如何有效鍛鍊寶寶的記憶力

  寶寶的記憶總是由一個關鍵的情緒加以記憶的,寶寶的記憶力不好,其實有很多方法可以鍛鍊寶寶的記憶力。下面由小編給你帶來關於,希望對你有幫助!

  

  遊戲1:認親人

  拿一些爸爸的照片給寶寶看,看30秒鐘之後把照片拿開。1分鐘後,拿1張媽媽的照片和1張爸爸的照片一起給寶寶看。如果寶寶的記憶中仍然儲存著爸爸的形象,那麼他就會更願意看媽媽的照片。

  在寶寶3~6個月大時,大腦皮層發育得更加成熟,他能夠有意識地儲存並回憶一些資訊。這時,他只需看一眼,就知道某個東西是他所熟悉的。寶寶對物體或人物有了初步的記憶。在嬰兒階段,由於寶寶總是不斷地尋找新鮮事物,因此,一旦他對某件東西熟悉了,實際上也就是他們記住了某件東西。

  遊戲2:藏玩具

  當著寶寶的面,媽媽把他喜歡的某個玩具藏在右手裡,然後把雙手都放在背後,再把雙手伸到前面來,玩具仍藏在右手裡。伸開兩隻手,讓寶寶看見右手的玩具。反覆幾次後,媽媽再把雙手伸到寶寶面前並緊握,讓寶寶自己拿玩具,看寶寶會伸向哪隻手。如果寶寶的注意力集中在媽媽的右手上,則說明寶寶已經記住了剛才的行為。可以隔幾天再重複這個遊戲,看寶寶能否在第一時間就去右手找玩具。

  在寶寶6~9個月大時,媽媽、爸爸以及其他許多事物都已經印在腦海裡,無需任何具體的提示,寶寶就能想起他們。因此,在這個年齡段,媽媽可以和寶寶一起玩簡單的藏玩具遊戲。

  遊戲3:搖杯子

  讓寶寶看著媽媽,媽媽抓起一個小球放進茶杯裡,然後拿起杯子搖幾下,再把這些道具放在一邊。過1個小時之後,把這些道具交給寶寶,看他是否會模仿媽媽的做法去搖晃杯子。如果寶寶成功地模仿出來,那就隔1天、1周,然後是1個月,再次把這些道具交給寶寶,以增強寶寶對這些動作的記憶,並體會擺弄物品的樂趣。

  在寶寶9~12個月大時,不但能記憶,而且能模仿。在這個階段,寶寶的運動記憶能力開始發展。也就是說,他的大腦能夠捕捉到在面前發生的事情,並通過記憶模仿這些行為。隨著時間推移,寶寶逐漸能夠模仿更為複雜的動作,記憶儲存的時間也更長了。

  遊戲4:看櫥窗

  在帶寶寶外出遊玩的時候,如果路過商店的櫥窗,先讓寶寶仔細觀察一下櫥窗裡陳列的東西。離開以後,讓寶寶說出剛才所看到的東西。媽媽也可以帶寶寶觀察動物園裡的動物,回到家後,讓寶寶說說看到了哪些動物。或者觀察小區花園裡的花壇,讓寶寶說出有幾種顏色的花。

  在寶寶1~2歲大時,無目的、隨機的記憶仍然佔據優勢,有目的、明確的記憶還處在逐步發展階段。寶寶最早、最容易記住的事物,往往是那些和他關係非常密切的或是感興趣的事物。因此,在日常生活中,媽媽可以選擇一些形象、直觀、具體、生動的事物來吸引寶寶的注意,引發寶寶記憶的興趣。

  什麼是記憶力?

  記憶力是識記、保持、再認識和重現客觀事物所反映的內容和經驗的能力。

  記憶力的定義

  記憶是人類心智活動的一種,屬於心理學或腦部科學的範疇。記憶代表著一個人對過去活動、感受、經驗的印象累積,有相當多種分類,主要因環境、時間和知覺來分。在記憶形成的步驟中,可分為下列三種資訊處理方式:1.譯碼:獲得資訊並加以處理和組合。2.儲存:將組合整理過的資訊做永久紀錄。3.檢索:將被儲存的資訊取出,迴應一些暗示和事件。

  大腦的分工

  ***1*** 左腦主管: 邏輯、語言、數學、文字、推理、分析。左半腦主要負責邏輯理解、記憶、時間、語言、判斷、排列、分類、邏輯、分析、書寫、推理、抑制、五感***視、聽、嗅、觸、味覺***等,思維方式具有連續性、延續性和分析性。

  ***2*** 右腦主管: 圖畫、音樂、韻律、情感、想象、創造。右半腦主要負責空間形象記憶、直覺、情感、身體協調、視知覺、美術、音樂節奏、想像、靈感、頓悟等,思維方式具有無序性、跳躍性、直覺性等。