初中家長會給家長的一封信
初中的三年，將是對家長的孩子一生至關重要的三年，也是各位家長和老師必須密切配合的三年。下面小編整理了，歡迎大家閱讀。
篇一
尊敬的各位家長：
你們好!
新的學年開始了，您的孩子也將從此在****中學開始一段嶄新的初中生活。首先我們祝賀家長，您的孩子長大了。我們歡迎您的孩子成為我校大家庭的一員，歡迎您成為我們培養未來人才的合作力量。我們相信：您和我們的老師一樣，都非常願意給予孩子最深切的期望與最美好的祝願。不管您的孩子小學是否優秀，那都已成為過去，過去的成功與失敗都已成為歷史，都不再重要。當你的孩子邁進初中校園的那一刻起，就與所有的孩子一樣，都站在了同一起跑線上。未來是輸是贏，面對新的生活、新的挑戰，需要孩子用心過好每一天，重新打造新的更加優秀的自己。
請相信自己明知的選擇。****中學的每位老師都是敬業的老師，都在為打造****中學的優良口碑在努力奮鬥著。所以請給老師們足夠的信任，也請相信您的選擇是明智的。
請給予我們有力的支援。要想讓孩子得到最好的發展，僅有學校和孩子的努力是不夠的，您是不可缺少的教育力量，我們期待您的配合。下面簡單介紹幾點規範和學校的管理要求：
1、儀容儀表：是一個學生精神風貌的具體體現，中學生要有符合中學生身份的形象。我校的“儀表五規範”：***1***著裝：週一至週五全天穿校服;***2***髮型：女生不燙髮、染髮，男生不留長髮;***3***書包：雙肩背的學生書包***不允許帶斜挎包***;***4***配飾：不允許帶任何配飾;***5***鞋子：穿運動鞋***不穿皮鞋、拖鞋、高跟鞋、高筒靴***;***6***不允許帶電子產品及與學習不相關的書籍。
2、作息時間：為了孩子的安全，請家長加強對孩子時間的管理，以便幫助孩子養成很好的時間觀念。***1***早晨：7:15到校。***2***中午：11:30放學;1：55到校***家遠，中午不回家的學生家長要告知班主任，班內休息或者學習，不允許室內大聲喧譁，室外玩耍***;***3***下午：5:45放學，放學後及時離校。
3、特情體質：為了孩子的身體健康，如孩子的身體有特殊情況、特殊要求，如不能參加劇烈運動、不能上體育課等，及時說明情況或者拿醫院診斷，及早告知班主任。
隨著孩子進入初中，孩子也迎來了身心鉅變的關鍵時期，也是學業任務相對較重的時期。大量家庭教育問題的存在將是不可迴避的。一封信，一次家長會遠遠不能把中學的特點和家教的方法列舉清楚。希望家長多與班主任、任課教師和孩子溝通，關注孩子的變化，尊重孩子的成長規律，改進家教的方法，爭取孩子在這三年裡不斷走向成熟和成功。
今後的三年，將是對您的孩子的一生至關重要的三年，也是各位家長和老師必須密切配合的三年，因此我們希望，各位家長能夠和老師通力合作。我們深信“一份耕耘，一份收穫”，我們真誠地希望在教育過程中能得到您的響應與支援，來共同營造孩子美好的未來。如果您有對於孩子教育方面的問題與想法歡迎來學校探討、交流。
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篇二
尊敬的各位家長：
大家好!我代表我們八***7***班的任課老師及孩子們對您的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。因為孩子，我們又一次坐在了一起。首先感謝各位對我們工作的大力支援，您能從百忙中抽出時間來參加這次家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。是啊，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?既然家長、老師、學校都有一個共同的願望，那就讓我們攜起手來，同心協力，把您的孩子，我們的學生教育好!
1、儘可能地多花點時間去陪陪孩子。如週末做客去晚點，做客結束回家早點。我們有些孩子巴不得您早出晚歸，一些不自律的孩子就有了逍遙自在的空間。真正像劉沅、常懷睿、朱昕明、郭菡、徐霄、李雯茜、紀鑫然做到自律的孩子不是很多。我們有很多孩子原本能達到更優，正是由於不自律導致成績平平;還有一大批成績中下等的孩子，他們不是輸在智商平庸上而是輸在玩樂及不講效率的行為習慣上。您要知道：一個週中週末的作業是最差的，而週末的時間卻最最充足的。
2、儘可能的與孩子多交流溝通，瞭解他的內心想法和各方面的需求，包括學習的和生活上的。學習上應儘可能的幫助和指導，即使不能指導，也應在旁進行督促。生活上應儘可能的照料好他們，保證他們有一個健康的體魄參加學習。如常懷睿、陳子瑄、李雯茜家長就做得很好。要做到這一點，我們家長也要剋制自己玩樂的思想。比方說;孩子在家時五星少卡點，外出活動時間減少點，孩子學習時電視少看點、與人聊天聲音壓低點，週末帶頭養成早睡早起的習慣。
3、儘可能與老師多取得聯絡，別把孩子送到學校就不聞不問。我們有些家長一年多來沒跟老師聯絡一個電話，沒有一次詢問孩子的學習情況。我們在想：你是不是對孩子太放心?是不是覺得孩子在校表優劣無所謂?是不是覺得孩子在校是老師的事?如今孩子少，他們是我們的寶貝啊，我們為什麼不聞不問呢?現在多方便，一個電話，能引起老師的警覺;一句簡訊，也能溫暖老師的心啊! 每一位家長都希望自己的孩子將來有出息，每一位教師的想法也和家長一樣，所以說家長和老師的心願都是一致的，但學生的教育不能僅僅靠教師和學校，因為現在的教育是學校、家庭和社會三位一體的教育。一個學生的成長受很多因素的影響，父母是孩子的第一啟蒙教師。如王萌、吳境、董浩然、王生威家長做得不錯。
4、別對孩子失去信心。十年樹木，百年樹人。我們有些家長在七年時對孩子信心十足，一旦看到孩子成績未隨心願，就開始不斷地責難孩子了，到了八年級也與老師的關係漸行漸遠了。要改變育人觀念，成績優秀不是唯一。希望孩子不能拔苗助長，要求孩子不能盲目攀比，給孩子施壓不能超過極限。瞭解孩子悟性請多聽聽老師的意見，尤其是班主任的意見。瞭解孩子的能力，在你面對成績時，你一定不會輕易發火，也一定不會對老師有偏見啊!
5、別把孩子當寄存品。有些家長為了解決家庭困難，雙雙外出，孩子雖然有吃住穿暖的保證，可孩子卻少了一份最貼心的親情溫暖。如果這個孩子缺乏自律的品質，其學習、行為習慣就會走下坡路，這樣的事例在本班就已經存在。
6、支援孩子訂一定的課外資料。語、數、外、物都最需要一定的資料補充。
7、加班主任為好友，常到萬老師Q空間踩一踩。萬老師的空間是瞭解您的孩子的重要視窗之一。
8、針對孩子情況，在節假日進行適當的補習。
尊敬的各位家長，此信寄託著我對您孩子的一份責任。八年級是初中三年最重要的一年，就像登山已到山腰，我們推他們一把吧，美好風光在峰巔。此致!
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篇三
尊敬的 家長：
您好!感謝您從百忙中抽出時間來參加我們今天的家長會 。
時光飛逝，轉眼間高中旅程已經過了一半。上學期由於甲流的問題，我們的家長會不得不擱淺下來，想必您一定很想了解自己孩子在學校的情況吧。
先說說學習問題吧。一個班，最重要的莫過於學風問題。好的風氣會帶動一個班的前進， 9 班就是這樣。姑且不說我們教室後面貼滿的獎狀，只看我們的數學方面。剛上高二時，我們班的數學平均分十分低，只有不到 90 分，上 100 分的只有 10 來人。可我們沒有放棄，老師沒有放棄，全班形成了一股重視數學，學好數學的風氣。於是，在上次全市統考中，我們班有 7 人上 130 分， 20 多人上 120 分，僅平均分就 110 多，進步與總分位居全級第一。這難道不是 9 班班風的最好體現嗎?另外，我班尖子生眾多，無論語數英，政史地均有名列前茅的人才。在這樣的班級裡，怎麼可能擔心孩子學不好?
再來是課外生活。 9 班不是一個只會死讀書的班級，在其他方面，我們一樣有突出成績。學校開展了多姿多彩的課外活動。超級學“聲”比賽，健身操比賽，籃球賽，校運會……每一項活動同學們都積極參與。籃球場上的英勇搏殺，健身操比賽的滿堂喝彩，校運會上全級第 7 名……連超級學“聲”這個比賽都是由我班同學策劃、籌辦，更別說參與人數是全級之最了。積極地參加校園活動，養成了同學們開朗的性格，健康的心靈。
尊敬的各位家長，此信寄託著我對您孩子的一份責任。八年級是初中三年最重要的一年，就像登山已到山腰，我們推他們一把吧，美好風光在峰巔。此致!
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