高中課文雷雨課堂實錄***2***

　　高中課文雷雨課堂實錄第二課時

　　一、授新課

　　師：同學們，雷雨來臨之前，天空中首先發生了什麼變化?

　　生：有烏雲。

　　師：出示。

　　***滿天的烏雲，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。***

　　師：是呀，雷雨前天空中有烏雲，那到底是多少烏雲呢?

　　生：滿天的烏雲。

　　師：滿天的烏雲，黑沉沉地壓下來，儘管是白晝，可是整個天空都是烏雲，那會是一種什麼感覺呢?

　　生：黑黑的。

　　生：感覺很悶。

　　生：讓人感到害怕。

　　師：誰能把這句話讀得就像“滿天的烏雲，黑沉沉地壓下來。 ”

　　生：滿天的烏雲，黑沉沉地壓下來。

　　師：老師感覺到你的烏雲很厚，真不錯。誰還能把烏雲讀得多一點?

　　生：滿天的烏雲，黑沉沉地壓下來。

　　師：你讀得真好!“壓”給我們什麼感覺?

　　生：很重，讓人透不過氣來。

　　師：是呀，整個天空黑黑的，烏雲就快要壓到我們的頭上來了，假如你遇到了，你會怎麼辦呢?

　　生：很害怕。馬上回家。

　　師：讓我們再來感受一下這句話。

　　生：滿天的烏雲，黑沉沉地壓下來。

　　師：同學們，讓我們回過來再讀一讀這段話，哪個地方也讓你覺得天氣很悶?

　　生：樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。

　　師：是呀，葉子一動不動，說明沒有? 生：風

　　師：沒有風你會有感到?

　　生：很熱，很悶，讓人透不過氣來。

　　師：是呀，沒有風，還是夏天，多熱呀，連知了都悶得叫不出聲了，讓我們一起悄悄地把這種悶和熱讀一讀。

　　生：樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。

　　師：誰能把這一段讀一讀。

　　生：滿天的烏雲，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。

　　師：讓我們一起來再次感受一下滿天的烏雲和沒有風的悶熱!

　　生：滿天的烏雲，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。

　　師：是的。天氣太熱太悶了，忽然一陣大風吹來，你會有什麼感覺?

　　生：很舒服，很涼爽。

　　師：我們來把這句話舒舒服服地讀一讀。

　　生：忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。

　　師：我們來做做亂擺的動作。小樹們，讓我們的樹枝在風中亂擺。

　　生：做亂擺的動作。

　　師：樹枝在風中亂擺，可我們的朗讀卻是整齊的。

　　生：忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。

　　師：可是風兒太大了，連樹枝都在風中亂擺，太大的風會讓人感到?

　　生：害怕。

　　師：風兒大得讓人害怕，你看，連小動物都害怕地逃走了，它是怎麼樣逃走的?

　　生：蜘蛛從網上垂下來，逃走了。

　　師：它為什麼垂下來?

　　生：雷雨要來了，趕快逃走。

　　師：說明當時的速度怎麼樣?

　　生：很快。

　　師：它好像知道了什麼?

　　生：知道雷雨就要來了。

　　師：假如你是蜘蛛，你會怎麼辦?

　　生：馬上逃走。

　　師：田野上一個人也沒有，連一隻小動物都找不到，因為閃電越來越亮，雷聲越來越響。

　　師：我們一齊來把閃電讀得越來越亮，雷聲越來越響。

　　生：閃電越來越亮，雷聲越來越響。

　　師：輪讀。

　　師：是呀，閃電越來越亮，雷聲越來越響。雷雨離我們越來越近了，在雷雨來臨之前，我們快速地再來看一看，雷雨之前到底有哪些變化。

　　二、總結

　　師：讓我們一起有感情地把這三段話讀一讀吧。

　　生：齊讀。

　　師：同學們，雷雨最後究竟有沒有下呢?下得有多大呢?我們下節課再討論。