如何提高小學生學習效率

　　“工欲善其事，必先利其器!”學習成績是學習能力的體現，呢?下面小編收集了一些關於提高小學生學習效率的方法，希望對你有幫助

　　提高小學生學習效率的方法***家長方面***

　　方法一：為孩子創造良好的學習氣氛。

　　良好的家庭氛圍，對孩子的影響至關重要。父母想要讓孩子專心學習，

　　應做到以下幾點：

　　1、在孩子學習的時候，不要分散孩子的注意力，

　　2、不看電視、不大聲說笑，

　　3、最好為孩子準備一個獨立的書房，給他提供安靜的學習環境。

　　4.努力幫助孩子排除學習的干擾因素，例如，規定孩子不能把玩具帶進書房。

　　方法二：激發孩子的學習動機。

　　學習動機是孩子自覺主動學習的內驅力，提高孩子的學習效率，需要從激發孩子的學習動機入手。

　　孩子對事物的好奇心強烈，就會積極地探索學習方法，從而提升自己的學習能力;相反，如果對周圍的事物不感興趣，就不會激發起學習的慾望。因此，要想激發孩子的學習動機，就要先激發孩子的好奇心。

　　父母可以多向孩子展示學習的前景，使孩子對未來充滿信心，這樣孩子才會為了實現自己的目標不斷學習，提高自主性。

　　父母要讓孩子的學習充滿新鮮感，不斷賞識孩子的進步，用名人榜樣的力量來激勵孩子，激發起孩子對學習的熱愛。

　　方法三：幫助孩子制定合適的學習目標

　　沒有明確的目標，孩子的學習就會停滯。合適的學習目標，是孩子前進的方向和動力，可以激勵孩子主動發掘自身的潛能，積極地學習。所以，父母幫助孩子制定合適的學習目標。

　　如何幫助孩子制定合適的學習目標?

　　1、學習目標就不能過高，也不能過低，而要切合孩子的實際情況，不能違背孩子的意願和要求，盲目地給孩子設定學習目標。

　　2、幫助孩子制訂學習目標時，父母應該充分尊重孩子的意願，在深入瞭解孩子的自身特點和想法之後，和孩子一起制訂學習目標。

　　3、幫孩子把大目標分解成一個個小目標，最好具體到每一天需要完成的目標。將長期目標和短期目標結合起來，孩子的學習會更有目的性和方向感。

　　方法四：教給孩子科學的學習方法。

　　現代社會，知識更新速度加快，孩子需要掌握各種資訊，只有具備良好的學習能力和科學的學習方法，方可輕鬆地獲得知識。

　　對孩子來說，科學的學習方法應該是集預習、聽課、複習為一體的。父母要幫助孩子掌握正確的預習、聽課、複習的方法。

　　提高小學生學習效率的方法***個人方面***

　　第一步：抓好課前預習

　　在預習中，要求學生邊讀邊思，把難理解和不理解的字、詞、句勾劃出來、記下來。看完書後，能合上課本，回憶一遍，記下文中主要的語句，能大概瞭解課文內容。對於小學低年級來說，初步瞭解教材的基本內容和思路，找出不理解的內容，特別是字、詞、句預習。而到了小學中、高年級段，則應對找出的內容和問題作筆記，把預習筆記作為課堂筆記的基礎。就如古代軍事家孫子軍說的“知己知彼，百戰百殆”，預習就是知己知彼的準備，使學習由被動變為主動。

　　第二步：掌握聽、講的正確方法

　　對於小學低年級來說，處理好聽、講、讀、寫的關係，重視好課堂討論，就能提高課堂學習效果。而對於小學高年級來說，不但要處理聽、講、讀、寫的關係，而且要處理好它們之間與筆記之間的關係，特別要重視好討論，才能提高課堂學習效果。學生要上好課、聽好課，首先要做好課前準備，其次要專心聽講，儘快進入學習狀態，集中注意力。第三要學會思考理解，特別是要大膽設疑，敢於發表自己的見解，敢於提出不理解的內容，善於從不同的角度驗證答案。第四，學生還要及時地做好各種標記,有選擇地做好筆記。

　　上課是學生在學校學習的基本形式，如何對待每一堂課則是關鍵，要取得較大的成績，首先必須掌握課堂上的四十分鐘，提高聽課效率。

　　1、帶著問題聽課

　　2、把握老師講課的思路和條理

　　3、養成邊聽邊思考、邊總結、邊記憶的習慣，力爭當堂消化鞏固知識。

　　4、踴躍回答老師提問

　　5、踴躍設疑

　　第三步：課後複習應及時

　　根據學科特點，進行復習，達到排疑解難，鞏固提高的目的。複習是預習和上課的繼續，在複習過程中，既調動了大腦的活動，又提高了分析問題和解決問題的能力，也便於鞏固和記憶所學的知識。

　　第四步：認真作業

　　勤於動腦、仔細思考、認真作業是學生對待作業的正確態度。首先要為作業做好準備工作，把預習、上課、複習銜接起來。其次要認真讀題，仔細分析題意。第三要理清思路、獨立完成作業。第四要學會檢查。

　　要把書本上的知識轉化為自己的知識，就必須通過作業實踐來轉化。作業的幾大優點是：

　　1、檢查學習效果