書。

　　3.充分享受想象的樂趣，體驗閱讀的快樂。

　　【活動準備】

　　1.幼兒有事物變化想象的經驗。

　　2.胡蘿蔔、鞋子、彩色鉛筆、酸奶瓶、盆栽、洗臉盆等操作材料。

　　3.PPT《胡蘿蔔火箭》、閱讀歌***《郊遊》改編***。

　　【活動過程】

　　***一***唱響閱讀歌，進入閱讀情境。

　　***二***超級變變變，引起閱讀興趣。

　　師：***出示胡蘿蔔***這是什麼?

　　師：你們看，變成了什麼呀?***胡蘿蔔火箭***

　　***三***好書來推薦，瞭解圖書封面。

　　1.推薦圖書《胡蘿蔔火箭》。

　　2.觀察畫面，猜測圖書內容。

　　***四***幼兒自主閱讀，交流閱讀收穫。

　　1.幼兒自主閱讀。

　　2.交流閱讀感想。

　　師：你覺得這本書哪一頁最有趣?

　　師：你在看這本書的時候，還發現了什麼有趣的事情?

　　***五***創想對對碰，豐富閱讀內容。

　　1.啟發幼兒進行創想，並作簡單記錄。

　　2.展示交流並共同閱讀。

　　***六***完整閱讀，體驗快樂閱讀。

　　師：這本書太有趣了，接下來我們一起來讀一讀，請注意讀出省略號、感嘆號的語調哦!

　　活動延伸：

　　日常活動：鼓勵幼兒願意參與幼兒園12月即將舉行的“蒲公英閱讀節”活動中去。

　　篇三

　　七彩山谷

　　活動目標：

　　1.理解故事內涵，體驗世界的豐富多彩

　　2.能運用多種色彩表現七彩山谷

　　活動準備：掛圖18號幼兒活動材料第二冊25~28頁

　　鉛畫紙油畫棒

　　活動過程：

　　一、山谷裡的漂亮花

　　出示掛圖一，有一個神奇的山谷，裡面長滿了各種顏色的花朵，小朋友們，老師邀請你們一起去看看這神奇的山谷裡面都有那些顏色的花。

　　引導幼兒來發現山谷裡面都有些什麼顏色的花，並說出花的顏色

　　小結：原來這就是神奇的山谷，山谷的花朵們都說自己是最漂亮的花，自己的山谷是最美麗的山谷。

　　二、山谷變得很美麗

　　怎樣才會讓山谷變得更美麗，有更多顏色的花呢?

　　出示掛圖二，山谷裡來了誰?它是怎樣讓山谷變得更美麗的?***白色蒲公英***

　　蒲公英請來白色的花，讓山谷變得更加的美麗。我們一起來看一遍這個故事。幼兒翻開活動材料進行教師引導的有序閱讀，並嘗試複述故事內容。

　　三、七彩山谷我來畫

　　小朋友們想一想山谷裡面要是有更多顏色的花，山谷會變得什麼樣子?是不是更加美麗了。那我們大家一起來畫一畫美麗的七彩山谷。

　　大幅鉛畫紙事先佈置好山坡，溪流，樹林。讓幼兒想一想要在這裡面添一些什麼?

　　幼兒分組，在鉛畫紙上用油畫棒進行繪畫各種顏色的花朵。

　　教師引導幼兒邊作畫邊說出自己的想法。怎樣使山谷變得更美麗。

　　組成美麗山谷。將幼兒繪畫好的花朵拼在大幅的鉛畫紙上，一起賞析。

　　小結：本次教學活動，幫助幼兒進一步認識到蒲公英請來白色的花是山谷變得更加美麗，有色彩和無彩色，會使我們的世界我們的生活變得更加美麗。