幼兒園小班音樂教案螢火蟲

　　歌曲《螢火蟲》非常適合幼兒演唱，抒情的曲調，柔美的意境無不滿足了幼兒對於音樂的欣賞與感受。下面是小編分享的幼兒園小班音樂螢火蟲教案的相關教案，老師們快來看看吧!

　　幼兒園小班音樂螢火蟲教案範文一

　　【活動設計】

　　夏日的太陽雖然火辣辣，但夏夜對於幼兒來說充滿了浪漫，神祕的色彩，黑夜裡閃閃發光的螢火蟲更是惹人喜愛。歌曲《螢火蟲》非常適合幼兒演唱，抒情的曲調，柔美的意境無不滿足了幼兒對於音樂的欣賞與感受。通過此活動，讓幼兒感受到螢火蟲在黑夜裡飛舞的美麗，並能沉浸在歌曲中，隨心而唱，體會夏夜帶來的美。

　　本次活動共分三個環節，第一環節通過猜一猜初步瞭解螢火蟲的特性;第二環節通過唱一唱在理解歌詞的基礎上，樂意跟著音樂輕唱歌曲;第三環節作為延伸，有進一步發現與瞭解螢火蟲。

　　【活動目標】

　　1、理解歌詞內容，樂意跟音樂輕聲學唱歌曲。

　　2、認識瞭解螢火蟲，知道螢火蟲是夏夜裡的昆蟲。

　　【活動準備】音樂。

　　【活動過程】

　　一、猜一猜：知道螢火蟲是夏夜裡的昆蟲。

　　1、遠看是顆星，近看像燈籠，到底是什麼，原來是隻蟲。

　　2、你見過螢火蟲嗎?你知道螢火蟲是怎麼樣的嗎?

　　3、螢火蟲是一種非常可愛的動物，它常常出現在夏天的晚上，喜歡在溼地生活，最喜歡吃蝸牛和露水，因為它的腹部可以發出漂亮的光芒，所以叫做螢火蟲。

　　二、唱一唱：理解歌詞，樂意跟音樂輕聲學唱歌曲。

　　1、欣賞歌曲。

　　提問：這首歌曲好聽嗎?你聽到了什麼?

　　鼓勵幼兒按節奏念出歌詞的內容。

　　2、學唱歌曲。

　　提醒幼兒注意方法，用圓潤的聲音演唱，並注意間奏停頓。

　　3、幼兒邊唱歌邊學螢火蟲飛。

　　三、說一說：進一步認識瞭解螢火蟲。

　　螢火蟲會在什麼時候出來呢?***夏裡到花園裡找找，它會為你點亮燈的***

　　幼兒園小班音樂螢火蟲教案範文二

　　活動目標：1、引導幼兒熟悉歌曲旋律，掌握歌曲節奏。2、在理解歌曲內容的基礎上學習用伴唱的方法演唱歌曲。活動準備：鋼琴等。活動過程：一、律動：《手腕轉動》、《好朋友》、《母鴨帶小鴨》。

　　二、練聲：《小鳥醒來了》、《泥娃娃》。

　　三、學唱歌曲《螢火蟲》。

　　1、用猜謎語的方式引出螢火蟲。

　　師：小姑娘，夜納涼。帶燈籠，閃閃亮。小朋友告訴老師謎語的謎底是什麼?***螢火蟲***今天我們要學唱一首歌曲，名稱就叫《螢火蟲》

　　2、教師清唱歌曲，幼兒傾聽。

　　好聽嗎?小朋友歌曲的名字叫什麼?***請個別幼兒回答***你們從歌曲裡聽到了什麼?***幼兒回答：飛到東、飛到西***

　　你們還有誰聽到了不一樣的嗎?那你們再認真的聽老師唱一遍吧!

　　3、教師隨琴聲再次演唱歌曲，幼兒欣賞。

　　4、你們這次聽到了不一樣的嗎?螢火蟲有什麼本領?

　　5、教師帶領幼兒隨琴聲節奏學念歌詞。

　　6、幼兒跟隨琴聲學習演唱歌曲若干遍。

　　引導幼兒用語言和動作模仿螢火蟲，交流、表達自己的愛。

　　7、幼兒完整演唱歌曲。

　　8、分組進行歌曲演唱。

　　9、分男女孩子演唱歌曲。

　　四、複習歌曲《理髮店》

　　幼兒園小班音樂螢火蟲教案範文三

　　活動目標：1、進一步學習演唱歌曲。2、演唱時注意傾聽歌曲，保持與同伴聲音和諧一致。活動準備：CD 活動過程：一、開始部分：1、發聲練習：師生問好歌曲《只要媽媽露笑臉》、《數青蛙》、《幸福拍手歌》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。2、律動練習：《頭髮、肩膀，膝蓋、腳》、《笑一個吧》、《快樂舞》、《我來教你跳個舞》。

　　二、基本部分

　　1、彈奏歌曲旋律，引起幼兒回憶歌曲的名稱和內容。

　　教師：小朋友來聽聽老師唱的是什麼歌曲?歌曲裡唱了什麼?

　　2、教師完整演唱歌曲一遍。

　　3、教師彈琴幼兒完整演唱歌曲。提醒幼兒注意用跳躍、輕巧的歌聲演唱歌曲。

　　4、用領唱和齊唱的方式演唱歌曲。

　　先老師領唱幼兒齊唱。

　　5、在教師的指導下，幼兒學習用伴唱的方法演唱歌曲《螢火蟲》。

　　***1***教師;看看白螢火蟲出來的時候，黃螢火蟲要怎麼樣唱?

　　***2***教師與幼兒分角色學習伴唱歌曲。

　　我們來當黃螢火蟲，你們來當白螢火蟲，你們唱到什麼地方的時候我開始用“啦”來伴唱?

　　***3***教師幫助幼兒認識圖譜中的反覆符號與共同結束的符號。