三年級上冊語文不瞞真相教案
教案是實施課堂教學的基本指導材料。為此,下面小編整理了鄂教版以供大家閱讀。
鄂教版
教學目標:
1、 學會10字,認識10個字。
2、 正確讀寫並理解“真情、誠懇、風箏、吹拂、陶醉、形影不離、五顏六色、觸景生情、苦思冥想、眉習色舞、情不自禁、開虛作假”等詞語。能用“情不自禁”、“陶醉”寫句子,在學習過程中,體會理解詞語的方法。
3、 正確、流利有感情地朗讀課文。
4、 理解課文內容,懂得遇事要實話實說、不隱瞞真實的情況。
教學重點:
引導學生聯絡上下文、或生活實際理解詞句。
教學難點:
理解課文內容,懂得遇事要實話實說、不瞞真情是誠信的重要表現。
教學時數:
二課時。
教學過程:
第一課時
教學目標:
初讀課文,瞭解課文大意,會認生字詞。
一、 匯入,板書課題。
1、 板書課題。
2、 學生讀題。
3、 解釋課題。
“真情”有兩個意思
1、真實的情況;
2、真實的感情。本文中“真情”指的是什麼呢?
二、 學生初讀課文。
1、 學生自由讀課文。
要求讀準字音、讀通句子,生字多讀幾遍。
2、 小組交流學習成果,開火車讀課文,生字互查。
3、 講講課文大意。“真情”是什麼?
4、 學生質疑。
三、 學習課文第1自然段。
1、 學生讀課文。
2、 反饋:讀後你瞭解到了什麼?
3、 理解詞語:“誠懇”、“形影不離”。
四、 學習生字。
五、 教學小結。
第二課時
教學目標:
理解課文內容,領悟老舍和高煜年金子般閃閃發亮的心,有感情地朗讀課文。
教學過程:
一、 複習。
1、 鞏固生字詞。
2、 朗讀課文。
二、 學習課文2、3自然段。
1、 默讀課文2、3自然段,思考:從這兩自然段中,你知道了什麼?
2、 全班交流。
1、聯絡上下文理解:“吹拂”、“千姿百態”、“五顏六色“、”觸景生情“、“苦思冥想”。
2、議一議:老舍為什麼幫高煜年,是怎樣幫的?
接愛幫助的高煜年心情怎樣?
3、指導在感情地朗讀課文。
三、 學習課文4-8自然段。
1、 默讀課文4、5、6、7、8自然段。
思考:從這幾自然段中你瞭解到什麼?
2、 全班交流。
1、理解:“眉飛色舞”、“陶醉”。
2、面對老師的表揚,老舍、高煜年反應?找出句子邊讀邊議
3、有感情朗讀課文。
如果你是老舍或高煜年,你會怎樣說?扮演角色
聽了老舍、高煜年的話後,老師怎樣說?扮演老師發言
四、 總結全文。
板書設計:
為放風箏幫寫作文
不瞞真相
得到表揚深感慚愧
的人
1.三年級上冊語文《不瞞真相》教案
2.三年級上冊語文《信任》教案
3.三年級上冊語文《舟夜書所見》教案
4.三年級上冊語文《尋隱者不遇》教案
5.三年級上冊語文《信箱》教案
6.三年級上冊語文《狐假虎威》教案
7.三年級上冊語文《看不見的愛》教案