臺階課後練習題及答案

  在你的思維裡臺階是一個怎麼樣的印象呢?他是否被你賦予了什麼深遠的含義?以下小編為大家精心準備了:臺階課後練習題及參考答案,歡迎參考學習!

  《臺階》課後練習題:

  一、基礎部分

  1.下列加點字注音、字形不正確的一項是*** ***

  A.凹凼***ào*** 煩燥***zào*** B.尷尬***ɡān ɡà*** 陰涼***yīn***

  C.卵石***luǎn*** 揩一把***kǎi*** D.砌縫***qì*** 舀米***yǎo***

  2.指出沒有用比喻的句子*** ***

  A.那極短的發,似剛收割過的莊稼茬,高低不齊,灰白而失去了生機。

  B.父親又像問自己,又像是問我。

  C.額頭上一會兒就滾滿了黃豆大的露珠。

  D.他的臉蒼白得像一張紙。

  3.解釋加點的詞。

  ***1***雖然這些都很微不足道,但他做得很認真。

  ***2***偶爾出去一趟,回來時,一副若有所失的模樣。

  ***3***農村裡有這麼個風俗,大庭廣眾之下,夫婦倆從不合坐一條板凳。

  閱讀下文,完成4~7題。

  有一天,父親挑了一擔水回來,噔噔噔,很輕鬆地跨上了三級臺階,到第四級時,他的腳抬得很高,彷彿是在跨一道門檻,踩下去的時候像是被什麼東西硌了一硌,他停頓了一下,才提後腳。那根很老的毛竹扁擔受了震動,便“嘎嘰”地*** ***了一聲,父親身子晃一晃,水便潑了一些在臺階上。我連忙去搶父親的擔子,他卻很*** ***地一把推開我:不要你湊熱鬧,我連一擔水都挑不——動嗎!我只好讓在一邊,看父親把水挑進廚房裡去。……等父親從廚房出來,他那張古銅色的臉很像一塊青石板。父親說他的腰閃了,要母親為他治治。……

  這以後,我就不敢再讓父親挑水。挑水由我包了。父親閒著沒什麼事可幹,又覺得很*** ***。以前他可以在青石臺階上坐幾個小時,自那次腰閃了之後,似乎失去了這個興趣,也不願找別人聊聊,也很少跨出我們家的臺階。偶爾出去一趟,回來時,一副若有所失的模樣。

  我就陪父親在門檻上休息一會兒,他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋裡半晌都沒動,那極短的發,似剛收割過的莊稼茬,高低不齊,灰白而失去了生機。

  好久之後,父親又像問自己又像是問我:這人怎麼了?

  怎麼了呢,父親老了。

  4.依課文把空缺的三個詞語填上,正確的一項是*** ***

  A.慘叫 粗暴 煩躁 B.慘叫 粗野 煩惱

  C.喊叫 粗暴 煩惱 D.喊叫 粗野 煩惱

  5.理解下列句子的含義。

  ***1***不要你湊熱鬧,我連一擔水都挑不——動嗎!

  ***2***父親閒著沒什麼事可幹,又覺得很煩躁。

  ***3***那極短的發,似剛收割過的莊稼茬,高低不齊,灰白而失去了生機。

  ***4***怎麼了呢,父親老了。

  6.父親一生的追求是什麼?他是一個什麼樣的人?你怎麼看這個人物?受到什麼啟發?

  7.文中如何描寫“我”的行動?“我”是一個怎樣的人?


臺階

  二、提高部分

  閱讀下文,完成8~11題。

  一張車票

  她帶著母親痛苦而又愧赧的心去看望在少年教管所勞動教養的兒子。

  她徑直走向入站口,默默地排在長長的隊伍後面。目光驀然觸到***處牆上量身高的標尺,心,頓時顫抖起來。那白色的標尺線,彷彿是_____________________。

  這時剛剛下車的人出站了。

  “媽媽,剛才阿姨給我量身高時,我把腿彎著,沒有過線。”一個稚嫩的童聲。一個多麼熟悉而又可怕的聲音!她惶恐地抬起頭,只見一個年輕的母親,正抱起一個眉清目秀的小男孩吻起來:“真乖,好兒子,媽媽把省下的錢給你買好東西吃!”

  “不能走!”她顯得十分激動,聲音都嘶啞了。

  “你憑什麼不讓我走?”年輕的母親向她投以慍怒的目光質問道。

  “憑一顆懺悔的母親的心!”她眼角閃動著淚花,語言是那樣地凝重。

  她用顫抖的手從口袋裡拿出一張報紙,羞容滿面地遞給她說:“請你看看我這篇文章,不,嚐嚐這粒苦果吧!”

  “啊,……你的孩子就是這樣……”年輕的母親臉上一陣紅,一陣白,語言也哽塞了。

  “媽媽,我們快走呀!”小男孩搖著媽媽的腿嚷著。

  “________________________”年輕的母親說道。

  8.在第二段末尾橫線上最恰當的是*** ***

  A.一條閃光的皮鞭 B.一根粗大的繩索

  C.一張巨大的羅網 D.一個醒目的感嘆號

  9.為什麼“她”感到陌生的小男孩的聲音“熟悉而又可怕”?

  10.在最後一段的橫線上,補上你認為最合理的人物語言。

  11.這篇小說的主題思想是*** ***

  A.家長不能貪圖小利,否則會犯大錯誤

  B.家長不能溺愛孩子,否則會自嘗苦果

  C.家長應當教育孩子從小遵紀守法

  D.家長應當在日常生活中為子女作出好的榜樣

  三、試一試

  12.李銘同學由於學習方法不當,成績一直不好。請你以朋友的身份,按下面的要求各寫一句話,幫助李銘提高認識。

  ***1***激勵語氣________________________________________________________________

  ***2***規勸語氣________________________________________________________________

  ***3***批評語氣________________________________________________________________

  《臺階》課後練習題參考答案:

  一、1.A***āo,躁*** 2.B

  3.***1***小得不值得提。 ***2***好像失去了什麼。 ***3***人多而公開的場合。

  4.A

  5.***1***父親沒真正覺得自己老,強調自己還很有力氣。

  ***2***父親一生勤勞,一旦歇下來,非常不習慣。

  ***3***通過外貌描寫,我看出父親真老了。

  ***4***父親的身體老了,心境也老了。

  6.造高臺階。勤勞、善良、老實厚道。父親在實現了最高的追求後,內心失落,不踏實了。人活著要不斷地追求。

  7.“我”把挑水的活包了,陪父親在門檻上休息,聊天。“我”是一個孝順父親、理解父親痛苦的孩子。

  二、8.A

  9.因為“她”的兒子小時候也說過類似的話,做過類似的事,最後走上了犯罪道路。

  10.不!我們補票去!

  11.C

  三、12.***1***相信你一定能找到恰當的學習方法!

  ***2***在學習方法上,你要格外注意啦!

  ***3***怎麼總是不講究學習方法呢?