三年級下冊語文課本第二十二課月球之謎同步練習題
三年級語文下冊第22課《月球之謎》通過自述的方式來介紹了月球的知識。小編為三年級師生整理了《月球之謎》課文同步練習題，希望大家有所收穫!
三年級下冊語文課本第二十二課《月球之謎》同步練習題1
知識積累
一、 拼一拼，寫一寫。
yè mù jiàng lín nǔ lì hǎi zǎo xuán guà
gū jì nián líng céng jīng yí dàn
二、比一比，組詞語。
暮*** *** 散*** *** 澡*** *** 項*** ***
幕*** *** 撒*** *** 藻*** *** 頂*** ***
三、想一想，填一填。
*** ***的夜空 *** ***的月光 *** ***的景色
*** ***的遐想 *** ***的陽光 *** ***的水藻
*** ***的天空 *** ***的月球 *** ***的努力
四、 照樣子寫詞語。
黑沉沉 靜悄悄 *** ****** ****** ****** ***
五、 把下列詩句補充完整。
1、*** ***，呼作白玉盤。
2、 月來滿地水，*** ***。
3、*** ***，月是故鄉明。
4、*** ***，江靜碧雲天。
六、 仔細閱讀課文，回答問題。
課文列舉了幾個月球的不解之謎，想一想，你能找出來嗎?
七、 根據課文內容判斷對錯。
1、月球上滿是塵土、岩石和環形山。 *** ***
2、人類已經登上過月球。 *** ***
3、月球表面全是水。 *** ***
4、研究結果表明，月球上不可能出現過火山活動。*** ***
快樂閱讀
棗 樹
春天來了，楊樹、柳樹都發芽了，惟獨棗樹在懶懶地睡懶覺。它一不出葉，二不開花，樹幹上爬滿了密密的皺紋，像老人的臉;長滿了小黑疙瘩的枝枝杈杈，靜靜地伸向天空。它默默無聞，長得一點兒也不起眼。
一直到四月，不幾天就抽出了幾片葉，那淡黃色的葉子在陽光下一閃一閃的，真是新鮮可愛。
接著棗樹開花了，六個尖尖的花瓣，像是金黃的六角小星星。它能混在樹葉中，散發出一陣陣清香，招來了許多蜜蜂。聽大人說，棗花蜜還是上等蜜呢。
棗花一落，就長出棗來了，綠色的，像一粒糖豆豆，不太好吃。這小青棗，長得慢極了，老也不變紅。
到了秋天，棗長大了，像麻雀蛋圓滾滾的，也變紅了，像小瑪瑙球，紅亮亮的。遠遠望去，綠葉中綴滿了一隻只小“紅燈籠”，真美呀!那脆生生的紅棗 一吃到嘴裡，立刻就有一股甜味往嗓子眼裡鑽，把嗓子都刺癢了。
啊!棗樹，春天到來時，你不像楊樹、柳樹那樣的早早的就換了綠稠袍，爭著比漂亮。但到了秋天，你卻獻給人類脆甜的果實。這種高尚的品質，真值得讚頌啊!
積 累
1、 多音字組詞
zuàn*** *** zhǎng*** ***
鑽 長
zuān*** *** cháng*** ***
2、找出短文中一個比喻句抄寫下來。
3、聯絡上下文理解詞語的意思。
默默無聞：____________________
讚頌：____________________
感 悟
4、根據理解完成
短文是按照棗樹的生長順序寫的，先寫了棗樹的*** ***，接著寫了棗樹的*** ***。又寫了棗樹的*** ***，最後寫了棗樹的*** ***。和*** ***、*** ***對比，讚美了棗樹的高尚品質。
5、讀了這篇短文，你有什麼收穫?
能力拓展
你還知道關於月球的其他知識嗎?收集一下，與同學互相交流。
三年級下冊語文課本第二十二課《月球之謎》同步練習題2
【課業設計】
一、我會寫
yè mù jiàng lín ào mì shuǐ zǎo gū jì
******************************
xuán guà céng jīng dēng shān
******************
二、我會連
皎潔的景色 巨大的關係
奇異的陽光 美好的努力
燦爛的月光 密切的遐想
三、換成被字句
1、把細菌撒在從月球帶回來的塵土上。
___________________________________________________
2、把玉米種在月球的塵土裡。
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【能力遷移】
一、月亮是文學作品中常見的景象，寫寫你搜集到的描寫月亮的詩句
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二、我會做
夏日的清晨，我來到野外散步。在萬道霞光下，一個美妙的、嶄新的世界便呈現在我眼前。看!那無邊的綠葉上，閃動著無數顆晶瑩的露珠，一顆、兩顆、十顆、百顆……啊!像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒滿了寶石，又像千百萬閃光的眼睛。啊!露珠!這就是極普通又為人們所喜愛的露珠。
1、從短文中選擇恰當的詞填空：
******的露珠******的世界
******的綠葉******的眼睛
2、用“ ”劃出短文中的比喻句。
3、短文中運用了______個比喻句，依次把_________比作______、______、_________。
【挑戰奧賽】
蒐集一下月球資料，看看月球還有哪些未解之謎，和同學交流一下。
三年級下冊語文課本第二十二課《月球之謎》課文知識點
這是一篇非常有趣的介紹月球知識的文章，從皓月當空的美好景象落筆，說到人類第一次登月後看到的月面，接著列舉了一些與月球有關的不解之謎，最後以“對神祕的月球，人類還將繼續探索下去”結束。
這篇課文在寫法上很有特色：第一段用優美的文字，渲染月光給人們留下的美好印象，不但突出了月亮本身的魅力，而且也和第二段中月面的荒涼形成對比;文章主體是介紹與月球相關的幾種難解之謎，其間巧妙地運用疑問句和感嘆句，強化了月球的神祕;結尾是開放式的，以“神祕”來概括上面列舉的幾種謎，與文題相呼應，同時激起讀者探索的願望。
編選本文的意圖是，瞭解與月球相關的知識，展示月球神祕的魅力，激發學生探索月球和宇宙奧祕的興趣;同時積累一些描寫月亮的古詩句。
教學本課的重點是瞭解月球是個什麼樣的世界，文中寫了月球的哪些不解之謎。難點是利用資料交流、古詩句積累和想象等手段，引導學生真正感受月亮的神祕和魅力，同時引導學生髮現問題、提出問題。
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