九年級語文《出師表》教學設計 《出師表》是諸葛亮在227年出兵伐魏，臨行時寫給劉禪的奏章。文章總結了親賢臣，遠小人才能使蜀漢興盛的歷史經驗，表示作者北定中原，興復漢室的決心，表現了諸葛亮憂心國事、鞠躬盡瘁的忠忱。全文只624字，
《出師表》教學設計方案 【教學目標】 1、關於親賢遠佞等建議。 2、體會諸葛亮在“表”中表達的思想感情。 3、議論為主兼用敘事、抒情。 4、背誦課文。 【教學過程】 第一課時 一、匯入 以中國古代智謀之士的故事引
諸葛亮的《出師表》教學設計 《出師表》是諸葛亮在２２７年出兵伐魏，臨行時寫給劉禪的奏章。文章總結了親賢臣，遠小人才能使蜀漢興盛的歷史經驗，表示作者北定中原，興復漢室的決心，表現了諸葛亮憂心國事、鞠躬盡瘁的忠忱。全文只６２４字，語
九年級語文上冊《出師表》教學設計範文 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的九年級語文上冊《出師表》教學設
《出師表》教學設計 作為一名優秀的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編精心整理的《出師表》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
出師表教學設計 作為一位傑出的老師，時常需要用到教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的出師表教學設計，僅供參
《出師表》教學設計15篇 作為一名默默奉獻的教育工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程式綱要，使教學效果最最佳化。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編為大家收集的《出師表》
《出師表》教學設計模板（通用10篇） 作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的《出師表》教學設計模板，歡迎閱讀，希望
《出師表》教學設計
什麼是教學設計 教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。 《出師表》教學設計
課文出師表教學設計範文 教學目的 一、瞭解諸葛亮統一中國的願望和親賢臣、遠奸佞，嚴明賞罰，廣開言路等進步主張，批判地繼承他“鞠躬盡瘁，死而後已”的精神。 二、學習本文以議論為主兼用抒情和記敘的寫法以及語言質樸、感情真摯的特點
九年級語文上冊《出師表》教學設計 【教學依據】 本文情詞懇切，以議論為主，兼用記敘和敘事，表達流暢而自然，言辭中肯而聲情並茂。開頭分析蜀國面臨的形勢，陳述自己的治國主張；中間回顧往事，追憶諸葛亮自己以身許國的經過，抒發忠於蜀國
北師大版小學二年級數學上《作息時間表》教學設計模板 教學目的： 1、能夠正確計算從一個時刻到另一個時刻所經歷的時間。 2、結合自己的實踐經驗體驗時間的長短。 3、培養學生良好的時間觀念和良好的學習生活習慣。 教學重點：
《出色的老師》的教學設計範文 教學目標： 1.學會4個生字，正確讀寫並理解生詞，積累好詞佳句。 2.有感情地朗讀課文，抓住重點詞句，體會我情感與認識的變化及其原因，感受黑人學生拾金不昧、愛護環境的公德之心。 3.把握文章主
文言文《出師表》教學反思 從整個教學流程來看，本課時內容是在前幾課時的基礎上進行的，前提是熟悉課文。研讀與賞析的過程是按照段落層次展開的，從區域性到整體，從思想內容到寫作特色。環環相扣，層層深入，有助於加深學生對文章的理解，提高
《太陽出來了》教學設計及教學反思 設計意圖： 我們在語言教學活動中，時常會注意培養幼兒的語言想像力和創造力。對於小班幼兒而言，詩歌欣賞還是有些陌生的。所以，我挑選了比較適合小班幼兒天性的素材《太陽和月亮》，這首詩歌主題單純，內
人教版九年級語文《出師表》教學反思 《出師表》出自於人教版語文九年級上冊，是諸葛亮決定出師伐魏，在北伐之前上奏後主劉禪的一篇奏表。在這篇表文中，諸葛亮勸說後主劉禪要繼承先帝遺志，廣開言路，嚴明賞罰，親賢遠佞，以修明政治，完成“興
高中語文《出師表》教學反思 作為一位剛到崗的教師，我們要有很強的課堂教學能力，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的高中語文《出師表》教學反思，希望能夠幫助到大家。
初中文言文《出師表》教學反思 在日常的學習中，大家都背過文言文，肯定對文言文很熟悉吧？文言文是中國文化的瑰寶，古人為我們留下了大量的文言文。相信很多人都在為看懂文言文發愁，下面是小編精心整理的初中文言文《出師表》教學反思，供大家
《出師表》教學反思 作為一位剛到崗的人民教師，我們的工作之一就是教學，寫教學反思能總結我們的教學經驗，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《出師表》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
《出師表》教學反思1
出師表教學反思 身為一名到崗不久的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的出師表教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
出師表教學反思1
初
出師表教學課件 出師表教學課件1 教學目的 一、背誦全文，培養學生文言文的閱讀能力。 二、領會諸葛亮對蜀漢的忠誠和他作為政治家在治國方面的方針以及作為長輩對下一代的期望與教育的拳拳之心。 三、學習本文融議論、敘述、抒情於
師說教學設計課件 教學目標 ： 1、認識從師的重要意義。樹立尊師重教的思想，培養謙虛好學的風氣。 2、學習正反對比的論證方法。 3、掌握有關“說”的文體知識。 4、掌握重要字詞及古今異義詞，背誦全文。 教學重點： 1
中班小雞出殼的教學設計 活動目標： 1、初步瞭解、感受小雞的出殼的過程 2、大膽創編小雞出殼的舞蹈動作，體驗創編舞蹈的樂趣。 活動準備： 1、小雞胸飾25個，呼啦圈25個、教具（雞蛋） 2、小雞出殼的FLASH配音樂、
《小螞蟻變出來了》教學設計 活動目標： 1、學習用大小不同的圓形組合拼畫，表現螞蟻的形象。 2、瞭解排水畫的方法，學習用水粉筆沿著一個方向有序地平塗。。 3、感受油畫棒和水粉顏料不相溶所帶來的特殊繪畫效果，對此繪畫活動感興
《孔子拜師》的教學設計 一、教材分析： 這篇課文講述了我國古代著名思想家、教育家孔子拜老子為師的故事，體現了孔子謙虛好學、孜孜以求的治學精神和老子誨人不倦、愛護晚輩的品行，課文還滲透了“學無止境”的精神。 課文分四部分敘述孔
《複式統計表》教學設計 一、教學目標 1. 透過讀，畫折線統計圖，進一步熟悉折線統計圖，學會用折線統計圖表示資料。 2根據折線統計圖提供的資訊對事物的發展趨勢作出簡單的判斷或預測。 二、教學重點、 難點 1. 教學重點
《冬天是個魔術師》的教學設計 《冬天是個魔術師》教學設計 教材簡析： 由北師大編寫的一年級語文課程標準實驗教科書採用主體單元的編排方式，確定了十七個主題單元。《冬天是個魔術師》是第十六組中以“冬天”為主題的一篇主體課文。它運
語文課題師說教學設計 １、《師說》中的古人指的是什麼時代的古人？ 應該是先秦兩漢的古人們。 古是文中樹起的一面鑑古以戒今的旗幟。舉凡古之學者、古之聖人、能行古道之所謂古者，究竟指什麼歷史時期，須從今說起。本文為李蟠而作，李蟠
《師說》教學設計範文 教學目標： 一、樹立尊師重教的思想，培養謙虛好學的風氣。 二、掌握、積累“師”１個文言常用實詞； 學習“之、其”兩個文言虛詞；學習、複習本文其他文言虛實詞。 三、學習名詞、形容詞的意動用法。 四、
《師說》教學設計內容 教學目標： 一、樹立尊師重教的思想，培養謙虛好學的風氣。 二、掌握、積累“師”１個文言常用實詞； 學習“之、其”兩個文言虛詞；學習、複習本文其他文言虛實詞。 三、學習名詞、形容詞的意動用法。 四、