託班繪畫活動教案
託班幼兒在繪畫過程中往往具有為難情緒以及等待的情況,這就需要幼兒教師在教學過程中能夠積極地引導。本文是小編整理的，如果你喜歡的話，記得分享給更多好友哦!
篇1
【設計意圖】
《指南》明確指出：“充分利用各地區不同的地理風貌、物產特點、傳統工藝、民俗習慣等社會資源，積極開展與之相適應的地方特色活動，學習和傳承地方文化。”錦溪是個物產豐富歷史文化悠久的地方，有著豐厚的有利於教育的本土資源，本次活動我利用錦溪老街最常見的磚瓦，讓幼兒當一名小小的磚瓦設計師，為磚瓦繪畫上不同的花紋和圖形。通過對磚瓦的設計感受錦溪的美。
【活動目標】
1、欣賞磚、瓦，知道磚、瓦的外形特點和用途。
2、嘗試用簡單的花紋、色彩的搭配裝飾磚瓦。
3、感受磚瓦的美，萌發熱愛家鄉的情感。
【活動準備】
蠟筆、一次性紙盤。
【活動過程】
一、談話
1、出示磚瓦：你見過磚、瓦嗎?在什麼地方見過?
2、我們還在什麼地方看見過瓷磚呢?
二、欣賞與討論
1、欣賞不同圖案的磚、瓦
***1***這些磚、瓦是什麼形狀的?有幾個角?
***2***上面畫了些什麼花紋?
2、討論裝飾磚、瓦的方法。
***1***磚的中心可以畫什麼花紋?
***2***中心花紋是什麼樣的?
***3***磚的四角應該怎樣裝飾?
***4***瓦可以畫什麼花紋?
***5***瓦可以怎麼裝飾?
三、創作要求：
今天我們來做個小小的設計師，設計美麗的磚瓦來把我們的家、馬路等地方裝扮的更漂亮。
四、幼兒裝飾磚、瓦，教師巡迴指導。
鼓勵幼兒大膽想象，畫出磚、瓦的各種花紋。
五、佈置磚瓦牆，互相欣賞。
篇2
【活動目標】
1.感受與認識生活和自然中的寒冷色和溫暖色。
2.學會選用寒冷色或溫暖色“粉刷房間”。
3.體驗色彩給我們的生活帶來的各種感受。
【活動準備】
1.“寒冷圖”和“溫暖圖”
2.色卡
3.幼兒人手一張“房間”線描圖。
【活動過程】
一.欣賞“寒冷圖”和“溫暖圖”，激發興趣。
1.欣賞寒冬飄雪圖。
師：今天，我要請小朋友們欣賞一幅圖，請看!
師：這幅圖給了你什麼樣的感覺?
2.欣賞陽光普照圖。
師：小朋友們再來看看這幅圖!
師：這幅圖又給了你什麼樣的感覺呢?
3.小結。
師：原來通過兩幅圖就能給我們寒冷和溫暖這些感受，其實我們通過顏色也能感覺得出寒冷和溫暖。
二.鞏固複習顏色，尋找色彩的冷暖。
1.鞏固複習所認識的顏色。
教師依次出示色卡，引導幼兒主動念出來。
2.尋找寒冷色和溫暖色。
師：剛剛我們欣賞的兩幅圖裡也有很多的顏色，請大家先來找找這幅寒冷圖。***教師根據幼兒說的顏色，把相應的色卡出示在寒冷圖下方***
師：我再在這幅溫暖圖中找找看有哪些顏色?***教師根據幼兒所說的顏色，把相應的色卡放到溫暖圖下方***
3.小結。
師：紅、橙、黃是陽光和火的色彩，它們使人感受到溫暖、熱烈、興奮;而藍色、綠色、白色使我們聯想起天空、海洋和森林，讓人覺得寒冷、涼爽、遙遠、寧靜。不同顏色引起冷或暖的感覺，以此分成寒冷色和溫暖色。
三.瞭解冷暖色在生活中的運用。
1.討論：
你身上有哪些顏色?是寒冷色還是溫暖色?
2.師：我們教室是寒冷色還是溫暖色?
3.小結。
師：其實，我們身邊就有很多很多的寒冷色和溫暖色，只要你的小眼睛仔細觀察就能發現它們。
四.遊戲：粉刷房間。
1.講解遊戲要求。
師：現在，很多小朋友家裡買了新房子都會裝修的。今天，我們也來當一回小小粉刷匠，房間我們已經幫你們準備好了，請你們選擇寒冷色或溫暖色來粉刷你的房間。記住，一個畫面裡只能選一種色調。
2.幼兒操作，教師巡迴指導。
五.互相欣賞作品。
篇3
【活動目標】
1、觀察枕頭的基本結構特徵，瞭解枕頭內部是由棉花構成的。
2、大膽地刻畫枕頭上的花紋，嘗試使用各種線條來刻畫自己喜歡的枕頭。
3、對美術活動感興趣，喜歡畫畫。
【活動準備】
1、枕頭一隻
2、PPT
【活動過程】
一、匯入
你們看，今天老師給你們帶來了什麼?***枕頭***你知道枕頭內部是什麼嗎?
小結：枕頭內部是棉花構成的，這樣我們的頭枕在上面就會感覺軟軟的，很舒服。
三、區域性觀察
請小朋友們仔細看看，這個枕頭上的花紋是怎樣的?用了什麼樣的線條和圖案?
老師這裡還有很多不一樣的手提包，請你來說說看你最喜歡哪一個，為什麼?***出示各種形狀各種花紋的枕頭***
小結：我們看到了各種各樣不同形狀的枕頭，愛心形的，長方形的，正方形的……上面還有各種花紋，波浪線，直線，螺旋線，電話線等……
四、示範點撥
今天我們就要來畫一畫這些漂亮的花枕頭，先看看老師是怎麼畫的，我選一個我最喜歡的枕頭，先觀察一下枕頭的形狀，是正方形的，那我先用粗的勾線筆畫出枕頭的形狀，然後再在枕頭的上面畫上一模一樣的圖形和線條……
五、幼兒作畫，教師巡迴指導
師：那現在就請小朋友們選一個你最喜歡的花枕頭邊觀察邊畫下它吧!
要求：
1、仔細觀察，把你看到的枕頭的花紋大膽畫下來。
2、保持良好的作畫習慣，不吵鬧，畫好後整理好畫具。
六、評價
1、自評
誰願意來介紹一下自己的枕頭是什麼樣的?
2、他評
你最喜歡誰的作品，為什麼?
3、師評***選取獨特的作品***
我覺得XXX的作品很有意思，因為……
七、結束
收拾畫具，洗手。