如何提高差等生的學習成績

　　其實成績差並不可怕，重要的是你願意改變現狀，願意努力和嘗試，突破自我，不要再當差等生，以下是小編分享給大家的差等生提高學習成績的方法的資料，希望可以幫到你!

　　差等生提高學習成績的方法

　　1.到點學習，長期堅持：從一點一滴的小事上，養成良好的習慣，這是意志力培養的一個潛移默化的過程。最簡單的要求：到點學習，長期堅持。

　　2.克服困難，磨練自己：面對困難，鼓勵自己、依靠自已的力量去克服，體會勝利的喜悅，“善於表揚與自我表揚”，使自己有一定的成就感，利於提高獨立解決問題能力的信心。

　　3.培養自省的習慣：獨生子女很容易養成依賴和推脫的習慣，提醒自己、檢審自己，“善於批評與自我批評”，勇於面對困難，形成堅韌、負責的品質。

　　4.創造能夠表現自己的機會：為展示自身特點和個性創造機會，讓自身的價值得到最充分的體現。最簡單的方法就是積極舉手發言，要知道：“好哭的孩子有奶吃”，性格內向的學生一定要注意通過舉手回答問題來鍛鍊自己。

　　差等生提高學習成績的建議

　　1.課前預習：養成課前預習的習慣，首先瀏覽老師將要講授的總體內容後再細讀，理清哪些內容已經瞭解、哪些有疑問分別標出並記下來。即對於難點和重點做到胸中有數，學會抓綱，則綱舉目張。學會自學，減少對老師的依賴。要邊預習邊練習，哪怕做錯很多也無所謂，因為你知道原因了，你是在帶著問題學，是有目的的學。與無的放矢的效果千差萬別。

　　2.上課聽講：養成專心聽課的習慣，認真做好課堂筆記***至少可以減少走神***，自覺要求自己當堂掌握，則上課效率定會大大提高。即：抓緊課堂，弄清概念，記住典型的應用例項，打牢基礎;然後，舉一反三，將難點和疑問全部清理。實際上學習就是一個知識再現的過程、模仿的過程，套公式的過程。

　　3.課後複習：分為三部分——課後梳理、作業訓練、總結歸納。

　　複習要有自己的思路。通過一課、一節、一章的複習，把自己的想法，思路寫成小結、列出圖表、或者用提綱摘要的方法，把前後知識貫穿起來，形成一個完整的知識網。

　　①課後梳理：養成及時複習的習慣，複習能得到很多新的收穫，達到融會貫通的認知水平，使記憶鞏固程度大幅提高。即：將當天授課內容梳理一遍，不懂就問，做到問題不過夜。不要怕老師說：“這麼簡單的習題都不會做”，這是一般性的口語，其實，老師還是喜歡勤學好問的學生的。

　　②作業訓練：認真地、獨立地完成課堂作業至關重要。可以說做作業促進了知識的“消化”，使知識的掌握進入到高階的應用階段;通過作業和習題還要養成練後反思的習慣，而反思是解題之後的重要環節，切記。即：習題完成後還應該善於將知識引深、擴充套件、深化。總之通過習題，加深對所學知識的記憶、理解、鞏固和消化。

　　③總結歸納：養成總結歸納的習慣，即：每學習一個專題要把分散在各章中的知識點連成線，結成網，使學到的知識系統化。

　　差等生應養成的學習習慣

　　1.專心致志：平心靜氣、專心致志地學習***包括對待每一件事，難題易題都要做好做規矩，不要因尋求刺激只做難題，這樣就本末倒置了，有的學生經常出現難題做對而容易的題做錯的現象，其實難題也是幾個容易的題目組合而成的***，這是培養高素質高修養人才的前題，這是成事的良好開端和必備心態。反之三心二意、心猿意馬、心急毛躁只能是事倍功半，欲速則不達。此外做事要有提前量，留有思考的餘地，以防節外生枝，匆忙誤事，以保證做任何事情皆能從容有序。

　　以上所述必須從“我”做起，從小事做起，從現在做起，當前務必全身心地投入到學習中，每天的功課按部就班一門一門的清理，切記雜亂、草率、拖沓。

　　2.閱讀自學：自學是獲取知識的重要途徑，閱讀是自學的一種主要形式，通過閱讀才能獨立領會知識。

　　3.觀察分析：對客觀事物的觀察是獲取知識最基本的途徑，應逐步形成觀察意識，養成良好的觀察習慣。加深對社會、對事物的洞擦力和分析能力。

　　4.獨立完成作業：夯實基礎的第一步。獨立完成作業是深化知識，鞏固知識，檢查學習效果的重要手段，也是複習與應用相結合的主要形式。習作能做到：可以檢查自己的學習效果、可以加深對知識的理解、可以培養思維能力。