幼兒園小班簡筆畫教案

　　讓幼兒初步掌握簡筆畫的技巧。完整的畫出蜜蜂的身體結構，體驗繪畫的樂趣。下面是小編分享的的相關教案，老師們快來看看吧!

　　範文一

　　蜜蜂

　　【活動目標】

　　1、讓幼兒初步掌握簡筆畫的技巧。

　　2、完整的畫出蜜蜂的身體結構，體驗繪畫的樂趣。

　　3、培養幼兒懂得勞動是最美的。

　　4、感受兒歌與繪畫相結合。

　　【活動準備】

　　蜜蜂的圖片彩筆記號筆畫紙等。

　　【活動過程】

　　1、開啟圖片給小朋友講解蜜蜂喜歡什麼樣的花朵?含苞未放的和剛剛開放的蜜蜂不會鑽進去，蜜蜂喜歡的是怒放的花朵。因為這樣的花朵裡花蜜和花粉比較豐富;蜜蜂是靠觸角來判斷花的氣味;蜜蜂的後腿上有一個凹槽，周圍長滿了絨毛，想一個花籃。蜜蜂把收集來的花粉花蜜都放進這個花籃裡去，等盛滿了再回家。

　　2、瞭解完了關於蜜蜂的知識現在開始學畫蜜蜂，老師在黑板上按照順序畫，先畫一個圓圈這是蜜蜂的頭，接著畫眼睛，嘴巴，觸角，然後再畫身體，斑紋，翅膀。最後畫上蜜蜂的腿這樣一張簡筆畫就完成了。

　　3、提問幼兒蜜蜂是什麼顏色的?再給蜜蜂塗上正確的顏色。

　　4、活動結束：

　　作品完成後教給幼兒一首自編的兒歌《小蜜蜂》

　　小蜜蜂嗡嗡嗡

　　飛到西飛到東

　　採花粉把蜜釀

　　愛勞動做榜樣

　　小朋友要學它

　　好好學習本領大

　　範文二

　　《半個蛋殼》

　　【活動目標】

　　1、能夠聯絡生活經驗，在情境中對半個蛋殼進行大膽合理化的想象和猜測，並且清楚的表達。

　　2、在幫助小老鼠皮皮解決困難的過程中，體驗蛋殼變化帶來的快樂。

　　【重難點】

　　重點：根據圖片給予的場景資訊對半個蛋殼進行大膽合理化的想象和猜測，並且清楚的表達。

　　難點：通過蛋殼變變變，能夠聯絡生活經驗想象出各種不同的東西。

　　【活動準備】

　　小老鼠皮皮一隻，半個蛋殼實物、故事《半個蛋殼》幻燈片、蛋殼簡筆畫圖片若干張。

　　【活動過程】

　　一、談話匯入：

　　小朋友們，今天老師給大家帶來了兩位新朋友，你們想認識他們嗎?***想***。好，請看這是什麼?***蛋殼***對，是半個蛋殼。這節課我們就來聽半個蛋殼的故事。在沒有聽故事之前我們先來看看這半個蛋殼都像什麼?

　　二、引導幼兒觀察半個蛋殼，並運用生活經驗大膽想象。

　　半個蛋殼像***碗、杯子、帽子、花盆、船等***小朋友們真聰明，能說出半個蛋殼像這麼多東西。教師邊出示簡筆畫圖片，幫助幼兒記憶。下面我們再來認識第二位朋友好嗎?出示小老鼠***幼兒和小老鼠打招呼***老師再給它起個好聽的名字叫小老鼠皮皮，好了，小朋友們想知道小老鼠皮皮想把半個蛋殼當成什麼嗎、?現在我們就來聽這個故事。

　　三、教師播放幻燈片：半個蛋殼，讓幼兒感受故事。引導幼兒觀察圖片並猜測故事情節。

　　1、完整的講述故事。

　　2、邊看圖邊提問：

　　***出示圖一***小老鼠皮皮來到了什麼地方?看到了什麼?

　　***出示圖二***小老鼠皮皮把蛋殼頂在頭上當成什麼?有了蛋殼草帽會怎樣?

　　***出示圖三***前面一條小河擋住了去路，沒有橋沒有船，皮皮會把蛋殼當成什麼呢?

　　***出示圖四***前面有座小山坡，小老鼠皮皮爬呀，爬呀，上山好累啊?下山怎麼辦?它會把蛋殼當成什麼呢?***提示：要是有輛小車多好***

　　***出示圖五***皮皮回到家，它會把蛋殼當成什麼?你們看蛋殼怎麼了?為什麼會碎的?***幼兒回答***

　　四、幼兒完整欣賞故事：半個蛋殼。

　　***1***蛋殼最後怎麼了?為什麼會碎?***幼：摔破了、摔了一跤摔破了、、、、、、***

　　***2***我們應怎樣保護蛋殼?***幼:放在口袋裡、放在袋子裡、放在筐子裡、把它抱住、放在盒子裡、、、、、、***

　　今天小朋友為小老鼠皮皮想出了很多好辦法，小老鼠皮皮邀請大家一起去旅行?你們想去嗎?帶著蛋殼寶寶，我們跟著皮皮一起出發咯!