關於大公雞美術教案設計
大公雞的美術主題將美術活動融入生活中，可以鼓勵幼兒大膽為大公雞創造圖象，並從中激發幼兒想象力。下面是小編為大家整理的美術課關於大公雞的教案設計，希望對你們有幫助。
大公雞教案設計：美麗的大公雞
活動目標：
要求幼兒能按兒歌的內容作畫，培養記憶力和想象力，要求突出主題，注意色彩的深淺搭配。
活動準備：
1.幼兒已學會畫公雞;掛曆紙做公雞帽一頂。
2.範畫一張，幼兒用紙.油畫棒若干。
活動過程：
1.引出課題。
教師頭戴公雞帽，學做公雞抬頭挺胸走路狀，並念兒歌：“大公雞，真美麗，大紙雞冠頭上戴，尾巴毛，往上甩，胖胖的兩腿長長的腳，挺起胸膛慢步跨，尖尖的嘴巴喔喔啼，每天叫人早早起”
教師念兒歌兩遍，請幼兒說出兒歌名稱及內容。
教師以故事形式具體地描繪大公雞出來時的時間.地點.氣候.環境及做什麼的等等。亦可請講述能力強的幼兒編講故事。
請幼兒把兒歌中的情景及大公雞喔喔啼的姿勢畫出來，並添畫有關的內容。
2.幼兒作畫。
出示範畫，告訴幼兒這是老師學了兒歌以後作的畫，強調畫面要突出主題--公雞;注意畫好雞冠與尾巴，要求幼兒畫得與老師不同。
教師全面輔導，啟發幼兒記憶兒歌內容，具體指點畫面的安排。
3.作業評價。
教師評價一個幼兒作品。內容豐富，色彩鮮豔，公雞畫得突出，再請兩位幼兒把自己的作品內容講給大家聽。
幼兒幼兒邊學公雞走路狀邊學公雞叫離開教室。
大公雞教案設計：神氣的大公雞
活動目標：
1、瞭解裝飾畫公雞形象的特點和繪畫方法。感受裝飾畫的藝術美。
2、學習用各種裝飾圖案和手法對公雞進行裝飾，能均勻塗色，注意色彩冷、暖、深、淺，搭配。
活動準備：
1、 公雞的裝飾畫作品多幅。***公雞的圖片或影像資料，有條件的班級可直接參觀養雞場***
2、 各種繪畫工具和材料。
活動過程：
1、 猜謎語，提起幼兒興趣。
教師：頭戴大紅冠，身穿花衣裳，早晨起來喔喔叫，走路大步很神氣。
2、 欣賞公雞的裝飾畫，瞭解裝飾畫的裝飾特點。
教師：你看到的這些公雞是什麼樣的?和我們平時看到的公雞有什麼不同?這樣的公雞好看嗎?為什麼?
3、 引導幼兒對公雞的外形特徵及繪畫方法進行分析討論。
教師：公雞頭上有什麼?公雞的身體是什麼形狀的?它身後的尾巴是怎樣的?你覺得怎樣的公雞才是一隻神氣漂亮的公雞?***頭部高高地昂起，大大、紅紅的雞冠，翹起的長長的尾巴***
教師：大家想一想，我們應該怎樣開始畫公雞呢?從什麼部位開始畫比較方便?公雞的雞冠是什麼形狀、什麼顏色的?
教師小結：公雞的頸部和身體的銜接要自然些，公雞的身體是一個蛋形，公雞最漂亮的地方是它的長長的尾巴，要把它畫成弧形會很漂亮、很神氣!
4、 欣賞公雞裝飾畫，引導幼兒討論作品的裝飾手法及色彩的運用。
教師：這些公雞圖為什麼很好看?你看到哪些形狀的裝飾圖案?這些圖案是怎樣使用的?
教師：你看到的作品中有哪些色彩?它們是怎樣搭配的?***冷和暖、深和淺的搭配***
教師小結：圖案經常有序地連續使用是裝飾畫常用的裝飾手法之一。塗色時要均勻，才能增加畫面的美感。
5、 提供繪畫材料，鼓勵幼兒大膽裝飾，教師巡迴指導。
重點對裝飾圖案的運用給予指導。
6、 展示幼兒作品，集體欣賞交流。
展示幼兒作品，引導幼兒從公雞的裝飾效果上進行評價。教師重點評價色彩搭配協調、裝飾圖案規律作品。