做數學總是怕做錯的方法
做數學總是怕做錯怎麼辦，一個直接有效的方法就是打草稿，那麼怎麼打草稿呢?小編在這裡整理了相關文章，快來看看吧!
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打草稿有多重要
打草稿，它能儘可能地保證計算過程和結果的正確性。尤其是涉及大量計算的題型，打草稿就顯得特別重要了，比如小學五年級後，做數學題如果僅僅依賴於口算就很容易算錯。
很多孩子不喜歡打草稿的原因主要有兩個，其一是沒有意識到打草稿的重要性，從而沒有養成習慣;其二是覺得打草稿浪費時間，想把打草稿的時間留出來去做更多的題。這樣的結果就是，每次都會犯錯，而且很多做錯了的題並不難，不是不會，而是算錯了。
所以，打草稿很重要，當然，如果考試中時間確實來不及了，打不打草稿也可以靈活處理。
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學生打草稿出現的毛病
雖然絕大多數孩子都會打草稿，但卻不會正確地打草稿。什麼意思呢?打草稿對很多孩子來說，無非就是推導、演算、出結果並抄到試卷上就OK了，但是卻很少有孩子會規範使用草稿本，草稿本顯得亂七八糟，還經常因為一些書寫不規範，抄答案都抄錯了!
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草稿無論切換到哪個角度都能找到草稿的痕跡，說不好聽點，就是亂七八糟，回看的時候找不到方向、看不出重點，等到謄抄答案、檢查結果時很容易出錯，重新算一遍又浪費了時間。
也正是因為如此，有非常多的學生在數理化科目考試的時候，本來在草稿上演算時是有些思路的，但東一個步驟，西一個結果，回過頭在試卷上做題的時候就混亂了，原因就是草稿太亂，沒有形成很清晰的邏輯和思路。
再看右邊，既書寫規範，又步驟清晰，還有題號，這種做法在謄抄解題過程和最後檢驗的時候一般不會出錯，一旦計算有紕漏也很容易發現問題出在那裡，並及時補救。
那些成績優秀的孩子，平時就很注重規範草稿演算，這有助於他們理順自己的思路，減少不必要的失誤。相應的，他們在學習的其他方面也比其他同學要更有條理一些，這就是學習成績好的原因所在!
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好的草稿應該是什麼樣的呢?
1、書寫要規範有順序，要和作業一樣認真書寫，而不能書寫馬虎，否則會帶來很多不必要的錯誤。
2、一行寫一排數字，不要兩行數字擠在一起寫。不要寫得太滿，要讓草稿紙版面清晰，因為有的學生在打草稿時“過於節省”，見縫插針地用草稿本，導致整個草稿紙滿滿的，看起來很讓人頭大。
3、畫圖仍然要用作圖工具畫，但速度要快一點，不求精益求精，但不能影響做題，畢竟考試時間是寶貴的。
4、考試時，如果遇到不敢確定的題，要註明檢查環節，便於最後查漏補缺。
5、草稿紙上要有分割槽或有分割線隔斷，有的時候兩道題的草稿內容捱得太近，就一定要用分割線把題與題之間的草稿內容隔開，以免在試卷上作答時把A題的過程謄抄到B題的答題區域內。
6、標記題號。無論是平時做數學作業，還是正式考試，在草稿上標記好題號，通過題號來定位在草稿紙上的位置，一目瞭然，方便快速查詢。
7、按順序打草稿，有的學生在打草稿時，喜歡挑空白的地方，以至於各個方向都有草稿，那樣就只要"草"沒有"稿"了，過一會兒自己都找不到，考試中這樣的草稿是絕對不行的。
8、計算步驟、大綱、思路基本完整，過程大致規範。為什麼說"基本"、"大致"呢?是因為草稿的功能就是如此，計算跳步，一會兒錯了還是找不到問題，檢查不出來。不完整的草稿，和沒有差不多;過於細緻那倒也用不著。
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草稿草率不得!
優秀的草稿是一筆寶貴的學習財富，滿載著同學們分析問題、解決問題的思維痕跡，不僅使學生的學習效率得到較大的提升，還使學生的學習成績得到有效提高。
讓草稿本不“草”，變“草”為寶，這是每一個學生的成績提高基石，同時也是培養孩子清晰邏輯思維的有效途徑。
如何增強中考數學答題技巧
1、迅速摸清“題情”。
剛拿到試卷的時候心情一定會比較緊張，在這種緊張的狀態下不要匆匆作答。首先要從頭到尾、正面反面瀏覽全卷，儘可能從卷面上獲取最多的資訊。摸清“題情”的原則是：輕鬆解答那些一眼就可以看出結論來的簡單選擇題或者填空題;對不能立即作答的題目可以從心裡分為比較熟悉和比較陌生兩大類。對這些資訊的掌握，可以確保不出現“前面難題做不出，後面易題沒時間做”的尷尬局面。
2、答卷順序“三先三後”。
在瀏覽了試卷並做了簡單題的第一遍解答之後，我們的情緒就應該穩定了很多，現在對自己也會信心十足。我們要明白一點，對於數學學科而言，能夠拿到絕大部分分數就已經實屬不易，所以要允許自己丟掉一些分數。在做題的時候我們要遵循“三先三後”的原則。
首先是“先易後難”。這點很容易理解，就是我們要先做簡單題，然後再做複雜題。當全部題目做完之後，如果還有時間，就再回來研究那些難題。當然，在這裡也不是說在做題的時候，稍微遇到一點難題就跳過去，這樣自己給自己遺留下的問題就太多了。也就違背了我們的原意。
其次是“先高後低”。這裡主要是指的倘若在時間不夠用的情況下，我們應該遵守先做分數高的題目再做分數低的題目的順序。這樣能夠拿到更多的總得分。並且，高分題目一般是分段得分，第一個或者第二個問題一般來說不會特別難，所以要儘可能地把這兩問做出來，從總體上說，這樣就會比拿出相應時間來做一道分數低的題目 “合算”。
最後是“先同後異”。這裡說的“先同後異”其實指的是，在大順序不變的情況下，可以把難題按照題目的大類進行區分，將同類型的題目放在一起考慮，因為這些題目所用到的知識點比較集中，在思考的時候就容易提高單位時間效益。
3、做題原則“一快一慢”。
這裡所謂的“一快一慢”指的是審題要慢，做題要快。題目本身實際上是這道題目的全部資訊源，所以在審題的時候一定要逐字逐句地看清楚，力求從語法結構、邏輯關係、數學含義等各方面真正地看清題意。有一些條件看起來沒有給出，但實際上細緻審題你才會發現，這樣就可以收集更多的已知資訊，為做題正確率尋求保障。當思考出解題方法和思路之後，解答問題的時候就一定要簡明扼要、快速規範。這樣不僅給後面的題目贏得時間，更重要的是在保證踩到得分點上的基礎上儘量簡化解題步驟，可使得閱卷老師更加清晰地看出你的解題步驟。
4、把握技巧“分段得分”。
對於中考數學中的難題，並不是說只讓成績優秀的學生拿分而其他學生不得分。實際上，中考數學的大題採取的是“分段給分”的策略。簡單說來就是做對一步就給一步的分。這樣看來，我們確保會做的題目不丟分，部分理解的題目力爭多得分。
5、檢查突出重點“確保得分”。
卷子做完之後，有時間的話，要全面檢查。如果時間不是很充裕，則要重點檢查選擇題、填空題、計算類的題目，因為這類題目稍有錯誤，可能一分不得，而證明題只要能證出來，一般不會出錯或太大的錯，得分相對有保證。當然，不是說這部分題不用檢查，有時間的話，還是需要認真檢查的。