裝在套子裡的人課後訓練題及答案

　　通過課後的練習與總結，對高中語文的課文學習很有幫助，下面小編為大家帶來，供同學們複習訓練。

　　裝在套子裡的人課後訓練

　　1.選出加點字讀音無誤的一組*** ***

　　A.和諧***xié***　　渾渾噩噩***hùn***　　怔住***zhèng***

　　B.滑稽***jī*** 　　契訶夫***kē***　　　搓手***cuō***

　　C.讒言***chán*** 　無恙***yàng***　　轄制***xiá***

　　D.胡謅***zhōu*** 　撮合***cuō***　　　譏誚***xiāo***

　　2.在下面橫線空格處填入恰當的虛詞

　　***1***他也真怪,______在最晴朗的日子裡，也穿上雨鞋，帶著雨傘。

　　***2***____那削鉛筆的小刀也是裝在一個套子裡的。

　　***3***凡是違背法令、脫離常規，不合規矩的事，______看來跟他毫不相干，卻惹得他悶悶不樂。

　　***4***他認為______把二年級的彼得洛夫和四年級的葉果洛夫開除，那才妥當。

　　3.在下面句子後面的括弧內選擇恰當的詞語填入句中的空格處：

　　***1***我的同事希臘文教員別里科夫兩個月前在我們城裡去世。***才、就、已、竟***

　　***2***他憑他那種唉聲嘆氣，他那種垂頭喪氣，和他那蒼白的小臉上的眼鏡，了我們。***壓服、降服、制服、鎮服***

　　***3***可是這個老穿插著雨鞋，拿著雨傘的小人物，卻把整個中學了足足十五年。***管制、統制、轄制、限制***

　　***4***將近傍晚，他穿得的，到柯瓦連柯家裡去了。***結結實實、厚厚重重、輕輕爽爽、暖暖和和***

　　4.人物描寫有多種方法，分析下列幾段文字各屬於哪一種描寫：

　　***1***我們動身了，他臉色發青，比烏雲還要陰沉。

　　***2***他的臥室挺小，活像一隻箱子，床上掛著帳子。

　　***3***他躺在被子底下，戰戰兢兢，深怕會出什麼事，深怕小賊溜進來。

　　***4***他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，帶著雨傘，而且一定穿著暖和的棉大衣。

　　***5***“只是我得跟您預先宣告一下：說不定有人偷聽了我們的談話了，為了避免我們的談話被人家誤解，以致鬧出什麼亂子起見，我得把我們的談話內容報告校長——把大意說明一下，我不能不這樣做。”

　　答：

　　5.別里科夫有哪些套子?小說怎樣揭露了套子的本質?

　　答：

　　6.幽默諷刺是本文語言的突出特點，請分析下面語句，說說它們各自採用了什麼手法以起到幽默諷刺的效果?

　　***1***他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，帶著雨傘，而且一定穿著暖和的棉大衣。他總是把雨傘裝在套子裡，把表放在一個灰色的鹿皮套子裡;就連那削鉛筆的小刀也是裝在一個小套子裡的。他的臉也好像蒙著套子，因為他老是把它藏在豎起的衣領裡。他戴黑眼鏡，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼。他一坐上馬車，總要叫馬車伕支起車篷。

　　***2***難道這還用解釋嗎，密哈益·沙維奇?難道這不是理所當然嗎?如果教師騎自行車，那還能希望學生做出什麼好事來?他們所能做的就只有倒過來，用腦袋走路了!既然政府還沒有發出通告，允許做這種事，那就做不得。昨天我嚇壞了!我一看見您的姐姐，眼前就變得一片漆黑。一位小姐，或者一個姑娘，卻騎自行車——這太可怕了!

　　答：

　　7.“千萬別鬧出什麼亂子”，這是別里科夫的口頭禪，文中多次反覆，請找出來，並具體說說這樣反覆有什麼作用。

　　答：

　　8.閱讀下面兩段文字，完成***1***—***4***題。

　　我們要老實說：埋葬別里科夫那樣的人，是一件大快人心的事。我們從墓園回去的時候，露出憂鬱和謙虛的臉相;誰也不肯露出快活的感情。——像那樣的感情，我們很久很久以前做小孩子的時候，遇到大人不在家，我們到花園裡去跑一兩個鐘頭，享受完全自由的時候，才經歷過。

　　我們高高興興地從墓園回家。可是一個禮拜還沒有過完，生活又恢復舊樣子，跟先前一樣鬱悶、無聊、亂糟糟了。局面並沒有好一點。實在，我們埋葬了別里科夫，這種裝在套子裡的人，還有許多，將來還不知道有多少呢!

　　***1***第一段中“像那樣的感情”指的是***　***

　　A.憂鬱和謙虛的臉相 B.不肯露出快活的感情

　　C.露出享受完全自由的快活的感情 D. 快活的感情

　　***2***在第二段的橫線上填入關聯詞正確的一項是***　***

　　A.即使可是也卻 B.雖然但是也也

　　C.即使但是卻也 D.雖然可是卻也