高考數學的學習方法

　　對於高考數學的學習，有什麼好方法呢?下面是小編網路整理的以供大家學習。

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　　高中數學，大抵是劃分為三角函式、立體幾何、數列、統計、導數和圓錐曲線這麼些部分的***如有遺漏，純屬我忘了***。我記得在經過了基礎知識的夯實過後，我的三角函式基本是不用再複習了，立體幾何因為不用計算二面角之後，也失去了它的戰略意義，統計呢，因為文數貌似是沒有排列組合的，也比較簡單，所以重心就放在了其他幾個專題上面。專題怎麼練呢，我的方法是學習輔導書上給的小技巧，認真研究例題，然後先嚐試自己重做例題***一定要理解了解題過程和原理再去做***，再做輔導書上專題章節後面的題。試卷上我選用的是金考卷，我買過真題也買過模擬題，下面說幾個做題的技巧吧。

　　1.做題的時候千萬不能怕難題!有很多人數學分數提不動，很大一部分原因是他們的畏懼心理。有的人看到圓錐曲線和導數，看到稍微長一點的複雜一點的敘述，甚至看到21、22就已經開始退卻了。這部分的分數，如果你不去努力，永遠都不會掙到的，所以第一個建議，就是大膽的去做，反正數學已經很差了，何必怕打臉呢?前面虧欠數學這門學科太多，就算讓它打腫了又怎樣，後面一點一點的強大起來，總有那麼一天你去打它的臉。

　　2.錯題本怎麼用。錯題本不是你錯了就要去記錄。和記筆記一樣，整理錯題不是謄寫不是照抄，而是摘抄。你只顧著去採擷問題，就失去了理解和挑選題目的過程，筆記同理，如果老師說什麼記什麼，那隻能說明你這節課根本沒聽，真正有效率的人，是會把知識簡化，把書本讀薄的。我認為下面幾種題型需要記：

　　有陷阱的題，這個陷阱不好描述，大抵就是說你很容易被出題人的話繞到別的地方去而犯錯，導致你在理解上而不是技術上出錯;答案需要分類討論的題，因為我們常常忘了分類討論，說明我們的思考不夠寬闊和成熟;有多種解法的題，每個解法都是一個思路;你反覆會做錯的型別題;難題，你拿著一點頭緒也沒有，先學學你能思考到答案的哪一步，學著去偷分。當然，因人而異，如果你覺得還有哪些題需要整理也可以記下來。

　　3.學會激勵自己。數學140分不是一天練成的，那29分也不是我們一進入高中就註定要考的分數。因為種種原因我們對不起數學，日後就必須承擔這個行為帶給我們的痛苦。有的人覺得我也按方法在複習數學了，為什麼沒多少提高呢?我是不是太笨了啊?永遠沒有一種方法，讓你能夠在兩天，或者兩星期裡就能彌補你一年、兩年給自己挖下的坑，如果有，要麼你是神仙，要麼我是騙子。所以一定不要急功近利，不要去和別人比，學著和自己比。也許昨天你連題目都看不明白，今天的你看過書後已經能理解了題意;昨天只會寫一個解字，今天已經能夠論證一行。學著和自己比較，是一種自我的激勵，是對自己的獎賞，試想一個人每天進步一點點，心裡面總會有點小小的成就感吧，各位，高考不過150分，一天哪怕只提一分也只需要幾個月，何況你們的起點比我這個29分的要高上許多吧，這樣子，你還在害怕什麼?

　　4.試卷怎麼做?我的習慣是模擬題做專題練習，即我複習三角函式，我就一天做五套卷子的函式，練選擇題，我就刷選擇題。高考卷子則是完全模擬，而且優先挑自己省的以及和自己省相似的卷子模擬，時間的跨度以三年內的為準，因為我當年是課改的第二年，所以第一年的卷子我做的特別細緻。

　　在完成這些步驟後，我的數學已經從29分進階到130分的水平了，留給我最大的難題只剩下兩樣，一個是總是粗心丟不該丟的分數，還有一個就是最後一題沒有把握全做出來。所以在各位以後夯實基礎到了我這一步的時候我順帶提一句，難題，特別是最後一題，如果解不出來，就不要在上面花費太大的精力***你要衝全國前十的大學可以忽視這句話***，拿住前面120的簡單題和中等題的重要性遠遠比後面壓軸題大的多，至於怎麼拿，我只說一句話：熟能生巧。那難題呢?大家都知道的，多寫步驟賺賺辛苦分唄。

　　有關高考數學學習方法推薦：

　　1.抓基礎有三個要點

　　***1***保證綜合訓練題量，限時限量完成套題訓練，在快速、準確、規範上下功夫。

　　***2***“抬起頭來做題”，從清晰解題思路、優化解題步驟、尋找最佳切入點方面，做好解題的歸納小結。

　　***3***及時改錯、補漏、拾遺。

　　2.從能力要求的角度跟進提升

　　***1***熟練三種數學語言***數學文字語言，數學符號語言，數學圖形語言***的相互轉換。

　　***2***強化訓練細緻嚴密的審題習慣。

　　***3***加強訓練快捷靈活的解題切入。

　　***4***要在確定合理運算方向，選擇合理運算途徑，優化組合公式法則，形成靈活善變的解題策略方面下功夫。

　　***5***對實際應用、開放探索問題，解選擇題、填空題等策略問題也應適度訓練。

　　3.做好心理調節