七年級地理下教案湘教

  寫好地理教案是地理教師的職責。下面是小編為大家精心整理的,僅供參考。

  範文

  2.1東南亞***1***

  課型:新授課

  課時安排:第1課時

  教學目標

  知識與能力:

  1、運用地圖,說明東南亞的地理位置,範圍。掌握東南亞的自然地理環境,地形特徵,河流特徵等要素。

  2、瞭解熱帶雨林氣候和熱帶季風氣候的特徵和分佈,以及對當地農業生產的影響。

  3、瞭解東南亞的國家,以及各國的首都。掌握東南亞聯絡兩大洲、溝通兩大洋的地理位置——世界交通的“十字路口”

  過程與方法:

  1、

  2、 通過對東南亞中南半島和馬來群島的對比分析,進一步訓練讀圖能力和對比分析能力。 分析馬六甲海峽在世界海洋運輸中的地位

  情感態度與價值觀:

  1、通過本節課的學習,讓學生對我國鄰國的情況有大體的瞭解。

  2、通過本節課的學習,讓學生對我國鄰國的情況有大體的瞭解。

  教學重點:

  1.掌握東南亞的自然地理環境,地形特徵,河流特徵等要素

  2.瞭解熱帶雨林氣候和熱帶季風氣候的特徵和分佈,以及對當地農業生產的影響

  3、運用地圖,說明亞洲的地理位置。

  教學難點:

  1、通過對東南亞中南半島和馬來群島的對比分析,進一步訓練讀圖能力和對比分

  析能力。

  2、通過分析亞洲地理位置的過程,掌握分析某一區域地理位置的方法,並依此運

  用地圖分析歐洲的地理位置。

  3、通過本節課的學習,讓學生對我國鄰國的情況有大體的瞭解。

  教學過程:

  一、複習提問

  複習提問上節課的內容。學生回憶,並回答問題。複習以前所學內容,為本節課的新課部分做鋪墊。

  二、匯入新課:

  1、觀察亞洲政區圖。

  指導學生讀圖。

  2、回憶與中國相臨的16個國家和地區,其中最南端的,與我國的廣西、雲南交界的就是緬甸、寮國、越南,這三個國家以及位於這三個國家以南的國家,往往呈現出一

  派別具一格的熱帶風情,由於這裡是亞洲的最東南角,這個地區就被人們叫做東南亞。

  3、板書:第二章 瞭解地區

  第一節 東南亞

  三、講授新課:

  1、指導學生讀圖。強調方法的掌握遠比知識的掌握重要。

  2、指導學生按照***平均海拔高度、相對高度、主要地形型別、地形分佈特點***的方法分析地形特徵。

  ***一***.中南半島和馬來群島

  1、通過讀圖掌握東南亞的地理位置:海陸位置:東臨太平洋、西臨印度洋、西南與大洋洲相臨。經緯度位置:大致在30°N至10°S之間半球位置:主要位於東半球、北半球

  通過讀圖強調東南亞的組成部分:中南半島和馬來群島

  列表比較中南半島和馬來群島自然環境各方面的相同點和差異

  2、通過地形圖分析:

  ***1***中南半島北部地勢高峻,南部地勢低平

  ***2***馬來群島地勢崎嶇,山嶺多、平原少。

  3.河流

  ***1***在圖中找出中南半島上的湄公河,以及附近的河流,在圖中用筆描出,判斷其流向和注入地,判斷其水力資源的豐富程度分析河流與地形的相互聯絡,以手做比喻加強學生對“山河相間、縱列分佈”的特徵的記憶。

  ***2***根據地形分析馬來群島上河流的主要特徵。指導學生閱讀相關材料、檢視相關地圖。

  4.以緯度位置突出東南亞地處熱帶的特點,

  閱讀課文,嘗試獨立分析影響東南亞氣候的主要因素,作出推斷

  學生以自學的形式獨立解決問題

  中南半島和馬來群島由於降水的不同,分別形成熱帶雨林氣候和熱帶草原氣候,

  ***1***在中南半島上11月~次年5月盛行東北風、降水偏少,為旱季6月~10月盛行西南風、降水很多為雨季。農作物一般在雨季播種、旱季收穫。

  ***2***在馬來群島上,終年高溫多雨,農作物可以隨時播種,一年到頭都有收穫 馬來群島火山活動和地震頻繁,印度尼西亞是世界上火山最多的國家。

  總結馬來群島地處亞歐板塊、太平洋板塊和印度洋板塊的交界處。

  ***二***、國家、首都、居民

  1、國家

  利用掛圖指圖。指導學生讀圖的方法、技巧。

  讀圖2-3,找出東南亞主要國家及其首都

  越南——河內 寮國——永珍 柬埔寨——金邊

  泰國——曼谷 緬甸——仰光 馬來西亞——吉隆坡 新加坡——新加坡 菲律賓——馬尼拉 印度尼西亞——雅加達汶萊——斯里巴加灣市 東帝汶***最新獨立***

  其中與陸地接壤的國家為緬甸、寮國、越南

  湄公河在我國境內叫做瀾滄江,流經了中國、緬甸、寮國、泰國、柬埔寨、越南等

  國,是亞洲流經國家最多的國際性河流。

  2.首都***沿河分佈***完成書上36頁的活動。

  在教師的引導下學會如何讀圖,積極主動思考地理問題。

  利用37頁閱讀材料分析“花園城市”新加坡

  國際貿易、加工業、旅遊業為三大經濟支柱

  3.居民

  利用書40頁的課文總結強調,從課文中使學生注意到新加坡的華人、華僑,引申

  到整個東南亞地區。從課文中找出華人和華僑的區別。

  東南亞是世界上人口稠密的地區之一

  東南亞是世界上海外華人分佈最集中的地區

  ***三***、馬六甲海峽

  通過指圖提問總結馬六甲海峽的地理位置重要性,強調其在交通運輸中的咽喉位

  置。東南亞地區位於亞洲與歐洲之間。太平洋與大西洋之間,因而可說是“十字路口”的位置

  1.馬六甲海峽位於馬來西亞、新加坡、印度尼西亞三個國家之間

  2.馬六甲海峽位於馬來半島和蘇門答臘島之間

  3.馬六甲海峽是連線太平洋、印度洋沿岸港口和歐洲的重要航道

  馬六甲海峽被稱為“日本的海上生命線”

  四、小結和作業:

  回顧東南亞的地形和氣候,做配套練習。

  板書設計: 東南亞***1***

  中南半島和馬來群島

  國家、首都和居民

  馬六甲海峽

  教學後記:

  地理:關於地球的小知識

  質量

  卡文迪許認為地球的質量約為6×10^24千克

  地球的赤道半徑ra=6378137m≈6.378×10^6m,極半徑rb=6356752m≈6.357×10^6m,扁率e=1/298.257,忽略地球非球形對稱,平均半徑r=6.371×10^6m。在赤道某海平面處重力加速度的值ga=9.780m/s^2,在北極某海平面處的重力加速度的值gb=9.832m/s^2,全球通用的重力加速度標準值g=9.807m/s^2,地球自轉週期為23小時56分4秒***恆星日***,即T=8.616×10^4s。

  如果把地球看成質量均勻,並且忽略其它天體的影響,可以通過如下途徑計算地球的質量。

  方法一、在赤道上,地球對質量為m的物體的引力等於物體的重力與隨地球自轉的向心力之和,則為5.984*10^24 kg

  方法二、在北極,不考慮地球自轉,則計算為5.954*10^24kg

  方法三、把地球看作質量均勻的球體,忽略自轉影響,半徑取平均值,重力加速度取標準值。則為5.965*10^24kg

  月地距離r月地=3.884×10^8m,月球公轉週期為27天7小時43分11秒***恆星日***,即T月≈2.361×10^6s,月球和地球都看做質點,設月球質量為m月。

  方法四、為6.220*10^24kg

  溫度

  地核的溫度大約是6880℃,比太陽光球表面溫度***6000℃***要高。地球上最高溫度發生在閃電中。一次閃電能釋放100億焦耳的能量,達到30000℃,這溫度是太陽表面溫度的5倍,但比太陽核心的溫度***1400萬攝氏度***低多了。地球上最冷的地方在哪裡?北半球的“冷極”在西伯利亞東部的奧伊米亞康,1961年1月的最低溫度是–71℃。南半球的“冷極”在南極大陸,1960年8月24日氣溫為–88.3℃。

  形狀

  科學家經過長期的精密測量,發現地球並不是一個規則球體,而是一個兩極稍扁、赤道略鼓的不規則球體。地球的赤道半徑約長6378.137Km ,這點差別與地球的平均半徑相比,十分微小,從宇宙空間看地球,仍可將它視為一個規則球體。如果按照這個比例製作一個半徑為1米的地球儀,那麼赤道半徑僅僅比極半徑長了大約3毫米,憑著人的肉眼是難以察覺出來的,因此在製作地球儀時總是將它做成規則球體。