幼兒園小班戶外遊戲活動教案

　　讓幼兒在活動中體驗遊戲的快樂，培養幼兒對緞煉的愛好及活潑爽朗的性格，培養團隊精神。下面是小編分享的的相關教案，老師們快來看看吧!

　　範文一

　　愛護小樹

　　【活動目標】

　　1、讓幼兒練習聽訊號迅速反應，錘鍊幼兒動作靈敏、協調。

　　2、幼兒在活動中體驗遊戲的快樂，培養幼兒對緞煉的愛好及活潑爽朗的性格，培養團隊精神。

　　3、教育幼兒應該愛護小樹。

　　【活動預備與環境創設】

　　1、製作小樹一棵。

　　2、場地佈置如右圖。

　　【活動過程】

　　***一***開始部分。做預備運動，活出發體。

　　師：小朋友們，過會我們要玩一個遊戲，現在大家跟著我活動一下身體，等下才能表示的更好。

　　小鳥飛，飛啊飛，拍拍翅膀飛啊飛。***上肢運動***

　　小鴨走，走啊走，搖搖擺擺走啊走。***下蹲運動***

　　小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。***俯背運動***

　　小馬跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。***跳躍運動***

　　***二***基本部分

　　1、出示小樹，引出遊戲。

　　師：小朋友，你們看看這是什麼?***小樹***哪個小朋友能告訴老師和小朋友，樹有什麼好處?***能乘涼、小鳥可以住在樹上……***所以我們應該保護小樹。今天我們玩的遊戲就和這小樹有關。遊戲的名字叫“愛護小樹”。在我們旁邊，地上畫了個什麼圖形?***圓圈***小朋友們先拉好小手，站在線上，圍成一個大圓圈。

　　2、老師交代遊戲規則

　　師：老師把小樹放在圓的中間，因為風好大，小樹快被吹倒了。所以我們先請一位小朋友站在圓內用手扶著小樹。圈上的小朋友就要手拉手邊走邊念：“小樹，小樹，我們都愛護。”這時，扶樹的小朋友可以隨便叫一個小朋友的名字，比如：“XX，請你來護樹。一、二、三!”說完就鬆開手，被叫到的小朋友就要馬上跑上去扶住小樹，兩人交流位置。假如被叫的

　　小朋友在叫他的小朋友到他位置前沒扶到樹，就是接著扶樹。老師要看看，哪個小朋友反應最快，最注重。

　　3、教師提要求

　　師：***1***扶樹的小朋友叫名字時，聲音要大聲，清楚，讓大家都聽得見。

　　***2***扶樹的小朋友要在數完“一、二、三”後才能鬆開小樹。

　　***3***圈上的小朋友不能推擠。

　　4、開始遊戲

　　教師與幼兒一起遊戲，在遊戲中對呈現的問題進行提醒，讓幼兒更清楚遊戲的規則。

　　5、分組進行遊戲

　　幼兒人數較多，可讓幼兒分組遊戲，使幼兒人人都有參與的機會。

　　***三***結束部分

　　教師對活動情況進行評價。

　　師：小朋友今天玩的開心麼?大家表示的都很好，都能遵守遊戲的規則。***找出未能扶住小樹的原因***我要表彰XXX。他反應很快，注重力很集中，跑得也很快，小樹被他很快的扶住，就不怕大風吹。小朋友為他鼓鼓掌，也為你們鼓鼓掌，因為你們也很棒。

　　範文二

　　踢球

　　一、活動內容：踢球

　　二、活動目標：

　　1.初步掌握兩人合作玩用腳揹你踢我接毽子的方法。

　　2.增強動作協調性和靈活性。

　　三、活動準備：每個幼兒一個毽子。

　　四、活動過程：

　　1.熱身運動小朋友來我們來找個位置和老師一起來做運動吧。

　　2.皮球，引導幼兒自由探索玩皮球的方法，看誰的花樣多，和別人玩的不一樣。

　　3.教師邊演示邊對幼兒說："大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滾一滾，到處跑，踢一踢，就前進。"

　　4.幼兒交流：你是怎麼用腳踢球的?

　　幼兒兩人一組，一人手拿球，用腳踢球，另一人將皮球接住。用腳踢的幼兒可以改變皮球的方向、高低，嘗試讓另一人將皮球接住，接到後互換角色進行遊戲。

　　5.幼兒分成兩組，兩兩面對面站立，一人負責用腳踢球，一人負責接球。然後互換角色。

　　6.評選配合最佳的踢球能手和接球能手，讓幼兒理解遊戲時的相互配合協調的重要性。

　　7.進行放鬆活動：

　　教師和幼兒隨著音樂做放鬆活動，互相捶捶背。

　　範文三

　　《圈圈樂》

　　設計意圖：

　　為幼兒提供有趣的生活活動情景及玩教具，讓幼兒在歡快的遊戲中掌握基本的技能，是我們寓教於樂的基本原則。為此，我選擇了這一常見又好玩的圈圈和孩子們一起玩耍遊戲，在玩中學會並鍛鍊了基本的技能。

　　活動目標：

　　1.對玩圈感興趣，嘗試使用多種方法玩圈。

　　2.練習鑽、跳、平衡等基本技能，培養合作能力。

　　活動準備：

　　1.幼兒用的小圈、沙包若干、平衡木四條、小椅子兩把、紙箱一個。

　　2.歡快的背景音樂磁帶。

　　活動過程：

　　1.準備活動：師幼共同做圈操。

　　師幼每人一個圈，引導幼兒隨音樂一起做操，活動身體各關節。

　　2.指導幼兒玩圈。

　　***1***請幼兒自由玩圈。

　　請幼兒說一說師怎樣玩圈的?並演示玩法。

　　***2***鼓勵幼兒探索圈的多種玩法，引導幼兒相互學習。

　　***3***引導幼兒合作玩圈。

　　3.組織幼兒玩“運糧食”的遊戲。

　　玩法：各組幼兒手拿沙包從起點出發，依次鑽過“山洞”，跳過“小土坑”，走過“小橋”，將手中的“糧食”***沙包***送到“糧倉”，然後跑回起點。***情景：用兩把小椅子輔助將圈立起來——山洞，兩個圈緊挨著依次擺好——小土坑，平衡木——小橋，紙箱——糧倉。***

　　4.提醒幼兒聽音樂做放鬆運動。

　　活動延伸：

　　鼓勵幼兒繼續探索圈的各種玩法。附玩圈法：

　　1.滾圈：將圈向前推出去再撿回來。

　　2.跳圈：將圈平放在地上，從圈裡跳進跳出。

　　3.轉圈：幼兒用手轉圈，使其原地旋轉。

　　4.套圈：從頭套入腳下取出或從腳套入頭上取出。