小班繪畫活動教案

　　小班老師可以從教育教學的日常生活中點點滴滴做起,培養孩子們的創造能力。本文是小編整理的，供你參考!

　　篇1

　　【活動目標】

　　1.能夠用線條、圖案進行組合，裝飾小蛇的身體。

　　2.體驗線描活動的快樂

　　【活動過程】

　　一、圖片匯入，激發幼兒興趣

　　1.小朋友們，你們看，這是誰呀?小蛇的身上有哪些漂亮的圖案呢?

　　2.小結：小蛇的身上有很多線條和圖形組合起來的漂亮的圖案。

　　二、教師講解示範畫裝飾圖案。

　　1.那你發現了哪些漂亮的圖案?還有哪些好看的圖案呢?

　　2.教師根據幼兒的發現進行範畫。

　　3.請個別幼兒來嘗試畫裝飾圖案。

　　***1***那這個圖案是用了那些線條和圖案組合成的呢?

　　***2***那誰來試試，這個圖案可以怎麼畫?

　　4.引導幼兒在畫面空白處進行繪畫

　　***1***其實這條小蛇可貪吃了，你們覺得它可能會吃些什麼呢?

　　***2***教師根據幼兒的回答在畫面空白處畫上一些吃的，豐富畫面內容。

　　4.小結：今天，我們發現這條貪吃的小蛇身上的圖案不只是簡單的線條或者圖案了，而是把線條寶寶和圖形寶寶組合在一起，畫出了好看的裝飾圖案。等會兒就請你們也來試試吧!別忘了畫畫它愛吃的東西!

　　三、組織幼兒操作

　　提出操作要求：我們裝飾的圖案要整齊地排列在小蛇的身上才好看哦!現在一起去裝飾吧!

　　活動反思：

　　本次線描活動是幼兒第二次接觸這種複合式的裝飾圖案，我在示範時示範了比較多，在幼兒操作時也鼓勵幼兒進行模仿為主，因此效果還比較好，個別能力強的孩子能夠進行一些簡單的創作。

　　篇2

　　【活動目標】

　　1.初步瞭解燈籠是節日喜慶的象徵。

　　2.能正確為燈籠塗色。

　　【活動準備】

　　經驗準備：過年過元宵節

　　物質準備：燈籠圖片若干張油畫棒人手一份未塗色的燈籠塗好的範畫

　　【活動過程】

　　一、欣賞各種各樣燈籠的圖片

　　提問：圖片上的燈籠你都見到過嗎?有些什麼顏色?燈籠外面的圖案是怎麼樣的?***有的是彩色的，有的上面有很多圖畫好像我們看的圖畫書。有的上面寫字的，是讓你猜謎語的***什麼時候人們會掛上燈籠?***國慶節，元宵節各種喜慶的節日***燈籠能用什麼材料來做?***布，塑料，紙***

　　二、給燈籠穿上漂亮的衣服

　　1.教師出示燈籠的範畫。

　　看一看，老師的小燈籠都有什麼顏色，講解塗色要求。

　　2.幼兒動手操作塗色，教師指導，顏色塗均勻，不出格子。

　　注意畫面乾淨整潔。

　　3.展示幼兒作品，塗的好的給予表揚，較差一些的多鼓勵增強幼兒的自信心。

　　篇3

　　【設計思路】

　　撕紙既是小班孩子比較初級的手工活動，而且也是幼兒比較喜歡的。結合《過年啦》的主題，產生了本次活動，使整個學習活動在一個有設定故事情節的遊戲情景中進行，從中讓幼兒在手部小肌肉進一步得到發展。

　　活動在想象的情景中開始，在玩耍中撕紙，利用已有的環境積累有關色彩和數的經驗，是一個體現整合意識的活動。本活動共分為四個環節，第一環節：激發興趣，通過談話，感受季節特徵，引出活動，第二環節：打扮太陽寶寶，老師示範塗色太陽的方法，第三環節：請小動物們一起出來晒太陽，將貼紙貼上在畫面上，鍛鍊手指的靈活性，豐富畫面內容，第四環節：交流與分享，說說喜歡哪一張畫，及時鼓勵進步的幼兒。

　　【活動目標】

　　1、嘗試用塗色、撕貼等方法打扮太陽寶寶。

　　2、感知冬季氣候特徵，願意參加晒太陽等活動。

　　【活動準備】操作材料包、蠟筆、彩色紙、固體膠。

　　【活動過程】

　　一、激發興趣——通過談話，感受季節特徵，引出活動

　　1、小朋友，天氣越來越冷了，你們都有什麼辦法讓自己暖和起來?***晒太陽、穿厚衣服......***

　　小結：原來在室內我們可以開空調，在室外我們可以戴上圍巾帽子手套，還有站在暖暖的陽光下，晒太陽。

　　2、太陽是什麼顏色的?冬天為什麼要晒太陽?***紅的、黃的，暖暖的***

　　小結：原來當我們感覺冷的時候，可以晒晒太陽。

　　二、打扮太陽寶寶——老師示範塗色太陽的方法

　　今天小動物們也很冷，我們做個太陽送給他們吧。