太極拳論之身心八要

  太極拳是一項整體運動,習練太極拳能提高技擊能力,同時還能鍛鍊身體。太極拳的養生功效深受人們喜愛,下面是小編為大家整理的關於:。歡迎閱讀!

  

  眾所周知,太極拳不僅是門武術,也是門養生術,太極拳將健身和武術合為一體,順應了時代發展的趨勢。

  身

  拳之一藝,雖是小道,然未嘗不可即小以見大。故上場之時,不可視為兒戲。而此身必以端正為本。身一端正,則作事無不端正矣。大體不可跛倚倒塌。況此藝全是以心運手,以手領肘,以肘領身。手雖領身,而身自有身之本位。

  論體則身領乎手;論耍手,則以手領身。雖有時歪斜,而歪斜之中自寓中正。不可拘泥。能循規蹈矩,不妄生枝節,自然合拍。合拍則庶乎近矣。

  太極拳對身法有嚴格的要求,在練習太極拳中,要保持立身中正,不偏不倚,這樣才能穩固周身。

  心

  天地間,人為萬物之靈。而心有為五官百骸之靈。故心為一身之主。心一動而五官皆聽命焉。官骸不循規蹈矩者,非官骸之過,實心之過也。

  孟子曰:出入無時,莫知其曏者,惟心之謂。又:一人雖聽之,一心以為有鴻鴰將至。可見人之有心,但視其操與不操耳。

  能操則心神內斂,故足重手恭,頭直目肅,凡一切行為無不皆在箇中;不操則心外馳,故視不見,聽不聞,食亦不知其味,凡一切行為,無不皆在個外。況打拳一道,由來口授居多,著述甚少。蓋由義理,則經史備載,子集流傅,不必再贅。

  打太極拳講求用意不用力,也就是要用心練拳,太極拳的拳理拳法博大精深,需要我們邊練邊領悟。

  但打拳之勢,人皆不知皆由太極而發。其外面形為,與裡面之精意,往往視為拳勢理路。是拳勢理路是不能合到一處。是皆不知由理而發之於勢故也。不知運勢者,氣也;而所以運勢者,理也。其開合擒縱,無可加損,無可移易,動合自然。是皆天理之應然而然也。

  苟細揣摩,如行遠自邇,登高自卑,則由淺入深,不躐等而進,不中道而止 。以我之智力,窮道之旨歸。一志凝神,精進不已,層累曲折,婿致其極。雖高遠難至之境,莫非眼前中庸之境?是在操心。

  意

  意者,吾心之意思也。心之所發謂之意。其一念之發,如作文寫字下筆帶意之意。意於何見,於手見之。此言意之發於外也。意發於心,傳於手,極有意致, 極有神情。

  心之所發者正,則手之所形者亦正;心之所發者偏,則手之所形者亦偏。如人平心靜氣,則手法、身法自然端正;如人或急切慌張,或怠慢舒緩,則手之所形莫不偏倚。

  必也躁釋矜平,而後官骸所形自然中規中距。實理貫注於其間,自無冗雜間架。即有時身法偏斜,是亦中正之偏,偏中有正,具有真意。有真意,其一片纏綿意致,非同生硬挺霸流於硬派。

  此其意一則由理而發,一則由氣而練。若硬手純是練氣。但較之於理,究竟低耳。故吾之意可知。而彼之意可想。學者多當留心體會,以審其意之所發。

  志

  心之所之謂之志。凡人貴立志,不立志則一事辦不成,終身居人下矣。如能立志,則所有條理,自始至終,層層折折,悉究底蘊。不敢懈惰,由勉然以造於渾然,所謂有志者事竟成。不然者,敗矣。人顧可不立志哉。

  恆

  天地之道,一恆而已。惟其恆也,日月得天而能久照;四時變化而能久成;聖人久於其道而天下化成;何況一藝。苟獨殷殷勤勤,始終無懈,何至苗而不秀,秀而不實乎。書曰:學貴有恆。孔子曰:人而無恆,不可以作巫醫。可見人著用功,惟恆最貴。

  志為功之始基,恆為功之究竟。能恆則成,不恆則敗。志恆二字,乃作事之要決,學者不可不知,尤當猛醒。嘗見人之用功,或作或輟,不植將落,反怨師不教人。抑何不返躬自問,其功何如哉。

  著

  自古聖人有文事者,必有武備。但文事皆有成書,經史子集無所不備,則略而不言。自黃帝堯舜,以至唐宋元明總戎機者,雖各著有兵書,然不過步法止齊耳,至打拳皆未之及。

  拳之一藝,不知始自何時,俱未見有成書。曆唐、宋、元、明、大清,即間有書。亦不過畫圖已耳,皆未詳言其理,以示階級可升。當習此藝者,往往失之於硬,蓋由尚血氣不尚義理。義理不明,勢不至,留不放僻邪而不止。

  我陳氏自山西遷溫,帶有此藝。雖傳有譜,亦第圖畫,義理亦未之及。愚無學識,工夫極淺,不敢妄議注譜。但為引蒙,不得不聊舉大意,以示學者下工夫。

  每一著必思手從何處起,何處過,至何處止;外面是何形象,裡邊是何勁氣, 要從心坎中細細過去;此著之下,與下著之上,夾縫中如何承上,如何起下,必使血脈貫通,不至上下兩著,看成兩橛。始而一著,自成一著,繼而一氣貫通,千百著如一著矣。

  如攬擦衣,右手從左腋前起端,手背朝上,手指從下斜行而上,先繞一小圈,中間手從神庭前過去,徐徐落下。胳膊只許展九分,手與肩平停止,手背似朝上微向前合。其手自始至終行走,大勢為弓彎之意。

  上面如此執行,底下右足亦照此意與手一齊執行。手行到地頭,然後足趾亦放得穩當。手中內勁由心發起,過右乳,越中府,逾青靈穴,衝少海,經靈道,渡列缺,至中衝、少衝、少商諸穴止。足是先落僕參,過湧泉,至大敦、隱白諸穴上。

  且其內勁必由於骨之中,以充於肌膚之上,運至五指上,而後止。頂勁提起,腰勁捺下,長強以下翻起來,襠勁落下,右手與左手合住,膝與襠、與胸、與小腹諸處無不合住。

  合也者,神氣積聚而不使之散漫,非徒以空架間著,苟且了事。惟恭敬將事,則神氣處處皆到,方不蹈空。下著單鞭,大概與此著同。

  大凡手動為陽,手靜為陰;背則為陽胸則為陰。亦有陰中之陽,陽中之陰。某手當令,某手為陽。某手不當令,某手為陰。亦有一著也,先陽而後陰;一手也,外陰而內陽。一陰一陽,要必以中峰勁運之。

  中峰者,不偏不倚,即吾心之中氣,所謂浩然之氣也。理宰於中,而氣行於外是也。濁氣下降,合住襠勁。下盤穩當,上盤亦靈動。

  千言萬語,難形其妙。當場一演,人人可見、可曉。落於紙筆,皆成糟粕。 形於手足,亦成跡象。而更非跡象,無以顯精神。猶之非糟粕無以寫義理。是在善學者孟子曰:能與人規矩,不能使人巧。其斯之謂歟。

  理

  理者,天地之節文,人事之儀則也,順其性之自然,行其事之當然,合乎人心之同然。一開一合絕無勉然,一動一靜恰合天然。此即吾道只粹然。

  氣

  何謂氣,即天行健一個「行」字。天體至健而所以行。此健者,氣也。不滯不息,不乖不離,不偏不倚,即是中氣。加以直養無害工夫,即是乾坤之正氣。 亦即孟子所謂浩然之氣。

  一拂氣之自然,參以橫氣則生硬。橫中勢難圓轉自如,一遇靈敏手段,自覺束手無策。欲進不能,欲退不敢,但聽他人發落而已,鈍何如也。所以,不敢徒恃血氣,而並參之一橫氣。

  當代人練太極拳的好處

  一、人人都易接受

  太極拳不受場地限制,幾米之內,隨處可以開展。學習太極拳,不受器械限制,不汙染環境,受到社會認同和政府鼓勵。能夠在不破壞環境、不汙染環境的前提下,促進人類身心健康,是人類追求健康生活的共同目的。

  二、是健康食品

  健康食品是人體攝取營養物質,滿足身體正常新陳代謝的必須食品,是保證人們健康長壽的重要方面。習練太極拳,從另一生理角度反映出其強力的保健養生性。是食養所不能代替的或不具備的功效。

  一個人身體健康狀況,主要受衣食住行等多方面影響,食是主要一方面,但是科學發現,在通風的衣食住行條件下,同樣的體質,堅持練習太極拳的人身體狀況比不練習的長壽。

  無數實踐證明了其科學性。通過長期練習太極拳,能使自己的身心得到盪滌,肌體得到鍛練或恢復,氣血通活順暢,保持青春永駐,從這個意義上說,太極拳的保健功能賽過健康食品。

  三、是陶冶性情

  習練太極拳,能夠在時光的推移中,逐漸豐富和完善自己的個性。由於太極拳多主“柔”,兼及剛,在習練運動風格和應用中主張“柔化剛發、慢勁快打”,導致了急躁個性的練習者,逐漸在拳功的約束下,除去火性,變得含蓄了許多;性情柔軟的練習者,逐漸在拳功的約束下,不知覺中改造個性,培養了陽剛之氣質,變得“幹練”了不少。如此自然自我調節,能夠給你一個豐富和完善的人生,何樂不為?

  四、是調節身心

  進入21世紀資訊時代,人們的工作、生活節奏越來越快,大腦長期處於高度緊張狀態,久而久之,人們的休息不能得到保證,尤其是在休息時,大腦仍處於亢奮狀態,不能放鬆,造成生理、心理疾病,如:心悸、失眠、頭腦發脹、損害正常人們健康的病變。

  太極拳講究的是調理身心,做到鬆靜自然。通常練習太極拳簡單易學,也就是形體的運動。帶動呼吸吐納,提高新陳代謝,達到健身的功效。

  同時使注意力發生有效轉移,大腦皮層的興奮也得到有效的抑制,進入身心俱佳的放鬆狀態,對緩解疲勞、增進健康具有特殊的功能。

  五、是增強自信

  習練太極拳有利於增強自信心。如果在教練的正確指導下,經過堅持訓練,能使體弱者逐漸改變五臟六腑功能,成為一名身心俱佳、華顏童膚的健康者;也能使一名性情暴烈者,在生活中屢遇失敗時,冷靜思索後,自覺地與生活抗爭,勇敢地從跌倒處爬起來。正如太極拳的技法特徵一樣,粘連相隨,不屈不撓;更能使懦弱個性者,重新審視,逐漸改造自我,成為生活工作中的強者。

  六、是培養毅力

  一個人一生中想成就一番事業,沒有百折不撓精神和超於常人的耐力,恐怕一切都是空想。習練太極拳卻能在不知不覺中培養這種幹事業的上進心和持久力。你看演練,就會發現,太極拳圈中套圈、環中套環,動靜無始,連綿不斷。

  你想急,你急不了;你想緩,你也緩不成,動作太軟不行;太硬也不行,必須做到剛柔並濟、虛實相間、鬆緊有度。所以習太極拳的過程實質上是一個全方位的磨鍊自己的過程。從這個意義上講,習練太極拳是培養一個人毅力,磨礪人意志的極好方式。

  七、是果敢精神

  太極拳講求舒緩慢勻,輕靈圓活,最忌拖泥帶水。通過習練太極拳,讓你感悟到什麼叫“遊刃有餘”,什麼叫“不卑不亢”以及什麼情況下力發千鈞,什麼情況下,柔似綿羊,方為上上之策。這種果敢精神氣度的培養,實為太極文化之瑰寶。