我的信念教案設計模板

　　導語：《我的信念》選入鄂教版七下第20課，人教版七下第9課，從居里夫人的工作環境、工作態度、工作理念三方面體現了居里夫人的信念。以下是課文我的信念的教案設計

　　我的信念教案設計：

　　教學目標

　　知識與能力：

　　1、學習本文質樸、真誠的語言。

　　2、體會居里夫人的人格美及其取得巨大成就與她的性格特點之間的聯絡。

　　3、學習從不同層面梳理、把握主要內容，掌握處理資訊的方法。

　　過程與方法：

　　1、通過查字典、工具書等，掌握“讀一讀、寫一寫”中生詞音、形、義

　　2、抓取警闢、關鍵的語句，探究居里夫人的人格和心理。

　　情感態度與價值觀：

　　1、從文中得到有益的啟示，磨練意志，學會生活，熱愛科學。

　　教學重點：

　　1、梳理文章思路，理清全文結構。

　　2、分析文章中哪些方面表現瑪麗•居里的性格和高尚的思想品德。

　　教學難點：

　　1、通過分析重點語句，品味語言的質樸美。

　　教學方法：朗讀梳理法、討論探究法

　　課時安排：2課時

　　第一課時

　　一、匯入

　　有這樣一位科學家，常年在這樣一個實驗室裡工作著，夏天，炎熱的倉庫內瀰漫著濃濃的煙霧，工作服被灰塵和汗水染得髒兮兮的，眼睛、喉嚨也被煙燻得刺痛。冬天，窗戶也必須隨時開著，免得有毒氣體無法排出而導致中毒，凍得連握筆做記錄都成問題。可是，她仍堅持不懈地做著實驗，提煉礦石，在1903年和1911年分別獲得諾貝爾物理學獎和化學獎，大家猜她是誰呢?對了，她就是世界科學史上一個不朽的名字，功勳蓋世但卻淡泊名利：瑪麗•居里。今天，我們學習居里夫人晚年寫的《我的信念》，體會她人格的美，瞭解她取得成功的原因。

　　二、整體感知

　　1、齊讀課文，初步感知文中居里夫人對自己理想、信念的揭示。

　　2、正音正字

　　生朗讀P42“讀一讀，寫一寫”中字詞，並加以解釋，檢查預習。

　　三、梳理資訊

　　1、默讀，蒐集、篩選資訊：

　　師：下面請同學們默讀課文，並獨立思考，試著用四字短語歸納居里夫人的行為特點。

　　生自讀課文

　　師：現在請同學們將歸納出來的詞拿出來討論：

　　堅韌不拔樹立信心執著勤奮集中目標獻身科學探討真理生活儉樸重大發現保持安靜不圖財富珍惜時間追求自由剋制自己熱愛生活沉醉科學

　　2、概括綱要，歸納整理：

　　全班討論，將有關資訊分門別類，從而分析居里夫人的人格魅力。