人教版四年級語文下冊第二十二課牧場之國練習題
人教版四年級語文下冊第二十二課《牧場之國》描寫了水之國、花之國、牧場之國的荷蘭的田園風光。小編在此整理了人教版四年級語文下冊第二十二課《牧場之國》練習題，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收穫!
人教版四年級語文下冊第二十二課《牧場之國》練習題1
【字詞薈萃】
1.讀拼音，寫詞語。
mù chǎnɡ duān zhuānɡ xiānɡ qiàn
*** *** *** *** *** ***
jí mù yuǎn tiào chénɡ qún jié duì zhuān zhù
*** *** *** *** *** ***
liáo kuò wú yín yōu rán zì dé
*** *** *** ***
2.在括號裡填上合適的詞語。
******的低地 ******的原野 ******的光芒
******的小雞 ******的奶牛 ******的駿馬
【句段集錦】
讀下面的句子，寫出其修辭手法。
1、牛群吃草非常專注，有時站立不動，彷彿在思考著什麼。 *** ***
2、極目遠眺，四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的奶牛。*** ***
【課文連結】
最後一抹晚霞也漸漸消失了，整個大地都暗了下來。狗不叫了，圈裡的牛也不發出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，遠處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。這就是荷蘭。
1、寫出幾種動物的叫聲。
牛 哞哞 ____ ________ ____ ________
2、“忘記”一詞，一般用於__________。可文中寫到“馬也忘記了……”這種寫作手法稱為_____________，這樣寫的好處是_____________________ 。
3、文中是按由_____________至_____________再至_____________來描寫____________的景色。
人教版四年級語文下冊第二十二課《牧場之國》練習題2
一、連線，給生字選擇正確的讀音。
jùn yín xiānɡ jué chù qiàn biāo yōu
鑲 嵌 駿 膘 垠 爵 悠 畜
二、辨字組詞。
鑲*** *** 膘*** *** 垠*** *** 低*** ***
壤*** *** 漂*** *** 根*** *** 底*** ***
擋*** *** 駿*** *** 漆*** *** 馳*** ***
鐺*** *** 俊*** *** 膝*** *** 池*** ***
三、改正下列句子中的錯別字。
1.牛群吃草時非常專注，有時戰立不動，彷彿正在思考著什麼。*** ***
2.除了深深的野草遮淹著的運河，沒有什麼能夠阻擋當它們飛馳到遠方。*** ***
3.到了旁晚，才看見有人架著小船過來，坐上小扳凳，給嚴肅沉末的奶牛濟奶。*** ***
4.金色的晚霞捕在西天，遠處禺爾傳來氣笛聲。*** ***
四、根據意思寫詞語。
1.神情舉止、姿態風度端正莊嚴。*** ***
2.指悠閒的樣子，內心感到非常滿足。*** ***
3.形容面積很大，空曠，看不到邊。*** ***
4.用盡目力向遠處看。*** ***
五、根據課文內容填空。
1.荷蘭，是 之國， 這國，也是 之國。
2.牛犢 ， 。老牛好似 ， 。極目遠眺，四周全是 和 。這就是真正的荷蘭。
3. 的牲畜， 的低地， 的夜晚，遠處的幾座 在閃爍著 。這就是 的荷蘭。
六、在括號裡填上恰當的詞語。
*** ***的毛毯 *** ***的原野 *** ***的荷蘭 *** ***的草原
*** ***的低地 *** ***的光芒 *** ***的駿馬 *** ***的綿羊
*** ***的運河 *** ***的夜晚
七、給下列語句選擇正確的修辭手法。
A、比喻 B、擬人 C、排比 D、反問 E、設問 F、誇張
1.荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。*** ***
2.極目遠眺，四周全是絲絨般的碧綠草原。*** ***
3.長毛山羊在草地上發閒地欣賞著屬於它們自己的王國。*** ***
4.難道荷蘭不是歐洲的花園嗎?*** ***
八、修改病句。
1.運河之間的綠色的一條條低地上花牛在低頭吃草。
2.牛群吃草時非常專注好像彷彿在思考著什麼。
3.裝滿奶桶的船隻在舒緩平穩。
九、閱讀理解。
春天到了，正是碧綠多姿的柳樹茂盛的時期。
正在那纖細搖曳的萬樓柳條上，掛滿了嫩嫩的細葉和毛茸茸的柳絮。春風吹來，柳絮隨風飄蕩，形成一個個“小絨球”，它們有的好似雪花吹來，有的像正在演習的傘兵，還有的像天上的雲朵……風漸漸小了，柳絮便輕輕地落在地上，一簇簇、一團團擁抱在一起，形成一座座小小的雪丘，時而又被刮來的陣陣微風吹散了。它們隨風在地上迅速地亂滾著，一個跟著一個，彷彿是在嬉戲、追逐小孩子。一陣微風吹來，翩翩起舞，成了無數快樂的小精靈。這些飄來蕩去的“小精靈”總愛跟人們開玩笑。有時，它們竟會撲在人們的臉上，落在人們的頭髮上，轉眼間會使人們變得白髮蒼蒼。我有時伸手去抓這些可愛的“小精靈”，可不知為什麼，一抓它，它就跑開，大概跟我捉迷藏吧!
我喜歡柳絮，因為它們是那樣的天真活潑，無憂無慮，給人們帶來童話般的無限遐想和嚮往……
1.給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。
2.在文中用“ ”畫出一個比喻句，用“ ”畫出一個擬人句。
3.從短文中找出下列詞語的近義詞。
飄揚——*** *** 似乎——*** *** 快活——*** *** 大約——*** ***
4.文中的“小精靈”指的是 ，作者對柳絮的稱呼表達了 的思想感情，作者喜愛柳絮的原因是 。
十、荷蘭，是水之國，花之國，牧場之國，同時也是風車之國，運河之國。為什麼被稱為“風車之國”“運河之國”呢?請同學們利用工具書、報紙雜誌，或上因特網蒐集相關的文字材料或圖片加以說明。
人教版四年級語文下冊第二十二課《牧場之國》練習題2參考答案
一、連線，給生字選擇正確的讀音。
略
二、辨字組詞。
鑲***鑲嵌 *** 膘***肥膘 *** 垠***一望無垠 *** 低*** 低頭 ***
壤***土壤 *** 漂***漂亮 *** 根*** 根本*** 底*** 湖底 ***
擋***抵擋 *** 駿***駿馬 *** 漆***漆黑 *** 馳*** 馳騁 ***
鐺***鈴鐺 *** 俊***俊俏 *** 膝***膝蓋 *** 池*** 池塘 ***
三、改正下列句子中的錯別字。
1.牛群吃草時非常專注，有時戰立不動，彷彿正在思考著什麼。***站***
2.除了深深的野草遮 淹 著的運河，沒有什麼能夠阻擋它們飛馳到遠方。*** 掩 ***
3.到了旁晚，才看見有人架著小船過來，坐上小扳凳，給嚴肅沉末的奶牛濟奶。*** 傍 駕 默 擠 ***
4.金色的晚霞捕在西天，遠處禺爾傳來氣笛聲。*** 鋪 偶 汽 ***
四、根據意思寫詞語。
1.神情舉止、姿態風度端正莊嚴。*** 儀態端莊 ***
2.指悠閒的樣子，內心感到非常滿足。***悠然自得 ***
3.形容面積很大，空曠，看不到邊。*** 遼闊無垠 ***
4.用盡目力向遠處看。*** 極目遠眺 ***
五、根據課文內容填空。
1.荷蘭，是 水 之國， 花 這國，也是 牧場 之國。
2.牛犢 的模樣像貴夫人 ， 儀態端莊 。老牛好似 牛群的家長 ， 無比尊嚴 。極目遠眺，四周全是 絲絨般的碧綠草原 和 黑白兩色的花牛 。這就是真正的荷蘭。
3. 沉睡 的牲畜， 無聲 的低地， 漆黑 的夜晚，遠處的幾座 燈塔 在閃爍著 微弱的光芒 。這就是 真正 的荷蘭。
六、在括號裡填上恰當的詞語。
***絲絨般***的毛毯 ***遼闊無垠***的原野 ***真正***的荷蘭 ***碧綠***的草原
***無聲***的低地 *** 微弱***的光芒 ***成群***的駿馬 ***白色***的綿羊
*** 一條條 ***的運河 ***漆黑***的夜晚
七、給下列語句選擇正確的修辭手法。
A、比喻 B、擬人 C、排比 D、反問 E、設問 F、誇張
1.荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。*** C ***
2.極目遠眺，四周全是絲絨般的碧綠草原。*** A ***
3.長毛山羊在草地上發閒地欣賞著屬於它們自己的王國。*** B ***
4.難道荷蘭不是歐洲的花園嗎?*** D ***
八、修改病句。
1.運河之間的綠色的一條條低地上花牛在低頭吃草。
一條條的運河之間的綠色低地上花牛在低頭吃草
2.牛群吃草時非常專注好像彷彿在思考著什麼。
牛群吃草時非常專注彷彿在思考著什麼。
3.裝滿奶桶的船隻在舒緩平穩。
裝滿奶桶的船隻在舒緩平穩地行駛。
九、閱讀理解。
柳絮
春天到了，正是碧綠多姿的柳樹茂盛的時期。
正在那纖細搖曳的萬樓柳條上，掛滿了嫩嫩的細葉和毛茸茸的柳絮。春風吹來，柳絮隨風飄蕩，形成一個個“小絨球”，它們有的好似雪花吹來，有的像正在演習的傘兵，還有的像天上的雲朵……風漸漸小了，柳絮便輕輕地落在地上，一簇簇、一團團擁抱在一起，形成一座座小小的雪丘，時而又被刮來的陣陣微風吹散了。它們隨風在地上迅速地亂滾著，一個跟著一個，彷彿是在嬉戲、追逐小孩子。一陣微風吹來，翩翩起舞，成了無數快樂的小精靈。這些飄來蕩去的“小精靈”總愛跟人們開玩笑。有時，它們竟會撲在人們的臉上，落在人們的頭髮上，轉眼間會使人們變得白髮蒼蒼。我有時伸手去抓這些可愛的“小精靈”，可不知為什麼，一抓它，它就跑開，大概跟我捉迷藏吧!
我喜歡柳絮，因為它們是那樣的天真活潑，無憂無慮，給人們帶來童話般的無限遐想和嚮往……
1.給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。
2.在文中用“ ”畫出一個比喻句，用“······”畫出一個擬人句。
3.從短文中找出下列詞語的近義詞。
飄揚——*** 飄蕩*** 似乎——***好似 *** 快活——***快樂*** 大約——*** 大概 ***
4.文中的“小精靈”指的是 柳絮 ，作者對柳絮的稱呼表達了 喜愛 的思想感情，作者喜愛柳絮的原因是 它們天真活潑，無憂無慮，給人們帶來童話般的無限遐想和嚮往 。
十、荷蘭，是水之國，花之國，牧場之國，同時也是風車之國，運河之國。為什麼被稱為“風車之國”“運河之國”呢?請同學們利用工具書、報紙雜誌，或上因特網蒐集相關的文字材料或圖片加以說明。
***略***
人教版四年級語文下冊第二十二課《牧場之國》知識點
荷蘭一向以“花之國”、“風車之國”、“運河之國”、“牧場之國”聞名於世。本文正是從“牧場之國”的角度來展現荷蘭的獨特風情的。課文為我們描繪了荷蘭牧場白日的遼闊無際、寧靜和諧和夜晚的祥和寂靜、神祕含蓄：白日裡，牧場是動物們的天堂，無論是花色多樣的牛，還是駿馬或羊、豬、雞，在“見不到一個人影的綠草低地上”是那樣的悠然自得、愜意舒暢，廣闊無垠的草原無疑就是他們的自由王國，好一幅家禽家畜安閒遊憩圖。即使是傍晚出現了擠奶的人也並沒有打破草原的寂靜，奶牛仍是“嚴肅沉默”，擠奶人更是“默默無語”，連船隻行駛也是舒緩平穩的，車船的到來與離去也反襯出了草原的寂靜。直到夜幕降臨，荷蘭更是沉入一片靜謐之中，又成了一幅沉沉靜夜圖。課文的描寫讓我們看到了荷蘭牧場和運河交錯的獨特地形，看到了畜牧業尤其是奶牛和奶製品在荷蘭國計民生中的重要作用，更看到了荷蘭藍天、碧草、牛羊組成的優美迷人、自然和諧的景觀，所以作者四次講到“這就是真正的荷蘭”。這既是作者在向人們介紹荷蘭的特點，更是對荷蘭的美景發出的讚歎。
本文語言生動，形象傳神，比喻、擬人是本文語言上的一個突出特點。
選編這篇文章的意圖，一是讓學生感受荷蘭牧場的田園風光，體會動物與人、與環境和諧統一的美好意境;二是使學生領悟本文在寫景方面的一些特點，體會課文優美的語言。
1、認識8個生字。
2、有感情地朗讀課文，感受荷蘭獨特的牧場風光之美。
3、體會作者生動的語言，摘抄自己喜歡的詞句。