濟南的冬天課後複習題及答案

  學完每篇課文後及時地做好課後練習,是提高七年級語文學習成績的關鍵,下面小編為大家帶來七年級語文,歡迎大家練習。

  濟南的冬天課文原文

  對於一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不颳風,便覺得是奇蹟;濟南的冬天是沒有風聲的。對於一個剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟南的冬天是響晴的。自然,在熱帶的地方,日光是永遠那麼毒,響亮的天氣,反有點叫人害怕。可是,在北中國的冬天,而能有溫晴的天氣,濟南真得算個寶地。

  假若單單是有陽光,那也算不了出奇。請閉上眼睛想:一個老城,有山有水,全在天底下晒著陽光,暖和安適地睡著,只等春風來把它們喚醒,這是不是個理想的境界?小山整把濟南圍了個圈兒,只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟南放在一個小搖籃裡,它們安靜不動地低聲地說:“你們放心吧,這兒準保暖和。”真的,濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山,心中便覺得有了著落,有了依靠。他們由天上看到山上,便不知不覺地想起:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜裡山草也許就綠起來了吧?”就是這點幻想不能一時實現,他們也並不著急,因為有這樣慈善的冬天,幹啥還希望別的呢!

  最妙的是下點小雪呀。看吧,山上的矮鬆越發的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!

  古老的濟南,城裡那麼狹窄,城外又那麼寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪,對,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。

  那水呢,不但不結冰,倒反在綠萍上冒著點熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水裡照個影兒呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那麼清亮,那麼藍汪汪的,整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶裡,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團花的灰色樹影。這就是冬天的濟南。

  [寫作背景]

  老舍1924年赴英國,任倫敦大學東方學院中文講師。1930年前後回到山東,先後在濟南齊魯大學和青島山東大學任教7年之久,對山東產生了深厚的感情,山東被他稱為“第二故鄉”。《濟南的冬天》是老舍1931年春天在濟南齊魯大學任教時觸景生情寫成的。是非常優美的一篇散文。

  據老舍夫人胡青回憶,老舍生前“常常懷念的是從婚後到抗戰爆發,在山東度過的那幾年”。

  《濟南的冬天》是老舍1931年春天在濟南齊魯大學任教時寫成的。原為一系列直接描寫濟南風景名勝的長篇散文《一些印象》中的第五節***第一節《濟南的馬車》、第二節《濟南偽洋車》、第三節《濟南的大蔥》、第四節《濟南的秋天》、第六節《齊大的校園》、第七節是全文的結語***,發表在《齊大月刊》歐一卷第六期***1931年4月出版***。此文雖系節選,但能獨立成篇

  濟南的冬天課後複習題

  一、基礎鞏固

  1.給下列詞語中畫線的字注音。

  倫敦*** ***  安適*** ***  一髻白花*** *** 貯藏*** ***

  鑲上*** ***  狹窄*** ***  水藻*** *** 綠萍*** ***

  考查目的:課文中涉及重點字詞的讀音識記。

  答案:dūn shì jì zhù xiāng zhǎi zǎo píng

  解析:略。

  2.下列讀音錯誤的一項是*** ***

  A.濟***jǐ***南    濟***jì***貧

  B.澄清***chéng*** 澄沙***dèng***

  C.著***zháo***落 著***zhāo***急

  D.貯藏***cáng*** 寶藏***zàng***

  考查目的:多音字的掌握。

  答案:C

  解析:應為著***zhuó***落,著***zháo***急。因為“著”有四個讀音:zhuó,zhāo,zháo,zhe。

  3.請選擇下列句子中括號裡的字,形成正確的詞語。

  A.古老的濟南,城裡那麼狹窄,城外又那麼寬***敞 敝***,山坡上臥著些小村莊。

  B.那水呢,不但不結冰,倒反在綠萍上冒著點熱氣,水藻真綠,把終年***佇 貯***蓄的綠色全拿出來了。

  C.等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點***簿 薄***雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。

  考查目的:形近字的辨析。

  答案:寬敞;貯蓄;薄雪。

  解析:A項,凋敝的“敝”是衰敗的意思,本句寫城外沒有遮攔,所以為“敞”;

  B項,佇立的“佇”是站著的意思,本句描寫水藻的綠,有儲存的意思,所以為“貯”;

  C項,練習簿的“簿”是簿子的意思,本句描寫雪的薄,所以為“薄”。

  4.判斷下列句子中沒有使用修辭方法的一項是*** ***

  A.這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟南放在一個小搖籃裡,它們安靜不動地低聲地說:“你們放心吧,這兒準保暖和。”

  B.山坡上,有的地方雪厚點,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣。

  C.濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山,心中便覺得有了著落,有了依靠。

  D.空中,半空中,天上,自上而下全是那麼清亮,那麼藍汪汪的,整個的是塊空靈的藍水晶。

  考查目的:對修辭的辨析中區分掌握。

  答案:C

  解析:A句中把濟南比作“小搖籃”,還有“它們安靜不動地低聲地說”,運用了比喻和擬人;B句中“給山們穿上一件帶水紋的花衣”運用了比喻;D句中把濟南的冬天比作“藍水晶”。只有C沒有使用修辭方法。

  5.對課文理解有誤的一項是*** ***

  A.文中用了三段文字寫冬天的山景:陽光朗照下的山,薄雪覆蓋下的山,城外的遠山,勾畫出一幅淡雅的水墨畫。

  B.作者在描繪濟南冬天具有代表性的幾種事物時,巧妙地運用表示色彩的詞語和確切的比喻、擬人,描繪出濟南冬天的景色,流露出作者的讚美之情。

  C.文章開頭,作者以自己的親身感受,通過和北平、倫敦、熱帶的三處對比,表達了對濟南冬天的喜愛,而對這三處氣候的討厭。

  D.“這就是冬天的濟南”是全文的結束語,既和開頭“濟南真得算個寶地”相呼應,又點了題,抒發了作者的讚美之情,給人以無窮的回味。

  考查目的:對課文內容的把握。

  答案:C

  解析:文章開頭與北平、倫敦、熱帶的對比,是為了寫出濟南冬天無風聲、無重霧、無毒日的“奇蹟”,突出它的“溫情”,而不是說北平、倫敦、熱帶三處的氣候令人討厭。

  二、課內閱讀

  ①最妙的是下點小雪呀。看吧,山上的矮鬆越發的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!

  ②古老的濟南,城裡那麼狹窄,城外又那麼寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪,對,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。

  1.選文第一段文字主要描寫的是*** ***

  A.山上秀美的景色   B.冬天小雪的秀美   C.雪後山景的秀美

  考查目的:對文段內容整體的理解。

  答案:C

  解析:第一段的內容不僅僅描寫的是山上,還有山尖、山坡、山腰等,所以排除了A選項;重要的是抓住了薄雪覆蓋下的山,而不是小雪,所以排除了B選項。

  2.選文第一段文字描寫景物的順序是*** ***

  A.時間順序   B.空間順序

  在文中找出具體體現這一順序的詞語。

  考查目的:對內容的梳理把握及方位詞的確定。

  答案:B。山上;山尖;山坡;山腰。

  解析:問題是描寫的景物,先確定是對山景的描寫,再進行辨析,不要被“等到快日落的時候”所幹擾。其次是山景的寫作順序,從山上、山尖至山坡、山腰,依照空間順序,把各個細部展現出來,有層次地突出了山的秀美、嬌美。

  3.揣摩下列語句,體會修辭方法的表達效果。

  ***1***等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。

  ***2***古老的濟南,城裡那麼狹窄,城外又那麼寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪。

  考查目的:意在揣摩語言及對文字的欣賞能力。

  答案:***1***這一句運用擬人的修辭方法,將薄雪擬人化,賦予人的情感,生動形象地寫出了夕陽照射下雪景的嬌美,表達了作者的喜愛和讚美之情。

  ***2***這一句運用擬人的修辭手法。一個“臥”字用得極為巧妙,把原本靜態的積雪一下子寫活了,小村莊也因此有了生機,表達了一種舒適之感。

  解析:景物描寫的作用往往服務於情感的表達,學生品析句子要從細處入手,體悟作者運用修辭方法融情於景的用意。

  4.文章中“最妙的是下點小雪呀”,請你依據課文,藉助自己的觀察,描寫你認為最妙的景色。***150~200字之間***

  考查目的:藉助對課文的學習,考查學生對景物的觀察,訓練學生的語言表達能力。

  答案:略。

  解析:略。