五年級上學期語文試題及答案

　　學習語文是一種享受，應從小抓起，積極主動做語文試題，提高語文水平。下面是小編為大家整理的五年級上學期語文試題，希望大家喜歡!

　　五年級上學期語文試題

　　一、抄寫下面句子，注意正確、工整，力求美觀***5分***。

　　學習如逆水行舟，不進則退。

　　二、按要求寫字詞句***18分***

　　1.看拼音寫詞語，要做到規範、端正、整潔。***6分***

　　dǒu yá fèng xì jiā tú sì bì hùn wéi *** *** *** ****** ****** ***

　　yī tán fǔ bài yì lì jī xiè bào zhà

　　*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

　　rì diāo yuè zhuó

　　*** ***

　　2 .一***幅副***畫安***祥詳 ******暮幕***色落***坐座***[劃去錯誤的字] ***4分***

　　3.*** ***妙*** ***肖迫不*** ***待談笑風*** *** 精妙*** ***倫 ***4分***

　　4.下列詞語中沒有錯別字的一組是*** ***。***2分***

　　A.斷崖絕璧威風凜凜姿態優美嘖嘖讚歎

　　B.精妙絕倫紅偉瑰麗漫天遨遊腐敗無能

　　C.氣勢非凡山回谷應凝神諦聽騰空而上

　　5.照樣子，把下列句子寫完整。***2分***例：大海真大，一眼望不到邊。

　　考試時，小明同學好緊張，______________________________________

　　三.根據課文內容填空***20分***

　　1.莫高窟的彩塑;有________的________;還有______的______。其中給你印象最深刻的是_______________, 因為_____________________________________。

　　2.本單元，我們去黃山觀賞了____________的松樹，欣賞了敦煌莫高窟的彩塑和 ____________ 的壁畫，觀賞了 ____________ 的黃果樹瀑布。爸爸媽媽終於要帶我去遊覽嚮往已久的黃山，我心裡高興極了，真想用以下詞語來形容：、、。

　　3.被譽為“ ”的黃山，以 a 、、、 “四絕”聞名於世……其中，迎客鬆，枝幹遒勁，雖然，卻仍然，。

　　4.請你分別用一個四字詞語描寫一下我們認識的幾位名人。例：齊白石***堅持不懈***富蘭克林諾貝爾談遷愛迪生

　　其中，你最喜歡 ,因為。

　　請你再寫2個你從課外閱讀中認識的名人：　　　、。

　　四、閱讀短文，回答問題***27分***

　　短文1***8分******一***滴水穿石的啟示***片段***

　　現代著名書畫家齊白石，在他數*** shǔ shù ***十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。他的畫室裡掛著用以自勉的條幅：“不教***jiāo jiào ***一日閒過。”就是到了晚年，也仍*** rēng réng ***然堅持每天花三幅。正是因為白石老人堅持不懈地創作，他的技藝才達到爐火純青的境界……你看，古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿” 一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎?

　　1.用“√”標出括號中正確的讀音。***1.5分***

　　2.從文中找出三組意思相反的詞： ***1.5分***

　　3.文中“揮毫作畫”的“毫”意思，“堅持不懈”的“懈”意思是。***1分***

　　4.文中“不教一日閒過”這句話的意思是。在你的積累中，也表達這一意思的名句有 ***2分***

　　5.文中“頑石”指的是，“滴穿”這個詞上加上引號，表示。***2分***

　　短文2***10分*** 碗

　　我們山村的孩子們吃飯都是用一種粗瓷大碗，叫海碗。盛上一碗飯，夾一些菜放在飯上，一齊湧到村口的小場上來吃。我們有的坐在石板上，有的坐在木墩***dūn***上，有的乾脆蹲在那兒。大夥兒一邊吃飯，一邊說話，可熱鬧呢。大家還可以自願地你吃點我的菜，我吃點你的菜，結果一頓飯吃了好幾種菜，比在家裡吃強多了。

　　我們端著碗出場的第一個“節目”是猜菜：大家把手裡的碗舉得高高的，讓對方猜，猜不著，就吃對方一口菜;猜著了，就讓對方吃一口菜。小小的手兒，要舉起那麼大個碗，是要有一點點技術的。弄不好，碗打破了，飯吃不成還要挨一頓打。可儘管這樣，這個“節目”卻從未中斷過。

　　有一次猜菜，我的碗打破了。我嚇哭了。隔壁一個比我大兩歲的小姐姐，忽然把自己的碗給了我，自己抬起破碗回家去了。不一會兒，我們就聽到她媽媽的罵聲：“打破碗了?你死去了!”接著是“啪”的一巴掌。

　　這一巴掌好像打在我的心上。我端著碗默默地回家去，飯也沒吃完。媽媽以為我病了，泡了一碗紅糖茶給我喝。我把茶端到屋後給正在屋簷下哽***gěng***咽***yè***的小姐姐喝。小姐姐喝了一口，笑了，一眨眼，兩滴亮晶晶的淚珠落進了碗裡。

　　後來我讀大學了，回家看她。她已經結了婚，生了個漂亮的小女孩，跟她小時候一模一樣。當我們說起這打破碗的故事時，她回憶說：“你媽打起人來比我媽厲害，你又小，我怕你受不了⋯⋯”

　　她說得很平靜，我心裡卻像倒海翻江一般。

　　1給加點字選擇正確讀音，並在下面畫橫線。

　　端著碗***zhe zhuó zháo zhā猜不著***zhe zhuó zháo zhāo***

　　2.小姐姐為什麼把她的碗給了“我”，自己拾起破碗回家去?

　　3.第四自然段中畫橫線的句子寫了人物的外表。從這外表你知道小姐姐會想些什麼?

　　4.第五自然段中的省略號表示什麼?在正確答案後的括號裡畫“√”。

　　①表示省略了的話。*** *** ②表示斷斷續續的語氣*** ***

　　短文3***9分*** 九龍壁

　　聞名全國的藝術珍品九龍壁，是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天我遊覽了北海公園，親眼見到了它。它那精美的造型使我讚歎不已。

　　九龍壁，高五米，長二十七米，厚一點二米。在影壁的正反兩面，用七色的琉璃磚分別鑲嵌成九條巨龍。它們色澤鮮豔，形態逼真，像是在騰雲駕霧似的，要衝出影壁，飛向天空。你看，一條黃龍和一條紫龍正在爭奪一個火球。它們瞪圓了雙眼，怒目相視。黃龍叉開四爪，伸出了銳利的尖鉤;那條紫龍也不示弱，傲慢地擺動著尾巴，輕蔑地照著對方，彷彿說*** ****** ***你有什麼了不起*** ***敢和我較量嗎*** ****** ***

　　這對巨龍正在挑戰，那對巨龍已經開仗了。只見藍、白兩條龍，翻滾在洶湧澎湃的碧濤之上，穿梭於險峻的山峰之間。這一場惡鬥，真是驚心動魄啊!

　　再看其他幾條龍，也各有特色。有的氣勢洶洶，殺氣騰騰;有的耀武揚威，得意洋洋;有的回首遙望，呼喚同伴……它們形態各異，真是妙不可言，美不勝收。

　　面對這刻畫精緻的九龍壁，我不禁感慨萬分。我們的祖先，真是心

　　靈手巧，多麼聰明呀!九龍壁是我國勞動人民智慧的結晶!

　　1.給第二自然段括號裡填上標點。

　　2.聯絡上下文理解下列詞語。讚歎不已

　　妙不可言

　　3.用“有的⋯⋯有的⋯⋯有的⋯⋯”說一句話。

　　五、習作***30分***題目：的我

　　提示：1.用一個詞概括自己某個方面的特點，寫在題目的橫線上。 2.選擇一件最能表現這個特點的事例，有條理地寫下來。做到內容具體，表達真情實感，語句通順，不少於400字。