教學督導工作會議講話
教學督導工作主要是通過對教育教學活動全過程進行檢查、監督、評價、總結、分析、指導,從而及時、客觀地向學校領導、教學管理職能部門及教與學雙方反饋教學現狀、教學質量等教育教學工作資訊,提出改進工作的建議,從而保證教育教學質量。下面是小編給大家整理的，僅供參考。
***一***：
同志們：
市政府決定召開的這次會議，主要是貫徹落實2月26日省政府召開的“兩基”鞏固提高暨教育督導工作電視電話會議精神，安排部署我市迎接國家“兩基”評估驗收暨教育督導工作。下面，我講四個方面的工作意見，請同志們認真貫徹落實。
一、正確分析形勢，強化工作責任
去年9月14日省政府召開的全省迎接國家“兩基”評估驗收工作電視電話會後，市政府和各縣區政府教育主管部門高度重視，迅速行動，採取了一系列措施，迎接國家“兩基”評估驗收工作。一是及時安排部署。市政府常務會議專題研究了“兩基”迎國驗的貫徹落實問題，調整充實了“兩基”工作領導小組，下發了《關於貫徹全省迎接國家“兩基”評估驗收電視電話會議精神的通知》。*市長在2月27日市政府全體會上對“兩基”鞏固提高工作提出了明確的具體要求。二是加強督導檢查。從去年下半年開始，市縣區全面展開自查工作;對漢濱、平利、石泉、漢陰四縣區省上審計提出的2006年度生均公用經費不達標的問題進行了專項督查，補撥經費270多萬元。今年2月26日省政府電視電話會以後，市政府又組織五個檢查組，對全市“兩基”迎驗工作進行了專項督查活動。從這次檢查情況看，大部分縣區認真貫徹兩次會議精神和市政府的要求，調整充實了“兩基”工作領導小組，制定了整改和迎驗工作方案，開展自查整改活動。白河縣層層實行承諾制，平利縣實行雙線責任制，有力地促進了迎驗工作的落實。三是加大整改力度。對照驗收的標準和具體指標，各縣區在自查整改中，紫陽縣補撥教育經費282.3萬元，平利縣補撥85萬元，漢陰縣補撥254.81萬元，石泉縣在去年底省上覆查時補撥經費200.21萬元，今年又建立了教育經費結算中心，實行三個10萬元經費保障機制，即教師培訓費10萬元，遠端教育裝置維修費10萬元，教育督導經費10萬元。漢陰縣今年還安排100多萬元資金，全部免除小學、初中學生書費。寧陝縣堅持調整學校佈局，加強寄宿制建設和管理，綠化美化校園，不斷提高校園文化品位和辦學效益。四是部門密切協作。市政府辦、教育局、財政局、發改委、督導室等部門積極行動，認真履行各自的職能，加強溝通和協作，做了大量迎驗準備工作。從總體上看，全市迎接國家“兩基”評估驗收工作進展迅速，起勢較好。
半年來，全市“兩基”迎國驗暨教育督導雖然做了大量的工作，為迎國驗奠定了一定的基礎，但按照省政府的要求和“兩基”標準，問題也很突出，形勢不容樂觀。主要表現在：一是部分縣區對迎驗工作認識淡薄，重視不夠。在省政府第二次電視電話會前，部分縣還心存僥倖，畏難情緒嚴重，主要領導沒有親自上手，沒有專題研究，沒有組織整改。由於主要領導度重視不夠，導致教育局長、財政局長和鄉鎮長滿不在乎，敷衍應付，工作不力，沒有形成迎驗的工作氛圍，工作進展很不理想，直到省上第二次電視電話會後，市政府組織的這次專項檢查，才引起各縣區的重視，但離國家驗收的時間迫近，查漏補缺，自查整改的任務比較緊、比較重。二是初中輟學比較嚴重。從這次專項督查抽查10個縣區的12所初中彙總情況看，輟學率平均仍在6%左右，個別學校特別嚴重，如抽查嵐皋縣佐龍中學初二學生輟學率在8.3%，鎮坪縣牛頭店初中輟學在10%，寧陝縣太山廟初中輟學率在10.58%，都大大超過了控制在3%以內的標準。三是義務教育經費投入沒有完全到位。市本級城市教育費附加沒有按年度足額徵收，規範使用;部分縣區對義務教育經費保障機制改革政策學習掌握的不透徹，公用經費從整個教育經費中分不清，查不明;各縣區都存在學校公用經費和“兩免一補”資金不能直撥到校，中間還有鄉鎮政府、財政所管理的中間環節，這不符合國省要求。如嵐皋縣佐龍初中2000元以上公用經費和基建維修費都要由鎮長簽字才能開支。漢陰縣雙乳鎮的教育經費200元以上要由鎮長、主管鎮長、財政所長、校長四個人簽字才能開支。*縣今春開學至今還沒撥公用經費，說是要等開學後核定了人數才能劃撥，這嚴重影響了學校正常開學。部分縣區“三個增長”沒有達到比例，特別是生均公用經費沒有達到省定標準;中央關於農村稅改轉移支付資金的20%用於危改和彌補公用經費，有的縣區不足比例;義務教育經費自查整改和規範帳目工作任務還很大。四是辦學條件比較差。中小學的危房校舍面積比較大。全市光D級危房還有30.5萬平方米，嚴重威脅著師生安全。校舍嚴重不足，有些部室已被擠佔;有些學校教學裝置和圖書資料嚴重缺乏，現代資訊科技教育裝備跟不上，教學手段落後，影響教育教學質量的提高;相當部分中小學的校園文化品位還不高。五是教師管理不規範。中小學校長和教師的管理問題，國家一直有明確的法律政策規定，應由縣以上教育行政部門負責。我市目前的校長和教師管理比較混亂，各縣區的管理權不明確，體制不順，多頭管理，有的由縣聯席會議管，有的由人勞局管，有的由縣委宣傳部任免校長，有的縣歸口管理的檔案雖然發了，但在實際操作中仍然各行其是，五花八門，相互制肘，該任免的校長任免不了，該招的教師招不進，該調的教師調不動，不該招的要招，不該調的要調，更有甚者是打破學校寒假和平時基本不調人的規律，想什麼時間調人就什麼時間調人，想往哪裡調就往哪裡調的不正常做法，導致城鎮川道學校嚴重超編，邊遠學校嚴重缺編。農村中學存在教師學歷不合格，專業不對口，結構不合理的問題。有的縣教師嚴重缺編，長期不補。有的縣一方面公辦教師缺編，一方面又在請臨時代課教師。這些問題都嚴重影響著教學工作和質量的提高，家長和學生意見很大。全市中小學校長和教師管理上的問題，必須下決心儘快解決。六是青壯年文盲和成人教育工作有滑坡現象。青壯年掃盲工作是“兩基”中的“一基”。全市這項工作雖然早已通過省上驗收，但現在要接受國家驗收，任務還很艱鉅。目前，全市鄉村成人文化技術學校一部分辦得還不錯，一部分已經名存實亡，還有一部分時辦時停，人員、經費不落實。青壯年掃盲工作未能得到鞏固和提高，文盲率有所上升，掃盲物件經不起檢測考試。要保證脫盲率達標95%以上，工作難度還很大。七是檔案資料管理不規範。各縣區“兩基”工作通過省驗之後，許多地方的檔案資料續建不及時，標準不熟悉，底子不清楚，情況不明白，管理不規範的問題比較嚴重。各級政府和有關部門必須進一步提高對基礎教育重要性的認識，切實增強責任感和緊迫感，堅決落實中央關於義務教育的各項政策措施，努力辦好基礎教育，真正讓人民群眾滿意。
二、突出工作重點，確保通過國驗
我市“兩基”工作今年四、五月份要接受國家評估驗收。這是一仗沒有退路的政治攻堅戰，時間緊，任務重，要求高，責任大，現在已進入了衝刺階段。從現在起，各縣區政府要把“兩基”迎國驗工作擺在突出位置，市、縣、區教育部門要作為當前的頭等大事，有關部門要通力配合，紮紮實實地抓好“兩基”鞏固提高工作，確保順利通過國家驗收。
一是要確保義務教育普及程度達標。適齡兒童入學問題不僅是教育部門、學校和家長的責任，更重要的是政府的責任。各縣區要認真貫徹執行《義務教育法》，落實責任，分解任務，確保每一個適齡兒童少年都能進得來，留得住，學得好，接受九年義務教育。要重點抓好初中生的入學和鞏固問題，把那些輟學的學生千方百計地動員返校上學，對那些輟學嚴重的鄉鎮學校，縣區、鄉鎮應派專人認真抓一下，必須在三月底把初中輟學率降到2%以下，保證小學無輟學;對家庭困難、殘疾兒童和農民子女上學問題，要採取特殊辦法予以解決;對那些隨父母打工在外的適齡兒童少年的上學問題，要有專人進行督促落實，建立學生流動登記制度;對那些違法使用童工的，要由勞動、工商等部門進行檢查糾正，必要時依法處罰。總之，要確保九年義務教育普及程度的小學、初中、殘疾兒童少年入學率，小學、初中的控輟率，15週歲人口初等教育、17週歲人口初中教育完成率，15週歲人口文盲率的控制都要達到國家規定標準。
二是要不折不扣地執行國家義務教育投入政策。“兩基”國驗，查義務教育經費投入是硬槓子，是不讓步的。按照袁省長的要求，我們市、縣區兩級的黨政主要領導、分管領導和財政局長、教育局長都已在經費自查報告上簽名蓋章上報省政府了，這是責任，是承諾，是拍了胸膛的，必須堅決落實到位，決不能打折扣出問題。要做到政策規定和經費標準明白準確，帳目齊全規範。在縣區自查中有欠帳的地方，要設法立即撥補到位，絕不允許國驗後又收回或變相收回，確保義務教育經費“三個增長”;確保學校公用經費和“兩免一補”資金達到標準，配套到位，縣區財政部門要從今年四月份開始做到義務教育經費“直通車”直撥到校，由校長負責開支，由縣會計結算中心稽核，不能再有中間環節，要確保學校正常運轉;確保城市教育費附加足額徵收，全部用於教育;確保農村稅改轉移支付資金20%用於危改和彌補公用經費不足;確保各類教育專款專戶管理，專款專用，全部撥付到位;確保教師工資按月足額發放，鎮坪縣192萬元教師工資欠帳要在3月底前補發到教師手中;確保農村義務教育經費投入保障機制管理規範，形成長效機制。同時各縣區要有計劃地償還“普九”債務，保證九年義務教育不斷鞏固提高。要規範學校收費行為，嚴禁亂收費。
三是要努力改善辦學條件。要重點抓好排危、寄宿制學校建設和現代遠端教育“三大工程”。首先要按照危改專案規劃，管好專案資金，抓好工程質量，在國驗前徹底消除中小學D級危房，確保師生安全。其次是抓好寄宿制學校建設工程。根據人口和社會發展實際，結合中小學布點調整，加快農村中小學寄宿制學校建設，當前要集中解決校舍緊張，班額過大，學生宿舍及後勤設施嚴重不足，管理不善的問題，提高辦學規模效益。再就是要抓好部室建設和現代遠端教育工程。各縣區要千方百計拿出一部分資金，立即解決部室內部裝備問題，確保達到標準。要充分發揮現代遠端教育現有裝置的作用，並增加投入，增添裝置，促進義務教育均衡發展。校園文化建設問題是我市“普九”中的傳統和特色。校園文化是一個學校的魂，是一所學校質量高低的形象表現。全市中小學在國驗之前，都要利用春暖花開的有利季節，綠化美化校園，維修粉刷校舍，提高校園文化品位，使全市中小學的面貌煥然一新。同時，要各方配合，治理校園周邊秩序，創造一個良好的育人環境。
四是要進一步加強教師隊伍建設。發展教育，教師是關鍵。根據國、省有關規定和要求，針對我市教師管理的現狀，當前要下決心解決三個方面的問題：一是理順管理體制。中小學校長的任免，教師的培訓、考核、招考錄用、調配、職稱評聘等全部歸口由市、縣區教育行政部門管理，各縣區都要在國驗前解決歸口管理問題，下發正式檔案，並在實際操作中規範到位。二是按照政策規定，及時解決中小學教師缺編、有編不補，城鎮川道嚴重超編，邊遠學校嚴重缺編的問題，並有計劃地清退代課教師。三是進一步加強教師職業道德建設，提高校長的管理水平，提高教師的敬業精神，充分調動學校和教師在“兩基”迎國驗中的主力軍作用。
五是要鞏固掃盲成果，建好“兩基”檔案。要按照國務院《掃盲工作條例》和青壯年掃盲標準的要求，鞏固辦好鄉村成人文化技術學校，達到有機構、有教師、有校舍、有桌凳、有時間、有教材、有經費、有實效，使青壯年非盲率鞏固在95%以上，堅持辦好成人技校，為新農村建設服務。縣區、鄉鎮、學校都要安排專門人員，組織學習培訓，掌握國家標準，統一格式要求，健全規範檔案，嚴禁弄虛作假，做到“一看就懂，一查就實，一核就準”，並按上級要求，準備好規範性材料。各級領導和廣大校長教師，對本區域內的“兩基”資料要了如指掌，特別是縣長、局長、鄉鎮長、校長都要做到“一口清”，國驗時候能對答如流，準確無誤。
以上強調的是“兩基”迎國驗的重點指標和“一票否決”的工作內容，各縣區、各部門要對照六項48條標準，結合各自實際，突出工作重點，全面達到標準。
三、著眼均衡發展，提高普九質量
在完成“兩基”任務後，省政府提出了義務教育均衡發展和高水平、高質量普及九年義務教育的工作任務，省政府辦公廳已於20*年1月30日下發了專門檔案，*省長在2月26日的電視電話會上專門又講了這項工作，我們一定要認識“雙高”普九的重要性，明確目標任務，認真組織實施。
義務教育涉及千家萬戶，惠及子孫後代。抓義務教育均衡發展和“雙高普九”，是黨中央、國務院對基礎教育發展提出的新要求，是促進教育公平、構建和諧社會、加快社會主義現代化建設的重大舉措，它將不斷縮小城鄉之間、學校與學校之間的差別，不斷提高辦學條件生均值，逐步辦好每一所學校，關注每一個學生的健康成長，使每個孩子都能接受良好的義務教育，提高民族整體素質，促進經濟社會的發展。我們要以積極的態度，認真學習，深入研究，加強領導，落實責任，按照省上的規劃，制定切合實際的規劃和方案，認真組織實施，要重點抓好教師隊伍建設、經費投入和學校管理三個關鍵環節，建設教育強鄉鎮，推動全市基礎教育持續健康發展，努力辦人民滿意的教育。
四、切實加強領導，狠抓落實工作
省市關於“兩基”迎國驗工作的形勢和重點已經明確，對於縣區政府來說，關鍵是要加強領導、健全機制、狠抓落實。
一是實行“一把手負責制”。迎接國家“兩基”驗收，是今年各縣區縣區長的“一把手工程”。作為一縣之長，一局之長，一鄉之長，一校之長，什麼是大事，今年上半年確保“兩基”順利通過國家驗收就是大事，這是代表群眾根本利益，堅持以人為本，構建和諧社會，對國家對人民負責的重大政治任務，不站在這一高度來認識這項工作，就會造成不可彌補的重大失誤，如果稍有閃失，我們將無法向省政府和全市人民交待。迎國驗這件事，一把手要堅定不移，一班人要高度統一，部門要齊心協力，決不能有畏難情緒，決不能麻痺大意，決不能心存僥倖，決不能應付過關。縣區凡沒有成立“兩基”迎驗工作領導小組的，必須立即成立，認真聽取一次本縣區“兩基”工作情況的彙報、查詢問題，抓緊整改。這次國家驗收，要求十多個部門都要寫出本部門重視教育工作的報告，因此，無論是教育局長、財政局長和有關局長，還是各個鄉鎮和學校，都要實行“一把手”負責制，明確分工，責任到人，齊抓共管。
二是實行“雙線責任制”。凡沒有實行迎驗責任制的縣區，要立即實行黨政一條線，教育系統一條線，一級對一級負責，層層簽定責任書的工作措施，夯實工作責任。黨委政府要做到思想認識、經費投入和工作措施全面到位;教育系統要根據“兩基”工作內容，認真安排部署，組織廣大教師積極主動工作，全面細化落實，確保“兩基”迎國驗各項指標全面達到。
三是實行“倒計時工作制”。從現在開始到國驗之前，各縣區對“兩基”迎驗的各項準備工作要考慮周密，逐條逐項分解任務，形成迎驗工作方案，抓緊時間，爭分奪秒。縣政府在新聞媒體、鄉鎮和學校要掛出牌子，實行倒計時，增強緊迫感，確保按時完成工作任務。
四是實行“督導檢查制”。省政府以陝政發文件下發了《關於加強教育督導工作的意見》，對教育督導工作的地位和作用，教育督導工作的任務、範圍和職責，加強教育督導機構建設等方面作了進一步的明確和要求。我市要按照省政府的要求，進一步重視教育督導工作，凡教育督導機構不健全的，都要按照省政府64號令和3號檔案要求，在今年四月份前規範落實到位。從今年起，市、縣區都要落實教育督導機構經費，編入同級教育行政部門預算，進一步改善辦公條件，確保教育督導機構的正常運轉和工作需要。各級政府要充分發揮教育督導的職能作用，組成督查小組，實行重點督查和全面督查相結合，過程督查和專項督查相結合，及時通報工作進展情況，對工作不力，進度緩慢的地方要及時督辦，限期整改，促進全面達標。各縣區對這次市上組織專項督查提出的整改問題，必須立即採取措施，及時整改到位。會後，市教育局、督導室要進一步加強培訓和指導，組織好督查工作。
五是實行“責任追究制”。要按照袁省長在2月26日電視電話會上講的：“凡國家驗收時出問題的地方，省政府將逐級進行查究，還將對其教育經費問題進行專項審計，按照審計規定予以處理，20*年度縣級領導幹部教育工作考核確定為不合格，並按幹部管理許可權追究市、縣、區政府和相關部門的主要領導責任”的要求來辦，凡工作不力，心存僥倖，消極推諉，工作進展緩慢，各項指標達不到國家規定標準，影響全市通過國家驗收的，市上將按照有關規定實施責任追究。
同志們，現在離國家驗收的時間越來越近，各位縣區長、各位局長必須把“兩基”迎國家驗作為眼前的大事來抓，一定要限期解決好各種問題，一定要順利通過國家驗收。
***二***：
各位專家、各位老師：
大家下午好!
今天是個特殊的日子，也不知道諸位，特別是年輕教師是否安排了活動?由於我的疏忽，在寒假前確定會議時間的時候，沒考慮這麼多。如果晚上有安排的老師也不要著急，我長話短說，儘可能早一點結束會議。
“教學督導工作會議”安排了全體教師參加，這在我校還是第一次。為什麼用這樣的形式召開這次會議呢?我想，主要的想法或者說意義有三點：
第一，讓全體教師更加了解教學督導工作。讓大家知道，督導工作的內容、程式、方法和意義。
第二，讓全體教師更加了解我校教學工作的現狀。剛才，大家聽了賀主任所做的督導工作總結，尤其是聽了兩位校外專家的督導情況報告，我相信，大家都會從中得到很多啟示。他們的報告遠遠超出了督導工作本身，特別是“如何運用現代教育技術手段?”、“一堂好課的標準是什麼?”等問題，講得很有分量，很有水平。當然，兩位專家非常客氣，談優點多，談問題少。我以為，他們講到的成績，是對我們的鼓勵、鞭策，講到或點到的問題，才是我們真正要關注的。
我們在20xx年的確取得了很多成績，我們沒有必要否認成績，但我覺得，我們更要看到問題。在我們的日常教學中，還存在這樣或那樣的問題，有的問題還相當嚴重。所以，面對存在問題，我們要做的不是迴避，而是要思考如何解決。這也是我們召開這次會議的主要目的。
第三，讓督導工作也置於全體教師的監督之下，陽光操作，公正督導。
在過去的幾年中，我校的教學督導工作在維護教學秩序穩定，在督學督教督管等方面做了大量的工作，取得了顯著的成績，形成了我校教學工作的亮點。受到了上級的充分肯定。這些成績的取得，我想，是和學校高度重視、全體教師的配合、理解和支援分不開的，更是和我們的督導專家的努力工作、公平公正公開分不開的。為此，我代表學校，向全體督導專家致以崇高的敬意和衷心的感謝!