論析評估在圖書館管理中的作用

　　【論文關鍵詞】圖書館資訊傳播；創新；競爭
　　【論文摘要】高校圖書館在各院校的評估中，按照“以評促建、以評促改、評建結合、重在建設”的指導思想來促進高校圖書館文獻資源建設，特別是特色資源的建設要與學校重點專業的建設、教學科研、特色教育等相結合，定位要準確，要有長期積累，要不斷充實完善和提高；館藏建設要適應高等職業教育的特性，要符合高素質、高技能的技術應用性人才培養的需要。

    當今社會是知識爆炸的時代，現代圖書館已不再是隻具有儲存文化、傳播知識、娛樂大眾等傳統功能的機構，讀者還希望它兼有資訊樞紐的功能，更希望它提供高水平的資訊增值服務。這就需要圖書館採用新型方式和手段來保持其原有功能的同時還要承擔起時代所賦予的新使命。
    一、校圖書館在新形勢下更需要明確自己的角色與任務
    1、知識資訊的有效傳播
    目前，高校圖書館對如何有效地傳播和利用知識資訊沒有給予足夠的重視。在數字資訊的時代，如何有效地傳遞資訊和獲取有效的知識顯得更尤為重要。高校圖書館應該在培養高職人才方面，採用新型更有效的方法主動傳播知識資訊。
    2、文化娛樂傳播功能方面
    如何利用圖書館娛樂傳播功能，健康積極有效地引導青年學子，德、智、體、美全面發展，顯得格外重要;如何通過文化娛樂的過程潛移默化地培養高素質、高修養人才更值得我們探索。
    3、面對高水平的資訊增值服務功能
    由於虛擬圖書館廣泛的連結功能，使大量的知識資訊成為一個無序的大系統，傳統意義上以館藏文獻資源為主的評價指標已變成了圖書館可供檢索所獲得的文獻數量，從而使大量的新資訊與讀者需求之間出現了矛後，讀者需求一種系統化、專門化、個性化以及高技術含量的創造性的資訊增值服務。這是最迫切、最需要花大力量解決的並且需要不斷完善的長期課題。