遊樂場美術教案設計

　　大班的《遊樂場》主題美術課可以引導幼兒結合自己的生活經驗，把自己玩過、看過的遊樂場用繪畫的形式表現出來。下面是小編為大家整理的大班關於遊樂場的美術教學教案設計，希望對你們有幫助。

　　篇一

　　活動目標：

　　1、能把自己看到的、喜歡的的遊樂場用繪畫的形式畫下來。

　　2、引導幼兒用豐富的語言表達出自己的繪畫內容。

　　活動準備：

　　幼兒用書、筆等

　　活動過程：

　　一、引起興趣。

　　小朋友，你們去過遊樂場玩嗎?你們是跟誰去遊樂場的?那你們喜歡去遊樂場玩嗎?你們從遊樂場看到了什麼?***幼兒說***有過山車、還有摩天輪、還有碰碰車等。小朋友剛才說了這麼多好玩的東西，像過山車、摩天輪、碰碰車等都是小朋友最喜歡的場所。

　　二、我心目中的遊樂場。

　　我們每次去遊樂場都喜歡玩這些東西，那如果讓我們小朋友來設計一個遊樂場，你會設計什麼樣子的，裡面有什麼好玩的呢?誰來說說，***引導幼兒大膽地設想一個漂亮的遊樂場***

　　三、幼兒繪畫、教師巡迴指導。

　　剛才很多小朋友都說了自己心目中的遊樂場是什麼樣子的，那今天我們就把我們自己設計的遊樂場畫下來，老師要看看誰的遊樂場是最漂亮的。

　　1、引導幼兒大膽地把自己所設計的畫出來。

　　2、指導少部分幼兒完成作品。

　　四、結束活動。

　　1、請個別幼兒介紹自己設計的遊樂場。

　　2、幼兒相互欣賞作品。

　　篇二

　　活動目標

　　用自己的畫法體現遊樂園的場景。

　　通過畫畫提升畫畫的技巧能力。

　　活動準備

　　班上每人一份美術用品。

　　遊樂園的照片六張。

　　活動過程

　　一、話題匯入

　　師：小朋友你們都去過遊樂園吧!裡面是不是很好玩啊!有好多小朋友都願意去玩，老師用畫的畫給你們展示出來。

　　二、學畫畫匯入

　　1、讓幼兒觀察人物的動作。

　　2、人物的動作有那些不同?

　　3、說一說，自己去遊樂園玩的動態。

　　4、教師講解，並教幼兒畫她們所描述的動作。

　　三、畫一畫

　　1、老師已經畫完了，你們也來畫一畫吧!

　　2、提醒幼兒一定要把人物的動態畫出來。

　　3、幼兒畫畫時，教師要指導。

　　四、欣賞作品，並鼓勵幼兒

　　篇三

　　活動目標`

　　1、引導幼兒結合自己的生活經驗，把自己玩過、看過的遊樂場用繪畫的形式表現出來。

　　2、鼓勵幼兒結合自己的想象，大膽地選用多種形式、多種顏色表現遊樂場。

　　3、引導幼兒用豐富的語言表達出自己的繪畫內容。

　　活動準備

　　1、幼兒活動材料《美術》每人一本，油畫棒每人一盒。

　　活動過程

　　一、通過談話，自然切入主題。

　　1、回憶遊樂場景物。

　　你去過遊樂場嗎?遊樂場有什麼好玩的?你最喜歡玩遊樂場的什麼?你還想玩什麼?***遊樂場裡有很多好玩的東西，象過山車、摩天輪都是我們小朋友最喜歡玩的遊樂機，小朋友還想在遊樂場玩到更多好玩的。***

　　2、鼓勵幼兒設計新的遊樂場。

　　你希望有一個怎樣的遊樂場?***引導幼兒把自己的設想講出來***

　　二、交代作業主題。

　　今天我們就來當設計師，設計一個漂亮好玩的遊樂場。

　　三、幼兒作業，老師巡迴指導。

　　鼓勵幼兒大膽想象，設計出與別人不一樣的遊樂場，啟發幼兒合理佈置畫面，提醒幼兒注意畫面的整潔。

　　四、展示幼兒作品，講評。

　　1、請個別畫面內容豐富的幼兒到集體前面“說畫”。

　　2、老師總結評價。

　　五、引導幼兒相互欣賞、評價作品。

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