高中作文加評語

  作文教學多年來一直在語文教學中扮演著舉足輕重的角色。高中作文不僅在高考中佔據六十分的高分值,一定程度上決定著學生高考語文的成敗,而且擔負著培養學生正確的人生觀、價值觀的重任。下面是小編為您整理的關於的內容,希望對您有所幫助!

  一

  彼岸,秦桑低綠枝,燕草碧如絲。或可滿載一船秋色,平鋪十里湖光,看那水面清圓,一一風荷舉,閉上眼睛,便可小揖輕舟,夢入芙蓉浦。

  昌黎先生曰:“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”所以,朋友們,就讓這一切在腦海中聯翩,請不要試圖去登上彼岸,因為:美啊,是距離成就了你。

  美國阿拉斯加州有一個叫傑普的小鎮,旅遊業十分繁榮,該鎮只有一個景點,就是一個湖心小島。它的參觀方式十分奇特:“遊人只准站在岸邊眺望,而不可以登島旅遊。”遠遠望去,小島籠罩在一片紫霞中,風吹過,舞起萬千藤蘿,美極了,讓不少遊客流連忘返。其實,那只是一座荒蕪的小島,上面長滿了野生植物。美國人用距離造就了它的美麗。

  其實美國人如此,我們中國人又何嘗不知曉此理呢?

  “中庭月色正清明,無數楊花過影”,那張先亦知曉落花須有月色的距離方顯隱約之美。“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”,那林和靖亦明白透著黃昏才可欣賞的朦朧之美。“合掌白蓮花未開,隔岸楊柳月如霜”,便是那含蓄之美亦須隔著嬋娟才越顯婉約。

  彼岸,永遠燈火闌珊。

  可如果我們試圖登上彼岸呢??

  兩隻相愛的刺蝟想要走得更近去欣賞對方,結果卻被彼此身上的刺扎得傷痕累累。當距離消減的時候,美也隨之消減了。

  耶穌得道以後,回鄉佈道。許多人都從四面八方趕來,成為他忠實的信徒。人們都把他當做高高在上的神之子。可後來有人認出他是木匠的兒子後,眾門徒一鬨而散。因為失去了距離屏障,人們對美的敬畏也就蕩然無存了。

  現今有不少人在考據蒙娜麗莎的原型。可我想問,如果人們知道了原型,那蒙娜麗莎的微笑還那麼迷人嗎?如果人們知道了斷臂之因,維納斯還那麼流行嗎?如果人們知道了一切,樓蘭古國還那麼美妙嗎??

  美啊,是距離造就了你。彼岸,燈火闌珊。

  批改評語:著名學者王國維在《人間詞話》中論述了治學的三種境界。文章以此為立意點,挖掘出了美得讓人驚訝的思想與情感清泉。作者將“驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”作為立意觸發點,以“彼岸,燈火闌珊”為題,並圍繞這一話題逐漸展開,立意高遠,角度不俗。

  二

  從未有過這樣一句話,叫我淚流滿面,“所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷的目送他的背影漸行漸遠。”初讀,泛起一波辛酸與無奈,有些路啊,只能一個人走。

  寒風瑟瑟的夜晚您送了一步又一步,媽媽柔聲呵斥您。小攙貓似的我像個會走路的復讀機,“下次我還要吃你做的餃子。”您笑的和不攏嘴,不厭其煩的答應著。望著我們的背影,我無法體會您當時的心情,但那期盼的眼神,不受控制向前邁的腳步,一遍又一遍的招手再見,佝僂的身軀……這一切永遠鐫刻在我心低最柔軟的地方。

  前天早晨,姐姐的孩子去上學。姐姐滿眼的擔憂,探著身子注視,直到孩子的身影消失於街角,她還時不時朝窗外凝望,自言自語:“路上應該不會出什麼亂子吧。”

  我忽然沉重了很多,又釋然了很多,這是人生的輪迴,子女繼承著上一輩殷切的目送延續著對下一輩無止境的目送。

  我不喜歡風花雪月的鶯歌燕語,很甜蜜,很感傷,卻缺少一種厚重感,文字的厚重,歷史的厚重,情意的厚重。讀龍應臺的作品,需要一顆“竹不留聲,雁不留影”的“閒心,靜心,憂心。”

  我相信,這不是文章,是靈魂的申訴,心靈彷徨後的吶喊。每逢假期,報紙旅遊特刊總有一條路線,“金門三日遊”“好金門三千九百九十九元,戰地風光餘韻猶存”。我一直心存敬畏,因為“這裡的人,好多在上學的路上失去了一條手臂,一條腿。這裡的人,好多過了海去買瓶醬油就隔了五十年才能回來,回來時,辮子姑娘已是白髮乾枯的老婦;找到老家,看見老家的頂都垮了,牆半倒,雖然柚子還開著香花。撿起一張殘破的黑白照,她老淚縱橫,什麼都不認的了。”第一次接觸這段文字,自詡理性的我顫抖了,我不敢正視,不管是文字還是歷史,因為這不是新聞,不是回憶,是赤裸裸的苦難和接受真相後的萬念俱灰。“這個小小的美麗的島在四十四天內承受了四十七萬枚***從天而降的轟炸。在四十年的戰地封鎖中又在地下埋藏了不知其數目的地雷。這裡的孩子沒人敢到沙灘上嬉耍追逐,這裡的大人從沒見過家鄉的地圖,從不敢問山頭的那一邊有多遠,從不敢想象外面的世界有多大。”不管是反抗者還是侵略者,他們或為天下蒼生或為一己私利,血染了這個灰色島嶼,勝利者載譽而歸,開始新生活,失敗者鎩羽而歸,也開始新生活。留下面對需要四千三百年才能清除的地雷的子民,新生活在哪?

  《目送》的綿綿生活,是柴米油鹽醬醋茶的交融,《目送》的綿綿生命,是正義背後的罪惡和時代的殘酷與疼痛。林清玄引用過偉大禪師龐蘊的名言“好雪片片,不落別處”。純潔的雪花飄落融化,卻悄悄滋潤了我們的心田。真好!

  茶,一杯已盡,不願再續。

  挑燈聽雨,會心之狀,不覺宛爾。

  批改評語:“子女繼承著上一輩殷切的目送延續著對下一輩無止境的目送”多麼深情智慧的句子,飽含了父母目送子女的幾多關愛和祝福。 目送而不落別處,寫出了父母目光的專注和深情。

  三

  在南方等一場雪,如同朝聖者等待聖光,飄飛的羽毛,化作寬大的翅膀。

  躺在冬季依舊如茵的草地,心中卻希望降下一場雪。不要“千里冰封,萬里雪飄”的肅殺場面,要的,是“白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花”的清新雅緻,帶著南方特有的溫婉細膩,在青色的草地上開出一朵朵的小白花。

  坐在冬季依舊潺潺的小河旁,幻想著一場冬雪的悄然降臨。不願河水失去靈動,只願見冬日柳絮漫天飛。

  行走在街道上,身上無來由地落下一片白,嘿!是雪嗎?我等到了雪嗎?將白置於手心,卻經久不化。抬頭,原來是一個窗戶中飄飛出來的白色泡沫。嗬!同我一樣的等雪人嗎?他是因疲於等待而自制雪景,還是想以這沫雪喚來真雪?

  回到家中,擺弄著桌上的雪天水晶球。將其倒置,見大雪紛飛。呵!真美呢!如果南方有雪就好了!卻見水晶球中的雪人在笑,在苦笑。它是在嘲笑世人以水晶球滿足自己內心的願望,還是因自己困於水晶球內而無奈?

  望向窗外,雖是陰雲密佈,但我知道,那不會是雪。

  在南方等一場雪,等到草綠了又綠,花開了又開;

  在南方等一場雪,等到水流了又流,絮飛了又飛;

  在南方等一場雪,等到人聚了又散,景變了又遷……

  只有水晶球裡的雪人,獨自享有一片天地的雪,在笑……

  在南方等一場雪,如同朝聖者期待著聖光,飄飛的羽毛,化作寬大的翅膀。

  砸碎了水晶球,測出的,不是雪,是水。呵!南方終究是沒有雪的啊!我看到雪人身上佈滿水珠,它要化了嗎?

  對著破碎的水晶球,許下了一個不可能實現的夢。雪人還在笑,甜甜地笑……

  批改評語:等待其實是一種幸福,是自己心靈的成長。南方終究是會下雪的,它下的很深,藏的很深,也許在你的心底就埋藏著一片雪景。北方的雪豪放大氣,南方的雪則溫文爾雅,各有各的精緻,主要是要有一顆盼雪、賞雪的心情。文章語言優美,情感表達細膩,可以稱得上一篇優美的作品,望繼續努力。