初三給家長的一封信

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。各位家長需要好好鼓勵孩子，幫助孩子，最後預祝各位初三的學子都能進入理想的高中!下面小編整理了，供你參考。

　　篇一

　　學生家長：

　　您好，轉眼初中的生活就到了最後一年，隨之而來的中考更是讓家長和學生緊張不已。這裡小張老師給在心理上和學習上給家長一些建議。

　　一，心理上——鼓勵孩子，但又不讓他們過於緊張

　　“中考”是人生的第一個轉折，學生的緊張度絕不亞於家長，只是孩子處於青春期，開始隱藏自己的部分情感，於是家長會認為孩子不夠“懂事”和“緊張”，從而一再施壓，那麼很有可能讓學生有逆反心理，家長越在意，我就越放鬆。那麼怎樣做好鼓勵孩子，又讓他們不過於緊張呢。有以下幾點建議：

　　1***多與老師溝通。學生大部分時間是與老師相處，所以有時候老師比家長更瞭解孩子，再有老師的教學經驗相對較足。多與老師溝通不僅可以瞭解學生在校的情況，更可以“對症下藥”，在家對其學習進行更好的督促~

　　2***區分好壞的緊張和好的緊張。好的緊張可以使注意力集中，學習效率更高;而壞的只會讓孩子無心學習，並自我懷疑。壞的緊張情況多出自於“成績”，很多學生由於低分而過度焦慮，懷疑自己的能力，甚至對學習沒了興趣。此時家長如果過多責備，只會讓孩子的自信和積極性下降。此時不妨把目光放遠，和孩子談談“理想”，哪怕您的孩子相當導演或者作家甚至更加天馬行空的職業，都不要嘲笑他，但同時一定要提醒——當今社會，無論做什麼，文化是首要條件~

　　3***從錯誤中獲益。當孩子犯錯或者說成績不理想時，請停止您的責備，而是靜下心來和孩子分析錯誤的原因，然後一起克服。我知道這對於部分家長來說很是困難，但請您相信，青春期比任何年齡階段更衝動更叛逆，千萬要耐得住性子。孩子需要父母支援性的關注，而不是不安性的關注。

　　4***別過早讓孩子進入“社會模式”。很多家長有“關係”可以讓孩子進入很好的學校，這本該來說是件好事，但由於家長過多渲染“關係”的重要性，而讓學生有了“沒事，反正家裡有關係”這種心理，從而放鬆學習。

　　二，學習上——幫助而不是命令

　　1***幫助孩子制訂計劃。進入初三後，學生的學業負擔日益加重，尤其進入第二學期，每天老師留的練習篇子有十幾張，不到晚上十一二點，根本就做不完。由於沒有思想準備，學生心理壓力很大，怕苦、怕累的思想普遍存在，不要過度心疼孩子，要鼓勵孩子，幫助孩子克服怕苦、怕累的思想。並應對各種考試幫助孩子制定學習目標、學習計劃，計劃要切實，力所能及，要找出弱科弱項，對學習“瘸腿”科目多用點時間，早點補上。

　　2***督促孩子補上弱科。初三第一學期，各科的內容就基本講完了***化學除外***，寒假後，開學就進入中考總複習。因此，在保證新知識學會的基礎上，最好抽出一定時間開始總結所學知識，在複習的基礎上形成知識網路。中考六門，您的孩子哪一門最弱，要做到心中有數。複習的基本原則是強項不放鬆，弱科弱項全拿下，中考才有把握

　　3***提醒孩子考前“四抓”。a抓課堂聽講。提高課堂聽課的質量。 b抓書本。中考70%的考題來自課本，不讀書、只做題是無源之水，無木之本，迴歸課本是根本。c抓練習。“百看不如一練”，見多識廣，提高能力，在做題中尋規律，找方法，理思路，提高能力。凡是中考成績好的學生，都是從狠練上下功夫，自然成績好。 d抓錯題。建立錯誤檔案，找病根、尋原因、找規律，錯誤就變成財富，不斷總結錯誤，犯過的錯誤不再犯，提高成績有把握。

　　家長在初三階段要做好後勤工作，做好孩子的知心人，要學會順其自然，平和心態，與孩子一起成長也是一件幸福的事，只要我們努力了，也就不後悔。

　　篇二

　　一、關注情緒以及心態

　　緊張、焦慮、沮喪、情緒低落時要給孩子談談心，具體問題要具體分析，針對性的疏導孩子的不良情緒。孩子壓力大時告訴孩子盡力就行，緩解壓力，總之要將問題具體化，不要不明緣由的責備。

　　二、為孩子創造良好的學習環境

　　當孩子在家的時候，要努力營造一個好的學習環境，比如晚放後或週末自己儘量不看電視或將音量調小，不要讓朋友聚集到自己家打牌、打麻將，夫妻之間不要當著孩子吵架，這些會使孩子心情煩亂不能安靜下來，不能專心投入於學習。家長可以看點書，儘量不去影響和干擾孩子，但是也要做有心的觀察記錄，記錄做作業的時間，記錄出現哪些問題出錯，分析小孩在哪些學科、哪些問題存在困惑等等，家長要幫助小孩制定計劃。

　　三、堅決杜絕抄襲作業

　　家長一定要注意小孩手裡是否有一些教輔的參考答案，或者“過度”借鑑別的同學答案，千萬不能讓小孩養成抄襲作業的習慣，這樣不僅會喪失獨立思考問題的能力，而且隱藏了自己不懂和不會的問題，老師也無法關注到，但是到了最後考試的時候會全部暴露出來。

　　四、正確的引導好孩子

　　讓孩子真正認識到中考的重要性，什麼樣的環境造就什麼樣的人，“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，與之俱黑。”我們要儘量把孩子送進一所好的高中，讓他們與一些比較優秀的孩子生活在一起，相互影響和促進。與不是和一些不求上進的孩子混在一起，彼此沾染上一些不良習氣。讓孩子樹立學習先於娛樂的觀念，君子務本，本立而道生。中考在即整天光想著玩就是不務正業，是沒有志氣，沒有出息的。告訴孩子人生路雖然漫長但緊要處只有幾步，關鍵是在年輕的時候。有好鋼要用在刀刃上。看電視、玩電腦，即使看也要在家長的指導下看一些有助於學習的東西，並且嚴控時間。孩子的自控力是很差的。所以，加強對他們的監督和監控，嚴格控制他們上網和去外面玩的時間是必要的，非常時期要有非常的舉措。

　　五、警惕出現早戀

　　這個時期一些小孩可能會因為學習壓力大而尋找其他的寄託，正值青春期的孩子感情也異常豐富，但是因為學習繁忙，理應把精力放在學習上，不應被其他因素羈絆，家長若沒有足夠的警惕，稍後不慎孩子會誤入“歧途”。有權威統計，初中階段早戀的同學最後的結果往往以“慘痛”的失敗而告終，如果是這樣，家長有不可有推卸的責任。

　　六、幫助孩子樹立明確的目標

　　要引導孩子拒絕平庸，追求卓越，樹立目標，儘量考一個好一點的學校，有目標才有動力，目標也要結合實際，要根據孩子的實際為他們樹立一個切實的目標，比如通過對比孩子現在的成績和一些目標學校的錄取分數，為孩子樹立一所自己通過努力可以考到的學校，可以稍高一點，但是不能脫離實際。千萬不能成為這樣的家長，對孩子放任自流：你愛學不學，考上什麼算什麼，只要孩子健康快樂就行，覺得成績無所謂，生怕孩子吃苦受累。其實吃得苦中苦，方為人上人。對於從小在福窩中長大的孩子，最怕的是“對事不認真，對己不控制

　　，對物不珍惜，對人不感激”，缺乏責任感和上進心。吃點苦受點累才會感恩惜福，為理想而努力才會逐漸培養起有責任感。　　要告訴孩子考上高中對他前途的影響，讓孩子學著去規劃自己的未來。如果只是一天天混日子，傻吃迷糊睡，這樣的孩子永遠沒有成長，不會成熟，不能自立，淪為可悲的“啃老族”。

　　七、為孩子樹立信心

　　培養人就是培養他對未來的希望和信心。我們要時常為孩子加油、打氣。相信孩子行，他就真的行。過去不等於未來。告訴孩子我們還有不到三個月的時間，還來得及，不要後悔過去，而要奮鬥將來。只有暫時的領先，沒有永遠的落後。初三老師會把初中三年的東西，進行復習，即使以前沒有努力，沒有聽懂學會，複習時好用點心，努力完全可能彌補過來。告訴孩子中考難易的比例大致是是8：1：1，大部分題是基礎題，真正難題是少數，只要把握基礎，再鑽研一些難題，一切皆有可能!

　　八、安排好孩子的作息時間

　　我們要讓孩子科學備考，注意勞逸結合。晚上不要太晚睡，回家洗澡、吃飯不要磨蹭。要在11：00之前睡覺。最晚也不能超過11：30，保證第二天白天上課精力充沛。週末不要太貪睡，以免擾亂了生物鐘。晚上有個別孩子愛玩手機，愛上網等家長一定要加以關注。要保證孩子睡眠充足。不要第二天昏昏欲睡，降低了學習效率。