幼兒遊戲與指導教案

　　發展幼兒跑的能力，增強腿部力量。培養幼兒團結合作的精神。以下是小編精心整理的的相關資料，希望對你有幫助!

　　篇一

　　跑步比賽

　　教學目標

　　1、發展幼兒跑的能力，增強腿部力量。

　　2、培養幼兒團結合作的精神。

　　教學準備

　　在場地上畫好一條直線作起跑線和終點線

　　教學玩法

　　老師把幼兒分成兩組，分別站在起點線後面，聽訊號，老師說：“跑”各組第一名幼兒

　　將開始跑，一直跑到終點線，然後各組第二名幼兒就接著跑，跑到終點線，就這樣依次進行，直到最後一名幼兒跑完，那一組幼兒最先跑完，就那一組為勝。

　　教學要求

　　跑的時候不可以跨出起跑線，不然作犯規。

　　教學事項

　　跑的時候注意安全，不要相互碰撞。

　　篇二

　　我和球兒來賽跑

　　【活動目標】

　　1.學習抱球跑的動作。

　　2.能聽到訊號向指定方向跑，增強跑的能力。

　　3.對球類運動感興趣，樂意參加有遊戲。

　　【活動準備】

　　幼兒每人一個皮球。

　　【活動過程】

　　一、開始部分

　　1.熱身運動：***1***繞操場跑兩圈;***2***身體各部位活動。

　　2.教師示範玩球，激發幼兒玩球的興趣。

　　師：請小朋友看，這是什麼呀?***皮球***

　　師：皮球的玩法有很多哦，可以拍一拍、跳一跳、用手投球、滾球、用腳踢……

　　二、基本部分

　　1.請幼兒自由玩球

　　師：現在我請小朋友每人拿一個皮球，在地上玩一下，用聰明的腦袋想出更多不一樣的玩法，記得注意安全哦!

　　2.教師小結***請3名幼兒示範***

　　師：剛才我看到小朋友都特別棒，想到了很多不一樣的玩法，誰想來給大家示範一下呢?

　　三、遊戲“我和球兒來賽跑”

　　1.教師講解玩法。

　　2.幼兒第一次遊戲，請幼兒追趕球，教師鼓勵幼兒大膽參與遊戲，提醒幼兒注意安全。

　　3.幼兒第二、三次遊戲，幼兒超過球，將球攔住。

　　4.教師小結：表揚大膽加入遊戲的幼兒，鼓勵幼兒下次活動能把球滾的遠，追的快。

　　5.遊戲“送大皮球回家”。

　　6.教師帶領幼兒將大皮球放進簍子裡。

　　四、結束部分

　　幼兒隨教師做“小鳥飛”的動作離開活動場地。

　　篇三

　　能幹的小貓

　　目標：

　　1、幼兒能高興。愉快的參加活動，在活動中體驗遊戲的快。

　　2、學習聽訊號。手膝地爬行。增強幼兒四肢的肌肉力量。

　　3、提高幼兒動作的協調性和靈活性，發展幼兒平衡的能力。

　　準備：貓頭飾與幼兒它讓人數相當;魚若干;鈴鼓1個;口哨1個;平衡木1個

　　重難點：

　　1、聽訊號分辨方向爬行。

　　2、掌握平衡能力。

　　活動過程：

　　一、侓動

　　師：今天我碰到一個魔術師，他告訴我，只要我把眼睛閉上數十聲就能把我變成一種小動物，我有點不相信，咱們來試一下好嗎?***幼兒和老師一起數十聲並把眼睛閉上***助教老師幫忙戴頭飾。戴好後請幼兒睜開眼睛。

　　寶寶們你們看看自己的胸前，看看魔術師把你們變成了什麼小動物了呢?幼兒回答。那今天老師就來當貓媽媽，你們來當小貓，我們一塊來聽音樂活動一下身體好嗎?

　　二、聽訊號變換方向爬行

　　這是什麼?幼兒回答。今天媽媽要小貓聽著鈴鼓聲和口哨聲來學本領。看看誰最聰明能幹。

　　1、聽到的是拍鈴鼓聲小貓們就往前爬，聽到的是搖鈴鼓聲就往後退著爬。

　　2、聽到的是敲鼓的聲音就轉著圈爬。

　　三、小寶寶們，我們玩累了，讓我們坐在地上休息一會兒吧。咦，媽媽的肚子怎麼嘰裡咕嚕的叫呢?***幼兒回答***那寶寶們餓了嗎?***幼兒回答***

　　四、遊戲：小貓找魚

　　1、師;你們看，那邊有好多魚，你們想不想吃呢?***幼兒回答***但是要拿到魚我們必須搖爬過草地，到那邊去把魚拿回來，在回來的路上要走過一座小橋才能把魚拿回來給媽媽。看看誰最能幹，最勇敢。每個寶寶必須拿一條魚回來給媽媽。那我先請一個勇敢的寶寶先過去拿一條魚回來。

　　2、請幼兒重複遊戲規則

　　五、遊戲結束

　　師：寶寶們真能幹真勇敢，每個都是媽媽的乖寶寶。那咱們都表揚一下自己吧。哇，這麼多魚，寶寶們趕快跟著媽媽回家把魚煮好一塊吃吧。