勞技教師工作總結精選文字

  勞技課,旨在培養學生的勞動觀念和技術素養,培養學生"會動手、能設計、愛勞動。下面是小編為您精心整理的。

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  本學期以來,我一直嚴格要求自己,刻苦學習,努力工作,兢兢業業,在德、能、勤、績四個方面表現良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學工作任務,做到了一個優秀教師應有的職責。

  一、思想方面

  俗話說:“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的形勢。認真學習黨的路線、方針和政策,時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業,熱愛本職工作,加強自我修養,做到學高為師、身正為範,熱愛學生,真誠對待學生。積極參加學校組織的政治學習和業務學習,並做了認真的學習和筆記。積極參加各種培訓和考核,在培訓和考核中學到了很多。

  二、教育工作方面

  在教學工作方面為了把自己的教學水平提高,我堅持經常看教育書籍等,還經常網上找一些優秀的教案課件學習,還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來,認真備課、上課、聽課、評課,廣泛收集學習各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,並順利完成教育教學任務。

  三、個人學習

  積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習,爭取三年之內拿下本科。我還利用業餘時間認真學習知識,學習製作多媒體課件,為教學服務, 也 積極撰寫教育教學論文。

  四、努力方向

  1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養。

  2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

  3、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

  4、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

  我深深地懂得教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神聖歷史使命。

  一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收穫的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧於我心,我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給學生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

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  時間飛逝,一年的時間就這樣在我們的手指中倏忽而逝。回顧一年的工作,不禁思緒萬千。在這裡我就本人在201XX年度工作的德、能、勤、績四個方面作簡單的陳述:

  一、思想政治表現、職業道德及品質修養方面

  作為一名教師,能夠認真貫徹黨的教育方針政策,遵紀守法、依法執教,愛崗敬業,具有強烈的責任感和事業心,積極主動認真學習專業知識,工作態度端正在,認真負責;作為一名黨員,帶頭學習宣傳黨的十八大會議精神,政治理論進一步加強,黨性修養有了進一步的提高。

  二、專業知識、工作能力方面

  一個不會學習的人永遠不會是一個成功的人,要教給學生知識,你就必須擁有比學生多得多的知識。所以在平時的工作中,努力學習各種新的知識。我參加了“走進新課程”的全省數學教學觀摩活動,受益匪淺。除了認真參加各種培訓以外,我還積極的利用時間進行自我充電,在空餘時間,我認真閱讀了《教學新理念》、《數學課程標準》、《愛的藝術》等教育教學的專著,對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用。同時,還將與幾句同事一起合作一個省級課題,現在正在實施階段。總之,只有不斷的充實自己,不斷的學習,才能有進步。

  教學方面,本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校的教學常規做,認真參加備課組的集體活動,以積極的態度上好每一節課,在實踐中探討、落實新課程理念。認真參加學校組織的校內外教學觀摩活動,能及時把教學中的所感所想總結形成文字,也是對教學的再思考,教學能力的再提升。liuxue86

  三、工作態度,勤奮敬業方面

  本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關係。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

  教學是一門科學,但更是一種藝術。回顧過去的一年,付出的是真誠,是真心,是一顆與學生同命運共呼吸的心。今後工作的道路上還有許多問題等待我們去探索,去努力,我相信用我的真摯、勤奮肯定能換來更加美好的明天。

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  時間過得真快,在平淡與忙碌中,一學期的工作就這樣一晃而過,半年來,勞技教研組在學校的正確領導、全體教師的大力協作下,順利完成了學期初的預定目標,取得了較為令人滿意的成績。現將本學期的勞技教研組工作總結如下:

  一、基本情況概述:

  開學初,我們遵照學校的要求,結合學校實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,並儘可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:監督教師搞好教學常規和常規教學,組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動,教師的教學行為日趨規範,學生學習的興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。

  二、加強學習,提升師德,更新理念

  本學期,我校教師從9月份開始堅持每週上兩節的優質課活動,結合我校的教學實際,有計劃地學習了《藝術新課程標準》、《勞技新課程標準》等,提高自身修養,不斷更新教育理念,改進課堂教學模式和教學方法。

  三、抓好常規教研活動,把教研落實到日常教學中

  在工作中,我們每位教師端正態度,踏踏實實、一步一個腳印的從常規工作做起,努力提高教學工作的效率和教育教學質量。

  1、嚴格常規教學管理

  各組內每位教師都能夠做到鑽研教材,認真備課,及時批改作業,耐心輔導學生。並由組長牽頭,組員間互相觀摩交流,發揮備課組集體的智慧。教研組每月檢查教師教案、作業、學生學習習慣、態度等,並及時反饋。組內每位老師普遍聽課15課時以上,其中青年教師聽課範圍廣,學科種類多,以便於從各門學科中吸取長處,以促進自身教學技能的提高。

  2、堅持教研活動、集體備課

  堅持雙週一次的教研活動,及時做好記載,每次學習讓老師們都有體會和收穫。加強每週一次的集體備課活動,通過活動,實現資源互補,優化組合,一改傳統的單打獨戰、各自為教的局面,通過說課、聽課、評課等形式,及時發現新教師在教學中存在的不足,達到新老教師相互學習、取長補短,從而有效地營造了課內課外的教研氣氛,增強了組內每位教師的教學水平。liuxue86

  五、開展各項興趣小組,積極參加各項競賽活動

  六、認真完成學校佈置的各項工作任務

  為了協助學校的宣傳工作和各項活動的開展,老師們都能克服各種困難圓滿地完成任務。認真的出好各種板報宣傳等。

  七、主要工作措施

  1、按照學校的要求,結合本教研組特點,安排並組織教研活動。

  2、督促教師認真備課,使教學能正常開展。

  3、通過聽評課和研討會,促進全體教師的經驗和資訊交流。

  4、舉辦多種形式的活動,激發全體師生的藝術創作興趣。本學期舉辦的書畫展質量較高,充分顯示了學生美術水平的提高

  八、今後的努力方向:

  今後我們將認真貫徹落實《新課程標準》,推進素質教育,全面提高教師的教學素養和教學水平。通過規範的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業素質和教學水平,培養學生髮現美、欣賞美和創造美的能力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發展,同時營造出濃厚的文化藝術氛圍。我們教研組將不斷改進教學方法,豐富課外活動的形式和內容。在有效地完成教學任務的同時,提高學生的各項素質,使我校藝術教學工作取得更好的成績。

  總之,本學期與以往一樣,忙碌而充實,我們都感到在這樣一個團結的集體中工作非常舒心。讓我貌同努力,以最佳的狀態,為學校勞技教育工作堅定決心,樹立信心,揮灑愛心!

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  本人叫張**,**區第五中學勞技課教師,90年以優異的成績考進佳木斯師範高等專科學校地理系,在校期間連年被評為優秀學生幹部,92年專科畢業,同年年初分配到**區第五中學任教來到第五中學擔任地理課,並擔任班主任工作。當時那個班級是二年連續更換四位班主任的差班,工作中本人克服了重重困難,大膽改革,重選班級幹部,帶領學生積極與科任老師密切配合,團結協作,同時也得到校領導的大力支援與幫助,班級學習成績各紀律都得到一定的進步。

  思想積極,要求進步,擁護中國***領導,愛崗敬業,無私奉獻。92年任教以來,一直以愛國心,事業心,責任心三心為動力,全身心投進教育教學工作,以良好的師德形象,獨具特色的教育教學方法,在廣大師生中贏得了良好的聲譽。教育工作中,本人把課前精備、課上精講、課後精練作為減輕學生負擔,進步教學質量的教學三環節,面對有限的課時,本人以改革精神探索進步教學效率的科學方法,激發學生自覺參與學習的意識,最大限度地進步單位時間裡的教學效益。把進步教學效益當作首要任務,把課前精備、課上精講、課後精練作為減輕學生負擔,進步教學質量的教學三環節。課前精備,是指上課前把功夫下在深進鑽研教材,廣泛蒐集有關資料,精心設計課堂結構及教學方法上,特別是認真研究怎樣用最節省的時間、最簡潔的方法讓學生把握最多的知識,並促使學生最快地轉化為能力。課上精講,是指在課堂教學中,集中時間,集中精力,講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規律,啟用課堂氣氛,教得生動,學得主動,充分發揮課堂潛伏功能。課後精練,是指在課後作業的安排上,本著質量高,數目少,內容精,方法活,形式多樣,針對性強的要求,精心設計,公道分配,嚴格操控作業數目。

  先後擔任三年時間班主任工作。積極探索班級治理新路子。所帶班級班風純正,學風較端正。倡導嚴謹、求實、啟智、育人的教風,不斷加強自身師德,進步業務素質,努力把學生培養成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。

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  勞動技能課堂教學中,繼續培養學生日常行為習慣,教會學生動手操作、編織等勞動技能。如何才能把勞動課這門課程教好,使學生愛學、會學。 我採用靈活的教法,學生被動地學習,變為主動地學習;變機械地學習為有目的地學習。從創新、合作和成效三方面進行教學,收到了很好的成效。總結如下:

  一、創新

  在勞動技能課實踐、動手操作過程中,充分利用學生已有生活經驗和對勞動課動手操作過程的興趣,來調動學生思考問題的積極性,拓寬學生的思路,讓學生張開想象的翅膀,展開豐富的想象, 低年級培養學生行為習慣、自我服務和家務勞動的本領,掌握日常生活中的小常識,體會勞動課中的樂趣刷牙、打掃衛生、疊衣服、系紅領巾等習慣的養成。

  例如:

  1、刷牙

  在刷牙課上,讓每個學生準備一個小杯子和一個小牙刷。我教會學生正確的方法,每次上課前,我總是要問每天刷牙時間,為什麼要刷牙?讓每個學生輪流表演,還運用兒歌讓每個學生牢固掌握刷牙的方法,略差的學生,我手把手的指導,,教育學生養成早晚刷牙、漱口的衛生好習慣。

  2、系紅領巾

  課堂上,我採用提問的方法,讓學生明白自己是一名少先隊員,每天來到學校要戴紅領巾,紅領巾是紅旗的一角,我們要愛護紅領巾,利用課件,讓學生在老師的指導下分步驟練習系紅領巾,採用“一幫一”教學模式,讓每個學生都能學會帶紅領巾和洗紅領巾、疊紅領巾的正確方法,不會的,我在課外進行輔導,耐心的教育,收到了成效

  二、合作

  在勞動實踐操作中,以小組活動為基本形式,建立合理的競爭機制,激勵全體學生之間互相合作。小組之間開展競爭,使每一名學生的個性得以發展,特長得以鍛鍊,素質得以提高,最終走向成功。追求學生人人進步為最終目標,以合作學習小組為執行載體,以全員激動為操作手段,以小組團體成績評價為導向,激發競爭活力,強化合作意識。

  在勞動技能教學中,我總是將學生分為幾組,最後,評一評哪組做的最好,激勵學生在動手做的過程中,強調學生個體心理品質的訓練、健康心理素質的養成、互助協作的團隊精神的形成,使學生不以自我為中心,而從集體的利益出發,讓他們明白成功的作品屬於自己,也屬於集體。例如:

  1、穿、繫鞋帶

  能充分發展學生手指協調活動能力,養成獨立完成事情的好習慣。我採取穿好的鞋,讓大家輪流欣賞老師的作品,引出今天的課題。提問同學們,你們的鞋帶是自己系的嗎?誰來幫助老師完成繫鞋帶全過程,只有兩名同學能獨立完成,其餘學生在老師的輔導下,才能勉強的完成。通過今天學習,希望同學們以後自己獨立完成,不要在讓父母為你們操心了。

  接著,我講鞋帶繫好的好處和不繫好的壞處。然後利用自己穿帶鞋帶的鞋子,進行分佈練習,教師輔導,糾正不足。最後,分組練習,組長負責把每個學生都教會。老師並利用遊戲比賽的方法,比比那一組的學生以最快完、系的最好完成任務,及時頒發獎品。

  2、炒酸辣白菜

  記得學生“炒酸辣白菜”的時候,我就親自示範切——炒,並講述方法,逐個輔導學生刀法。手把手的教,個別不夠熟練的,絲切的不均勻的,就耐心的講解,遇到問題,及時解決。讓每個學生把菜切完,進行評講,哪個地方不到位,哪個地方做的好都給與很好的評價。要求學生掌握正確的炒菜要領和方法,才能做好一頓可口的飯菜。對示範中不認真聽講的學生,嚴厲批評教育,課下個別談心。老師完整的示範後,優秀的練習,充分發揮的小組長的聰明才智,由組長負責完成本組的任務,老師巡視每個學生操作的過程,及時找不足,改正。

  三、成效

  我在勞動技能課教學中,盡力滿足學生的需要,幫助學生樹立自信心,依靠自身的努力達到成功和從知識的獲益中得到滿足,讓他們體驗成功的快樂,在勞動教學過程中總是能保持濃厚的學習興趣,激發學生內在的學習需求,促使每一個學生學會學習,達到願學、樂學、會學、善學。課堂上,不管學生最後的作品做的怎樣,我總能肯定學生的作品,總是能肯定學生為作品付出的一切勞動。並且當眾表揚一些成績平平的學生,使他終生受益。

  作為一名教師,只有不斷加強觀察實踐的力度,讓學生親自動手去研究、去體味,才能使學生學好勞動技術,掌握勞動技能,進而激發學生的創造力。