幼兒遊戲設計教案

　　幼兒在活動中體驗遊戲的快樂，培養幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格，培養團隊精神。以下是小編精心整理的的相關資料，希望對你有幫助!

　　篇一

　　愛護小樹

　　活動目標：

　　1.讓幼兒練習聽訊號迅速反應，鍛鍊幼兒動作靈敏、協調。

　　2.幼兒在活動中體驗遊戲的快樂，培養幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格，培養團隊精神。

　　3.教育幼兒應該愛護小樹。

　　活動過程

　　***一***開始部分。做準備運動，活動身體。

　　師：小朋友們，過會我們要玩一個遊戲，現在大家跟著我活動一下身體，等下才能表現的更好。

　　小鳥飛，飛啊飛，拍拍翅膀飛啊飛。***上肢運動***

　　小鴨走，走啊走，搖搖擺擺走啊走。***下蹲運動***

　　小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。***俯背運動***

　　小馬跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。***跳躍運動***

　　***二***基本部分

　　1.出示小樹，引出遊戲。

　　師：小朋友，你們看看這是什麼?***小樹***哪個小朋友能告訴老師和小朋友，樹有什麼好處?***能乘涼、小鳥可以住在樹上…***所以我們應該保護小樹。今天我們玩的遊戲就和這小樹有關。遊戲的名字叫"愛護小樹"。在我們旁邊，地上畫了個什麼圖形?***圓圈***小朋友們先拉好小手，站在線上，圍成一個大圓圈。

　　2.老師交代遊戲規則

　　師：老師把小樹放在圓的中間，因為風好大，小樹快被吹倒了。所以我們先請一位小朋友站在圓內用手扶著小樹。圈上的小朋友就要手拉手邊走邊念："小樹，小樹，我們都愛護。"這時，扶樹的小朋友可以隨便叫一個小朋友的名字，比如："XX，請你來護樹。一、二、三!"說完就鬆開手，被叫到的小朋友就要馬上跑上去扶住小樹，兩人交換位置。如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前沒扶到樹，就是接著扶樹。老師要看看，哪個小朋友反應最快。

　　篇二

　　我和球兒來賽跑

　　【活動目標】

　　1.學習抱球跑的動作。

　　2.能聽到訊號向指定方向跑，增強跑的能力。

　　3.對球類運動感興趣，樂意參加有遊戲。

　　【活動準備】

　　幼兒每人一個皮球。

　　【活動過程】

　　一、開始部分

　　1.熱身運動：***1***繞操場跑兩圈;***2***身體各部位活動。

　　2.教師示範玩球，激發幼兒玩球的興趣。

　　師：請小朋友看，這是什麼呀?***皮球***

　　師：皮球的玩法有很多哦，可以拍一拍、跳一跳、用手投球、滾球、用腳踢……

　　二、基本部分

　　1.請幼兒自由玩球

　　師：現在我請小朋友每人拿一個皮球，在地上玩一下，用聰明的腦袋想出更多不一樣的玩法，記得注意安全哦!

　　2.教師小結***請3名幼兒示範***

　　師：剛才我看到小朋友都特別棒，想到了很多不一樣的玩法，誰想來給大家示範一下呢?

　　三、遊戲“我和球兒來賽跑”

　　1.教師講解玩法。

　　2.幼兒第一次遊戲，請幼兒追趕球，教師鼓勵幼兒大膽參與遊戲，提醒幼兒注意安全。

　　3.幼兒第二、三次遊戲，幼兒超過球，將球攔住。

　　4.教師小結：表揚大膽加入遊戲的幼兒，鼓勵幼兒下次活動能把球滾的遠，追的快。

　　5.遊戲“送大皮球回家”。

　　6.教師帶領幼兒將大皮球放進簍子裡。

　　四、結束部分

　　幼兒隨教師做“小鳥飛”的動作離開活動場地。

　　篇三

　　跑步比賽

　　教學目標

　　1、發展幼兒跑的能力，增強腿部力量。

　　2、培養幼兒團結合作的精神。

　　教學準備

　　在場地上畫好一條直線作起跑線和終點線

　　教學玩法

　　老師把幼兒分成兩組，分別站在起點線後面，聽訊號，老師說：“跑”各組第一名幼兒

　　將開始跑，一直跑到終點線，然後各組第二名幼兒就接著跑，跑到終點線，就這樣依次進行，直到最後一名幼兒跑完，那一組幼兒最先跑完，就那一組為勝。

　　教學要求

　　跑的時候不可以跨出起跑線，不然作犯規。

　　教學事項

　　跑的時候注意安全，不要相互碰撞。