小小班繪畫活動教案

　　小小班幼兒正處於繪畫塗鴉期的圓形期和命名期,該階段幼兒的繪畫特點與其生理、心理的發展密切相關。現在就和小編一起來欣賞一下，希望對你有所啟發。

　　篇1

　　【活動目標】

　　1、激發幼兒對手指點畫活動的興趣。

　　2、注意用食指在指定的顏料盤中蘸顏料，保持手指和畫面的乾淨。

　　3、引導幼兒初步學習用食指在指定的範圍內點畫圓點，表現斑點狗身上的花紋。

　　【活動準備】

　　幼兒人手一份操作材料。黑色顏料、抹布若干。小狗實物一個。

　　【活動過程】

　　一、情景匯入

　　教師出示小狗玩具，激發幼兒對活動的興趣。

　　1、出示小狗玩具教師：今天我們班來了一個小客人，它是誰呢?***出示玩具狗，引導幼兒和小狗打招呼。***

　　2、引出幫小狗印衣服教師：小狗和我們小朋友打招呼的時候為什麼不高興了?會發生什麼事情呢?***幼兒猜測***教師：我們一起來幫它做一件衣服吧!

　　二、教師示範

　　用食指點畫圓點，表現斑點狗身上的花紋。

　　1、教師伸出食指，啟發幼兒用食指蘸上黑色的顏料在小狗的身上點黑色的斑點。激發幼兒操作的慾望。

　　2、教師提出操作要求：在小狗身上點畫圓點時要注意點畫均勻。

　　三、幼兒操作，教師指導

　　提醒幼兒在輪廓線內畫黑斑點，注意畫面整潔。點畫完畢後將食指在抹布上擦乾淨。

　　四、展示幼兒作品，表揚畫面整潔的幼兒

　　活動延伸：利用其他形式練習手指點畫。

　　篇2

　　【教學目標】

　　1、在爬爬、跳跳、跑跑的活動中，感知小草綠綠軟軟的特徵。

　　2、嘗試用牙刷沾上綠色顏料，在紙上點刷草地。

　　3、願意參加美術活動，並保持愉快情緒參加遊戲。

　　【教學準備】

　　1、人手一把小牙刷;

　　2、兔子標本一隻;

　　3、綠顏料2盒;

　　4、大張白紙。

　　【教學過程】

　　***一***到草地上去玩，踩踩軟軟的青草，在草地上找野花、小蟲子。

　　1、春天到了，天氣多好啊，跟著媽媽到草地上去玩吧。

　　2、找一找草地上有什麼?***引導幼兒找找草地上的野花和小蟲子。***

　　***二***邊念兒歌“小草青青”邊做動作。

　　1、小草青青真漂亮，誰爬出來了?***小蟲爬爬***小草青青，還有誰跳出來玩了?***小兔跳跳***小草青青，我們寶寶也出來玩了?***寶寶跑跑******教師引導幼兒邊念兒歌，邊在草地上做相應的動作。***

　　2、真好玩，寶寶們到媽媽身邊來休息一會。***幼兒圍坐在老師身邊。***

　　***三***小兔吃草，用牙刷沾上顏料，在紙上點刷成草地。

　　1、咦，我好像聽到誰在哭?小兔生病了。***教師指遠處白紙上的小兔。***不能到草地上玩，怎麼辦?

　　2、我們來用能幹的小刷子，幫助小兔子家刷上草青的小草地。

　　3、教師示範用牙刷沾上顏料，在紙上點刷成草地。

　　4、寶寶們，來跟媽媽一起刷。***教師個別指導。***

　　***四***幼兒在草地上模擬小兔吃草。

　　幼兒自由在草地上做遊戲。

　　篇3

　　【活動目標】

　　1、初步感知三種熱帶水果的顏色。

　　2、大膽想象並嘗試畫記號。

　　3、體驗幫助別人的快樂。

　　【活動準備】

　　多媒體一臺及課件，每人一張畫有小豬圖案的紙和蠟筆。

　　【活動過程】

　　一、以“找腳印”活動激起幼兒的興趣，匯入主題。

　　咦，你們看!這是什麼呀?我們跟著腳印找找看它是誰?去哪呢?***幼兒進入活動室***

　　二、播放多媒體，初步感知三種熱帶水果的顏色。

　　1、出現小豬，你們猜一猜小豬要到哪裡去呢?我們跟著小豬去看一看。

　　2、果園裡有哪些水果?

　　3、提出疑問：小豬嚕嚕逛果園會吃到什麼水果?***芒果、荔枝、香蕉***一邊觀看多媒體一邊提問：芒果是什麼顏色的?荔枝是什麼顏色的?香蕉是什麼顏色的?

　　三、討論各種簡單的畫記號的方法。

　　1、問：小豬嚕嚕逛果園吃了什麼水果，嚕嚕記不住，小朋友能不能幫嚕嚕想個辦法記住自己吃過的水果?

　　2、幼兒討論。

　　我們可以在嚕嚕的身上做個記號，吃了芒果就在嚕嚕身上做個記號，吃了香蕉也做個記號，這樣嚕嚕就不會忘記了，可是怎樣做記號呢?

　　3、幼兒討論簡單的畫記號的方法。***如：圓圈、箭頭……***

　　四、大膽想象並嘗試畫記號。

　　小朋友快去幫嚕嚕畫記號吧，果園裡還有許多水果嚕嚕還沒有吃過，小朋友可以餵它吃，我們一起行動吧!

　　幼兒繪畫。

　　五、幼兒拿自己的作品向同伴或老師解說嚕嚕吃了什麼水果，活動在愉快自然的氣氛中結束。