幼兒大班繪畫活動春天來了教案

　　春天是個美麗的季節，春天來臨之際，大班開展了關於春天的繪畫活動。本文是小編整理的幼兒大班繪畫活動教案春天來了，希望對你有所幫助。

　　幼兒大班繪畫活動教案春天來了篇1

　　【活動目標】

　　1、能自主選擇各種材料，用各種方法大膽表現春天美麗的花朵。

　　2、樂意與同伴合作，感受合作的快樂。

　　【活動準備】

　　材料準備：背景圖***提供以樹木、藍天、小鳥等春天的背景圖，可以在區域活動中和幼兒一起完成，尺寸為50×100CM***4人一份;筆、油畫棒、剪刀、固體膠;各種紙、毛線、塑料繩、編織好的綵帶等若干;

　　經驗準備：已畫過各種花朵。

　　【活動過程】

　　1、談話匯入。

　　師：我們已經知道，春天來了。春天的景色很美，春天的花兒也很讓人著迷，之前我們也看過各種花朵、畫過各種花，今天我們要嘗試用其它的方法來製作美麗的花朵。

　　2、出示背景圖。

　　師：看，這裡有一幅圖，誰能看懂這幅圖?我們需要在圖上做什麼?

　　3、觀察材料。

　　師：那製作花朵時有些什麼材料呢?

　　師：你想用什麼材料?用什麼方法來製作?***幼兒交流結合個別示範***

　　4、提出要求。

　　***1***分工合作

　　師：我們這裡一共有幾幅圖?不夠每人一份，怎麼辦?

　　師：我們4個人合作，可以自己找朋友進行，合作時要注意什麼?

　　***2***添畫

　　師：花朵製作好以後可以添畫花莖等，讓花朵看起來是完整的。

　　***3***注意方法

　　師：製作時大家先想好用什麼方法做，可以分配一下材料，然後再開始。

　　***4***作品完成後，準備介紹，每組派1名代表。

　　5、幼兒製作，教師巡迴觀察。

　　觀察重點：合作情況;採用方法。

　　6、展示作品，觀察評價。

　　***1***整體性評價

　　師：你們的作品真棒!每一幅都讓人喜歡!看來和小朋友一起合作完成是一種很好的辦法!

　　***2***選擇性評價

　　師：這幅作品是哪一組完成的?你們派誰做代表介紹?介紹一下你們組花朵所採用的材料和方法?哪個隊員需要補充一下的?

　　師：大家喜歡這幅作品嗎?你喜歡這幅作品的什麼地方?和你的作品比起來，你覺得怎樣?

　　***3***相互評價

　　師：你還想了解哪幅作品?

　　7、小結

　　師：小朋友的作品，讓我更加感受到春天的美麗，期待你們有更多的作品，讓我們繼續感受春天的美好。

　　延伸活動：

　　將各組的作品展示在美工區牆面上，標註好每組的號碼和組員的名字***學號***，給有興趣的孩子進一步瞭解和觀察。

　　幼兒大班繪畫活動教案春天來了篇2

　　【活動設計】

　　《指南》指出：幼兒藝術領域學習的關鍵在於充分創造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創造力，用自己的方式去表現和創造美。近段時間，我們中班正在結合季節開展主題活動《大樹和小花》。戶外活動時孩子們總是與樹進行親密接觸，他們和樹成為了好朋友。如何將孩子們感興趣的事物融入到教學活動中去，又有助於發展幼兒的能力呢?於是，我設計生成了美術活動《春天的樹》，讓幼兒在看看、說說、想想、畫畫中嘗試並體驗紙團拓印畫的獨特魅力，激發幼兒熱愛美術、熱愛大自然的美好情感。

　　【活動目標】

　　1、欣賞春天的樹，嘗試用紙團拓印的方式大膽畫出自己喜愛的樹。

　　2、積極參與活動，能與同伴合作使用繪畫材料，體驗紙團拓印畫帶來的樂趣。

　　【活動重點】能大膽嘗試用紙團拓印的方式畫出自己喜愛的樹。

　　【活動難點】選用適宜的顏色表現出春天樹木的基本特徵。

　　【活動準備】

　　多媒體、各色顏料、示範用紙和幼兒繪畫用紙、廢紙團、抹布、背景圖、音樂。

　　【活動過程】

　　一、圖片匯入，瞭解樹木特徵

　　1、引導幼兒欣賞春天的樹，激發幼兒興趣。

　　2、請個別幼兒說說自己的樹朋友。

　　二、模擬演示，明確作畫方法