給家長的一封信初中
家長對於進入初中學習的孩子，要全面而準確的估計自己的孩子,要正確看待孩子的分數和名次。下面小編整理了，供你參考。
篇一
尊敬的家長： 您好!
孩子慰藉我們的心靈，延續我們的生命!孩子健康、快樂、智慧是我們的期望。
為了孩子的成長，我們需要走進孩子的心靈，知曉孩子所需、所想、所求、所為，增加互動，細緻關懷!我們文郡博天的全體老師願意與您攜手，培育參天大樹。
現將暑期課程與孩子有關的一些事項告知您：
一、課程安排：
我校本期初一年級分班課程截止今天已上滿10次課，預科課程15次，所有課程於今天已全部結束。
二、我們本期已完成事項：
1、我校每天都舉行了“免費答疑課”，所有參與學生均有簽到、簽退記錄供查詢。
2、我校已建立各年級微信群，作業、課堂表現及測試成績均通過微信發放，老師均進行了檢查，
可供查詢。
3、我校正在舉辦“文郡優秀作品徵文”、“奧賽”等大賽，豐富大家知識，引導同學不斷進步。
4、安全是我校工作的第一要務，學校無任何安全事故。
三、建議家長今後多多注意以下幾點：
1、提醒孩子每次準時到校，幫助孩子形成積極的時間觀念,不要隨意請假;
2、提醒孩子每次穿著整潔、乾淨，形成健康的生活觀;
3、提醒孩子及時複習、預習，按時完成作業，形成良好的學習習慣;
4、與學校互動，及時瞭解孩子，幫助孩子及時解決問題，樹立信心，每天至少肯定孩子一次;
5、多帶孩子出去走一走，親近大自然，培養好性格;
四、秋季動態
1、我校秋季各年級將於9月12、13號開設初一開設語數英集訓班、培優班、書法班、新概念英語班級，請抓緊時間報名搶座。
2、課程雖已結束，建議家長在家督促孩子每天覆習鞏固所學知識，如有疑問可在微信群諮詢老師。
家長朋友們，孩子是家庭的希望，是我們的太陽。文郡博天是一座橋樑，一座溝通師生和家長的橋樑，一座承載孩子走向未來和成功的橋樑。為了孩子，我們願意!
感謝您對文郡學校的信任和厚愛，順祝闔家歡樂!
此致
文郡博天學校
8 月 17 日
篇二
尊敬的 同學家長：
您好!首先請允許我代表初三年級全體教師祝您全家身體安康、萬事順利!並感謝您對我們教育教學工作的理解和支援!
初中，是人生至關重要的一個階段，人的性格、品行、心理、價值觀都在這部分生活中形成。為進一步做好我們各方面的工作，讓你們的孩子，我們的學生健康成長，成為明日棟樑之才，我們希望您仔細閱讀下列規定，配合我們做好工作。對學生做好如下教育，誠盼合作!
1、無論工作多忙，生活多累，週六學生放假，都要和孩子交流、溝通，瞭解孩子在校的生活，關注孩子的發展變化，並及時和班主任、年級主任溝通。我們每一個學生都建立了家校聯絡本，希望您充分利用這個交流溝通的平臺，為我們共同的希望多付出一份努力!
2、教育學生和老師和同學和睦相處，並競爭學習。教會孩子同學間有矛盾及時反映給老師處理解決。也希望家長在孩子自認為受了委屈給您打電話後第一時間聯絡班主任和年級主任，一旦遇到此類事情，希望家長保持冷靜，決不允許不通知老師私自到校找對方同學，自主處理事端。我們的教師都很年輕，工作難免會有失誤，如有不妥之處，您有不同意見和建議，請撥打13934890014和年級主任聯絡，我們會盡最大努力讓我們的工作使家長滿意。誠盼您的合作!
3、十四五歲的孩子，正處於長身體時期，兩千多人的食堂，不可能根據某個人的味口來做飯。學校的飯譜也是經過健康衛生部門稽核的，為均衡營養，我們要教育引導孩子好好吃飯，不要挑食，不要浪費，更不要以麻辣品為主食，有研究表明，油炸食品，醃製食品，麻辣食品會損害兒童的血液組成成分，過多食用對孩子健康無益。油炸、醃製、麻辣食品已經成為白血病，營養不良的罪魁禍首。初三學習緊張，體育訓練耗費體力，您可以給孩子補充點奶和水果，但不要讓孩子整天買零食。
4、學校是孩子學習的場所，為淨化學習環境，創造更好的學習氛圍，我們規定學生不允許帶手機、P3、P4、P5、學習機等進校園，一旦發現，立即沒收並不再返還，下週開學我們要清查此類違禁品，希望家長配合;學生一律不能染髮，燙髮，不得留怪發，男生不許留長髮，女生劉海不遮眉，兩耳旁不允許留兩綹;學生一律不得打耳釘，戴耳環，戴項鍊，戴手鐲，戴手鍊。
5、現在的家庭條件，相對都較好。但為了不形成相互攀比，不思進取的風氣，為了有利於我們兩操一活動的開展，更為了孩子青春期的健康，我們要求學生除小週六下午從3：40到晚自習外，一律穿校服。
6、平時在校，我們會保證學生吃飽，不要讓孩子帶那麼多零花錢，一大周20元零花錢足夠車費除外。錢帶來後，存到班主任處，不要放在宿舍床上，教室抽屜裡。一旦遺失，學校不負責賠償。
你們的孩子，我們的學生，他她的進步是我們共同的期盼，他她的成功是我們最大的榮光!
我們的工作肯定會有不足與失誤之處，誠盼您提出寶貴的意見和建議!
請您認真閱讀並落實上述要求!謝謝您的合作!
聯絡電話：13934890014
初三年級主任：陳曉
8月20日
篇三
尊敬的各位家長:
你們好!,希望我們多聯絡。作為孩子的班主任，我也和您的心情一樣，希望孩子在學校多學一些東西，懂得尊重、孝順父母，養成良好的習慣。希望孩子們成龍成鳳。
今天，藉此機會和大家做一下交流，希望在我們的共同努力和配合下，使您的孩子得到最大可能的進步和提高。下面我將談談我的看法，不妥之處，請諒解。
我個人認為孩子的習慣比成績更重要，一個人習慣的養成主要在他的初中階段，初中三年，初一又尤為重要。在小學是老師教我怎樣做，很少有自己的主張和想法，進入中學以後，學習難度加大了，作業量增多了，可供自己支配的時間也寬裕了，但學習方法還改變不了。在中學，學生應該有學習的主動性，可以預習老師沒講過的內容，也可以複習老師已經講過的知識，所以求知慾強的學生，成績越來越好，或者有明顯進步;而懶惰、怕吃苦的同學，想把成績搞好就難辦了。靠老師補，沒有出色表現，難!因為很多知識要靠學生自己去消化、領悟，最後達到觸類旁通。所以我要求學生多思、多問。當然，學習的過程從來都不是一帆風順，會遇到許多困難和波折。作為班主任，作為科任教師，我們有義務幫助學生克服學習中的困難，有針對性的幫助學生真正學會自主學習。如有的需要磨鍊意志，有的需要強化耐力，有的需要控制情緒，有的需要講究方法，有的需要特別細心。儘管現在還存在著這樣或那樣的問題，但我們會一直朝著這個方向努力。學校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責100多個學生的教育教學工作，所以學校不可能像父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的物件，集中在一個學生身上，家庭教育始終佔有特殊的優勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現象：孩子在同樣的年齡段裡，同時走進同一所學校，在同樣的班級裡學習，授課的時間是相同的，教育的環境是一致的，然而接受教育的效果是截然不同的，這種分化的原因，並不在於學校教育質量，而在於家庭教育的配合上。為此，我們須在以下幾個方面形成共識。
一、要掌握孩子的特點，有的放矢的進行教育，在教育上更應講方式方法，態度不能粗暴，語言不能過激。要儘量抽時間與孩子在一起，學會平等的與孩子一起看待他們成長中遇到的問題，平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關心孩子。比如，孩子回到家隨便問問，今天學校有什麼新鮮事?你的同桌換了嗎?喜不喜歡他?你的數學老師或語文老師講課有什麼特色?…… 尋常交談會引起孩子的興趣，產生親近感。關注孩子的心理問題，關注青春期的早戀問題。在教育孩子時要把握好尺度，特別是糾正孩子的關鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最佳的地點和時間。
二、要全面而準確的估計自己的孩子。這種估計不能過高，也不能過低。對孩子提出的要求要結合孩子的自身特點,量力而行.
三、要正確看待孩子的分數和名次，我們學校應該說是優秀生源集中地方，學生的競爭很激烈。您的孩子學習成績好，並不一定意味著思想好，能力高，
您的孩子暫時學習成績落後，並不意味著思想差，能力低。考試分數高，要引導孩子不要自滿，考試分數不理想，應該心平氣和的與老師、孩子一起研究存在的問題，既要與同學比，更要與自己比，比較前幾次考試，看是否退步，原因是什麼?比較各科之間的成績，看哪科是若項，多花時間補上。
四、要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的後盾.由於孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,,如果孩子由於不肯學習導致成績差,就應該適當的批評,如果孩子很盡力了,成績卻不怎麼理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學習產生反感的情緒.多聽聽孩子的心聲,不要一味的斥責孩子,幫助他們分析存在的問題,尋找對策. 那樣孩子才不至於產生逆反心理。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑.
五、教育孩子遵守紀律，學校與班級的紀律是同學們提高成績的保證。只有每個學生遵守了班級班規，才能形成一個良好的班集體。教育孩子遇事多做自我批評，有吃小虧的心胸，有時候吃小虧反而受益。要正確對待老師或班主任的批評，讓學生明白老師的批評絕對是善意的，只是就事對事，而不是對某個學生有意見。只有關心你的人才會批評你。
六、家長要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。如果老師或者家長在批評孩子時做的不好，我們要私下多溝通，不斷反思總結，提高教育孩子的水平，我們要互相幫助維護老師和家長在孩子心目中的威信。我在前2個月裡，常利用班會教育孩子，父母是你們最值得信任的人，他們對你們的愛勝過自己的生命。當然，中學和小學有很多不同，學生年齡、環境、學習內容都改變了，孩子在成長過程中會出現新的問題，是正常的，我們要正視它，只要我們相互理解，互相支援，就一定會收到好的效果。
七、不嬌慣孩子，學會對孩子說不，有句名言：再富不能富孩子!讓孩子吃苦，培養孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，並問孩子是怎麼花的?我們以前帶過一個學生張口就說，我考不上學沒關係，我爸說隨便花四五十萬讓我上個好大學。我們聽了真的不知道說什麼?。要正確處理孩子的手機、MP5，學習機、課外讀物武打小說，言情小說等問題。
八、教孩子做人處事的原則和技巧
1、不在同學間、師生間傳播一些製造矛盾不利團結的話，更不能傳無根據、添枝加葉的話，讓孩子腳踏實地，做一個光明正大、誠實守信的人。
2、胸懷大度，心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小肚雞腸的人是成就不了大事的。
3、遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目衝動，幹出傻事。
其實，每個孩子都是不一樣的，不一樣的思想，不一樣的性格，不一樣的處事態度，不一樣的人生觀…………,有太多的不一樣。從小到大，作為父母是最瞭解自己孩子的。但是，孩子慢慢長大了，只有細心觀察，善於分析，樂於付出才有可能真正走進孩子的心。也只有這樣，你們的教育才有作用，才是成功的教育。我作為班主任，最重要的是作為剛剛引導女兒走過初中三年生活，順利將其送入高中學習的家長，很真心的和你們談了這麼多，也許有些觀點不成熟，甚至某些觀點不正確，但這是我的一些做法，用在我女兒身上還不錯，所以與你們共享，希望有點幫助。
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