幼兒園小班數學塗塗畫畫教案

　　很多愛畫畫的孩子,在大人盲目地指導下,或情緒低落、興趣索然,或循規蹈矩,落入俗套。這是值得大人注意的，大人應該正確地引導孩子畫畫，讓孩子盡情的發揮他的想象力。以下是小編分享給大家的，一起來看看吧!

　　篇1

　　活動目標：

　　1. 初步認識繪畫工具油畫棒，嘗試用油畫棒塗鴉。

　　2. 學習抓握油畫棒的正確方法。

　　3. 激發對繪畫的興趣。

　　活動準備：

　　油畫棒若干 白紙每人一張活動過程：

　　4. 老師隨意繪畫，幼兒觀察，激發興趣。

　　小朋友，今天老師帶來了一支會跳舞的筆寶寶，你們看：

　　師用油畫棒隨意地畫出小雞、小花、小草等，幼兒觀察，激發興趣。

　　畫完，讓幼兒筆寶寶跳呀跳，跳出了什麼東西?

　　你們想讓筆寶寶學跳舞嗎?

　　5. 交代塗鴉要求，幼兒學習握筆。

　　·筆寶寶說：小朋友，要想讓我們跳舞，必須先學會握筆，你看，筆應該這樣握。

　　·幼兒練習握筆。

　　·筆寶寶：我只喜歡在白紙上跳舞，不喜歡在桌子上亂跳。如果在桌子上亂跳會把桌子弄髒的，這樣，你們的桌子就會變髒。

　　6. 幼兒塗鴉練習，老師觀察指導。

　　幼兒塗鴉練習，看看你的筆寶寶跳的什麼舞?

　　幼兒作畫，老師觀察指導，提醒幼兒正確的繪畫姿勢、方法。

　　7. 展覽幼兒作品，互相欣賞。

　　組織幼兒欣賞，說說筆寶寶跳的是什麼舞?

　　三。兒園小班塗鴉教案目標1.描述自己畫的什麼2.嘗試用粉筆在戶外空地上塗鴉。

　　3. 談談小朋友都畫了什麼幼兒園小班塗鴉教案過程1. 帶幼兒在園內觀察幼兒園的景物。

　　2. 幼兒自由塗鴉。

　　3. 欣賞塗鴉作品。

　　小班塗鴉教案建議1.用粉筆畫畫要提醒幼兒拿粉筆的手不能揉眼睛。

　　2.平時注意培養不亂畫的習慣，在指定的地方畫。

　　3.給孩子創造一個寬鬆的繪畫環境4.要有明確的活動意識，就是為了孩子塗鴉，並且在適當的地方塗鴉。

　　篇2

　　活動目標

　　1、認識數量2。

　　2、手口一致地進行2的點數，並能說出總數。

　　3、培養幼兒學習數學的興趣。

　　活動準備

　　教具：數卡2、2個蘋果、2只蝴蝶、2骨頭、2只小狗等。

　　學具：玩具筐，各種小卡片

　　活動過程

　　一、請客。

　　1、小朋友家裡來了客人，2只蝴蝶和2只小狗，媽媽請小朋友幫忙到冰箱裡去拿東西。

　　2、請個別幼兒上來幫小朋友分東西，每隻蝴蝶和小狗都有一樣東西吃。教師有幼兒共同判斷幼兒分的東西是否正確，帶領幼兒一一點數。

　　3、將客人和它們所分到的東西一一對應橫向排列，對應擺放。

　　4、小動物和東西一樣多嗎?都是幾?***出示數卡2***

　　5、認識2。

　　二、遊戲：我和數字寶寶2做好朋友

　　1、老師出示2的數卡，小朋友拍兩下手，或者做出其他的指令也可以。

　　2、找個別幼兒自主想象看到2之後做出相應的動作兩下。

　　3、獎勵。

　　三、塗塗畫畫。

　　1、開啟幼兒活動材料《數學》第3頁《塗塗畫畫》。

　　2、講解要求：給兩隻腳的動物塗色，給小狗和小貓分別添上兩隻眼睛、兩隻耳朵。

　　3、幼兒操作，教師巡迴指導。

　　評價。

　　篇3

　　教學目的

　　1、通過指導欣賞兒童美術作品，啟發學生美術創造力，提高學習美術的興趣。

　　2、利用作品使學生初步接受美的陶冶。

　　3、對學生進行熱愛祖國、熱愛大自然、熱愛家鄉、樹立遠大理想、培養頑強意志和良好生活習慣等方面的教育。

　　教學重點：講解兒童畫所表達的具體內容，使學生感受其生活情趣。

　　教學難點：使學生認識和理解作品的創作過程和表現特點。

　　教學教具：兒童作品、PPT課件。

　　教學過程：

　　一、組織教學

　　檢查課本準備情況，穩定全班情緒、集中學生注意力。

　　二、講授新課

　　1、匯入課題，並板書。

　　我們小朋友熱愛美術，勤學苦練，也能創作出很好的作品。今天我們就來欣賞一下小朋友的畫，這些小朋友的畫，還在全國甚至國際上的兒童畫展覽中獲得過各種獎呢。

　　2、逐幅欣賞課本上小朋友的畫。

　　《手風琴》、《騎上創意腳踏車》、《大公雞》、《我和媽媽一起做運動》、《沙灘》、《吃草》、《風景》

　　a、教師演示講解欣賞方法。

　　b、分組討論。

　　小朋友們用筆記錄了自己的美好生活，你喜歡這些作品中的哪一幅?說說為什麼喜歡它?

　　c、全班交流。

　　三、鞏固練習

　　學生討論過程，教師輔導。

　　四、課堂總結

　　總結本次的學習情況。

1.幼兒園塗塗畫畫教案

2.塗塗畫畫教案

3.幼兒園塗塗畫畫教案***2***

4.幼兒園教案畫畫

5.幼兒園各種各樣人物畫