高考滿分議論文教養

　　如果說教養是一件華麗的衣裳，那麼人若擁有了它，就將變得美麗無比，如果說教養是一朵絢麗的花兒，那麼世界若擁有了它，就將變得五彩繽紛。以下是小編為大家整理的，歡迎大家參考閱讀。

　　篇1

　　教養是個人素質的體現，是個人品質的載體。教養給人以和善與友好，教養體現在日常生活中，一個微笑，一聲謝謝。有時它是一張紙的厚度，是一步遠的寬度。這點點滴滴，舉手投足就是教養的最好詮釋。

　　教養鑄造完美的品質，當你的朋友在天明氣清時樂意地把傘借給你，而在暴雨如驟時卻消失得無影無蹤，不要怪他，不要怨恨他，因為他只是不想兩個人合用一把傘，並不是他沒有教養地疏遠你。這件事告訴你，以後凡事要學會寬容。寬容了他人，也就寬容了自己，也就給自己一個美好的心情。教養鑄就了你完美的品質。

　　教養有時僅是一張紙的厚度。當你不經意地走在路上，去上學上班時，路上的一張薄薄的紙片和周圍美麗的環境極不相稱，你是否會放慢你的腳步，謙遜地彎下腰來，張開你潔白的手把那張紙片撿起來呢?此時教養真的就是一張紙張的厚度，就是幾步遠的路程。

　　教養是一種沉著自然的心態。我小時極喜歡釣魚，這是受到鄰居王大爺的感染。無論晴天還是雨天，只要我倆一有空，便相約於S型的河道上，我那暴露在水面的浮漂，它竟紋絲不動。於是常常換了一個又一個地方。而王大爺只是靜靜地呆坐在一個地方，不急不躁，往往滿簍而歸，而我就顯得那麼少了。我便詢問有妙招，“你坐不住嘛!”這句話使我至今受用。的確，泰然處之需要平穩的心態，教養就是身處何處都能有坦然的心態，這也是一種教養。

　　篇2

　　“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”這是教養;“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這是教養;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這亦是教養。

　　一路走來，你我在感知教養的氣息中游刃穿梭，教養是人性的心靈探測器，而這朵最質樸、最平凡、最婀娜的花朵就綻放在心靈交匯處，芳香四溢。教養是凌空懸掛的一縷薄煙。有人說，只有在感性與真知中，人的教養才會散發出她無窮的魅力。雲捲雲舒的安閒自適冷漠不了不易覺察的輕煙，儘管他們在載歌載舞卻沒有發覺管絃的奏鳴。一隻迷失的雛鳥在無助的摸索，一群大雁風塵而過，攜帶著這隻脆弱的生命遨遊，感知她的落寞與惶恐，於是這縷失意的煙霧迸發了她澎湃的活力，整個天空浸染一片超脫與舒暢。教養是山澗湧動的一泓清泉。

　　“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”這是屈原的處事原則;“淡泊以明志，寧靜以致遠”，這是諸葛亮的自我勉勵;“山水之樂，得之心而寓之酒也”，這是歐陽修的自我調節……而他們在塵世的冗雜喧囂中以個人的人格魅力滌盪著汙濁的浮華氣息，從而使咆哮奔騰的泥沙暫歇在竹林深處，留有這一泓清明澄澈的溪流，得以順暢自在的遊。教養是灘塗處的一粒沙石。大風大浪會噴湧而來，風馳電掣的電閃雷鳴也會震徹她的膽量;踐踏揮灑也會拋棄她的生命，但是她扔以頑強的意志遵循自己的原則，不張揚並不表示唯唯諾諾;不急功近利並不代表傾頹萎靡;不據理力爭並不表明逆來順受。

　　她總以其獨樹一幟的思想貫穿心靈的長線，百花園中縱然沒有她的目光雲集;濁浪排空中縱然沒有她的英姿颯爽;深澗山谷中縱然沒有她的引吭高歌，但她卻在譜寫永不言敗，堅持維護人格魅力的樂章，她的香只浸潤在心的彼岸上，給予脆弱的意志以堅韌的光環。教養不是言中物，而是行萬里路。

　　教養需要培養，教養的芬芳只溢滿在高貴典雅的人格魅力上，否則就會湮沒在滾滾紅塵中，不知生為何物?讓教養涉足人世的斑斕去創造永恆，讓教養百舸爭流永放熠光。