高考第二輪物理複習方法

　　高考物理第二輪複習是成績提升的關鍵期，也是物理複習承上啟下的過渡期，是促進知識系統化、條理化及靈活運用和促進學生能力發展的重要時期。為了提高二輪複習的效果，今天小編整理了高考物理第二輪複習計劃供大家參考。

　　高考第二輪物理複習的方法介紹

　　物理二輪複習一般是從3月初到5月中旬，大致可劃分為九大專題。第一專題：牛頓運動定律;第二專題：功和能;第三專題：帶電粒子在電場、磁場中的運動;第四專題：電磁感應和電路分析、計算綜合應用;第五專題：物理學科內的綜合;第六專題：選擇題的分析與解題技巧;第七專題：實驗題的題型及處理方法;第八專題：論述、計算題的審題方法和技巧;第九專題：物理解題中的物理方法。

　　物理二輪複習共包括四個部分，分別是力學、電磁學、選修、實驗部分。力學部分：物體的平衡;牛頓運動定律與運動規律的綜合應用;功能關係的綜合應用;機械能守恆定律及能的轉化和守恆定律。電磁學部分：帶電粒子在電、磁場中的運動;有關電路的分析和計算;電磁感應現象及其應用。選修部分：機械波和機械振動、光的反射和折射及其應用。實驗部分：力學實驗、電學實驗。

　　高考第二輪物理二輪要求

　　物理第二輪複習應該做好以下三點：①查漏補缺：針對第一輪複習存在的問題，進一步強化基礎知識的複習和基本技能的訓練，進一步鞏固基礎知識和提高基本能力，進一步強化規範解題的訓練;②知識重組：把所學的知識連成線、鋪成面、織成網，梳理知識結構，使之有機結合在一起，以達到提高多角度、多途徑地分析和解決問題的能力的目的;③提升能力：通過知識網的建立，一是提高解題速度和解題技巧，二是提升規範解題能力，三是提高實驗操作能力。在第二輪複習中，重點在提高能力上下功夫，把目標瞄準中檔題。

　　構建知識網路

　　以回憶的方式構建知識網路，找出知識間的關聯，學會對知識重組、整合、歸類、總結，掌握物理思維方法，將知識結構化，將書讀薄。結構化的知識是形成能力的前提，只有經過自己的思維在大腦中重新排列的知識，理解才能深刻。一般來說，一個專題有一個核心的主體，其餘的概念為這個主體做鋪墊，要以點帶面，即以主要知識帶動基礎知識。再次對知識回憶，模糊的地方要回歸課本。

　　重視物理錯題

　　錯題和不會做的題，往往是考生知識的盲區、物理思想方法的盲區、解題思路的盲區。所以考生要認真應對高三複習以來的錯題，問問自己為什麼錯了，錯在哪兒，今後怎麼避免這些錯誤。分析錯題可以幫助考生提高複習效率、鞏固複習成果，反思失敗教訓，及時在高考前發現和修補知識與技能方面的漏洞。充分重視通過考試考生出現的知識漏洞和對過程和方法分析的重要性。大家一定要建立錯題本，在大考前對錯題本進行復習，這樣的效果和收穫是很多同學所意想不到的。

　　突破高頻考點

　　例如電磁感應、牛二定律、電學實驗、交流電等，每年會考到，這些考點就要深層次的去挖掘並掌握。不要盲區的去大量做題，通過典型例題來掌握解題思路和答題技巧;重視“物理過程與方法”;重視物理思想方法在物理學中的應用;通過一題多問，一題多變，一題多解，多題歸一，全面提升分析問題和解決問題的能力;通過定量規範、有序的訓練來提高應試能力。習題練習在精而不在多，在質而不在量。習題訓練，要通過一道綜合題串接零散的知識點，努力做到以點帶面、借題發揮、舉一反三、觸類旁通、上聯知識、下掛方法，第二輪複習要體現知識的整合、方法的總結。

　　經典例題解析

　　大家常見毛病就是審題不透、步驟不規範、缺乏題後總結和延伸，所以要加強獨立審題訓練。有一個解題口訣總結得好——“題意讀三遍，題圖畫旁邊;已知未知都標上，狀態過程動畫現;受力運動都分清，隱含臨界是關鍵;選取規律分步求，換行書寫詩一般;文字公式都要有，規範清楚並不慢;解出結果回頭望，總結反思成習慣”。第二輪複習的基本要求是：以研究的態度，探究的思想進行解析，從解題習慣到解題思路和方法都成為典範，通過習題加深對知識、規律的理解，對解題方法的指導，培養良好解題習慣，提高各種能力。