幼兒園小班體育遊戲活動教案
讓幼兒練習手、膝著地自然協調地向前爬，學習倒退爬。提高身體的協調性和敏捷性。下面是小編分享的的相關教案，老師們快來看看吧!
範文一
小刺蝟摘果子
【活動目標】
1.練習手、膝著地自然協調地向前爬，學習倒退爬。
2.提高身體的協調性和敏捷性。
3.積極參與活動，在活動中感受快樂。
【活動準備】
道具果樹、老虎頭飾、鐵盒若干、拱門、爬行墊、音樂、錄音機。
【活動過程】
一、開始部分
熱身活動：引出情境，聽口令進行走跑練習。
專項準備：幼兒隨教師做熱身操：頭、肩、腰、膝、腿、腳。
二、基本部分
1.引出“小刺蝟找果子”的情境，複習手膝著地向前爬。
玩法：“小刺蝟”跟在“刺蝟媽媽”後面，聽指令慢爬和快爬。***提醒幼兒雙膝著地、四肢協調地爬行。***
2.引出“躲避大老虎”的情境，學習倒退爬
***1***初步嘗試倒退爬
玩法：刺蝟媽媽帶領小刺蝟到森林尋果子，途中遇到老虎***由配班扮演***，大家要悄悄地向後退。***引導幼兒向後慢慢倒退爬***
***2***集中小結，自由嘗試倒退爬
師生集中小結，教師做示範，幼兒自由嘗試倒退爬。***教師提醒幼兒倒退時要慢，手、膝同時向後移。***
***3***再次遊戲，遠距離的倒退爬
***4***難度提升，快速反應向前爬和倒退爬
3.遊戲：小刺蝟摘果子。
集中介紹場地、說遊戲規則，請一名示範幼兒遊戲。
師幼集中小結遊戲過程和結果。
三、結束部分
1.聽音樂放鬆身體，調整呼吸、調節情緒，重點放鬆練習部位。
2.活動結束，收拾器材離開場地。
範文二
拉著動物去散步
【活動目標】
1.學習拉著動物向前走和倒退走。
2.體驗參與體育活動的快樂。
【活動準備】
人手一條小毯子，一個小動物。
【活動過程】
一、準備活動
活動身體，做動物模仿操。
二、基本部分
1.出示動物，相互打招呼。
師：“今天，我們這裡來了很多的動物朋友，來和它們問聲好!”***互相打招呼***
2.第一次遊戲：拉著動物去散步***拉著毯子向前走***
***1***師：“小動物們看到幼兒園裡這麼漂亮，你能帶他們去散散步嗎?”
***2***師：“你們準備怎麼帶娃去散步呢?”
***3***幼兒表述,並請個別幼兒進行示範.。***有的抱著，有的揹著，有的攙著……***
***4***師：“你們的辦法都不錯，許老師還有一個比較有趣的方法，拉著動物去散步。”
***5***教師出示小毯子，邊示範，邊講解。“我們將小動物放在小毯子上，兩隻手拉著小毯子一角，就帶動物去散步了。記住，拉的時候可千萬不能把動物摔在地上哦!”
3.幼兒玩遊戲。
4.簡單總結
師：“剛才你帶小動物去什麼?它有沒有摔跤啊?
5.第二次遊戲：拉著動物去散步***拉著毯子倒退走***
師：“這次，為了防止動物朋友摔下來，我們眼睛看著他們，就這樣，倒著走，走的時候也要注意後面有沒有人，小心撞到別人身上。”
6.幼兒第二次玩遊戲。
三、結束部分：
放鬆遊戲：搖娃娃
1.師：“天快黑了，動物們要休息了。兩個小朋友一組，把兩個娃娃放在一條毯子上，另外一條做小毯子，蓋蓋好。我們搖搖他們睡覺了。***可請配班老師一起幫忙示範。***
2.幼兒遊戲。集體唱搖籃曲
3.師：“輕輕地，我們送動物寶寶回家了。”
範文三
小海豚頂球
【活動目標】
1.學習雙腳向上跳躍的動作，發展空間方位知覺。
2.喜歡想象、模仿小海豚動作做遊戲。
【活動準備】
1.電腦、兩隻小海豚音樂。
2.小海豚頂球圖片、自制體育玩具。
3.小海豚頂球的活動場地。
【活動過程】
一、出示圖片小海豚，匯入活動。
師：今天我們小四班來了位新客人，是誰啊?
師：小眼睛看看，小海豚在幹什麼呀?
師：小海豚是怎麼頂球的呢?誰願意來學學小海豚。***請個別能力強的幼兒來表演***
小結：我們學小海豚跳起來的時候，兩隻小腳並併攏，屈膝向上跳，落地的時候是前腳掌先落地，輕輕的。
二、放音樂模仿表演。
師：我們一起來學一學小海豚，聰明的小海豚先去找個空地，小腳併攏準備好。跳起來羅，看看哪知小海豚跳的高，落地的時候還是輕輕的。***幼兒集體模仿練習跳***
三、小海豚游泳。
師：小海豚要去玩球了，可是小球在海的另一頭，我們呀先要游過去，誰知道小海豚是怎麼游過去的呀?誰願意來試一試?
師：我們一起來學一學小海豚游泳。
四、小海豚頂球。
1.師：小海豚真可愛，我們一起來學小海豚，遊過大海去頂球，好嗎?
2.遊戲規則：幼兒分成四組。每組的小朋友要在起跑點後站好，遊戲開始，老師發出口令，每隊的排頭模仿海豚游泳，“遊”到掛好的球下邊縱跳，用頭頂起球;然後，再“遊”到對面終點線站好。其他小朋友依次進行，先做完的隊為勝。
3.幼兒遊戲
4.根據幼兒遊戲情況提出要求，進行二次遊戲。
五、放鬆活動。
師：小海豚玩得好累啊，我們一起學小海豚游回班級裡休息吧。